В Гагаузии прошёл IV Международный педагогический форум - «АДАПТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ К ВЫЗОВАМ СОВРЕМЕННОСТИ: СТРАТЕГИИ И ПУТИ РАЗВИТИЯ». В нём в офлайн и онлайн приняло участие более 700 участников – представителей педагогического сообщества Гагаузии, Молдовы и еще 12 стран. Это Румыния, Турция, Болгария, Украина, Германии, Россия,
Казахстан, США, Китай и др.
Организатором форума выступило Главное управление образования Гагаузии при поддержке Исполнительного комитета Гагаузии, в партнерстве с Комратским Государственным университетом, Научно-исследовательским Центром им. М.В.Маруневич.
Участники форума получили возможность обсудить актуальные профессиональные задачи, обменяться опытом и найти единомышленников.
Образование должно быть современным и отвечать потребностям времени, учитывать все изменения, происходящие в современном мире, а главное готовить учеников, студентов к успешной адаптации и работе в быстро меняющемся обществе.
Начальник Главного управления образования Гагаузии Наталия Кристева, обращаясь с приветственным словом ко всем участникам, обозначила главные задачи форума.
«Нужно перестроить социальную установку в самом процессе учебы. Нужно формировать эффективный объем знаний. Строить их подачу так, чтобы повысить эффективность педагогического труда. Нужны новые принципы работы. Именно для разрешения этих вопросов мы и организуем такие встречи. В нашей работе мы сталкиваемся с различными вызовами, сложностями и только через направленное взаимодействие сможем найти оптимальные пути развития и улучшения нашей педагогической практики», - сказала Наталия Кристева.
Башкан Гагаузии Евгения Гуцул выразила слова благодарности педагогам автономии за их стремление к профессиональному росту и желание сообща решать сложности, с которыми они сталкиваются в процессе работы.
«Качественное образование должно стать результатом совместной работы всех участников образовательного процесс: педагогов, учащихся, родителей и государства. Я желаю, чтобы этот форум стал площадкой для продуктивного диалога и сотрудничества, где мы сможем вместе искать и находить ответы на вопросы, связанные с адаптацией образовательных систем», - сказала глава Гагаузии Е.Гуцул.
На пленарном заседании IV Международного педагогического форума были обсуждены вызовы, с которыми сталкивается современное образование.
Программа форума была насыщенной и разнообразной. Она включала в себя мастер-классы ведущих специалистов в различных областях преподавания, а также презентации научных статей.
Модератором пленарной сессии выступила ЯНИОГЛО Мария Александровна - доктор, конференциар университар Комратского государственного университета.
Спикерами пленарной сессии стали:
ГРЕМАЛЬСКИЙ Анатолий Александрович - Доктор хабилитат, профессор университар, Директор Института публичных политик мун.Кишинев, экс министр образования РМ
БАРБАНЯГРЭ Александра Александровна - Доктор, конференциар университар, Ректор Государственного педагогического университета им. Иона Крянгэ, м.Кишинев, Республика Молдова
Джина-Аврора Некула – декан трансграничного факультета, Доктор, конференциар университар университетА „Dunarea de Jos” г.Галац, Румыния
Лючия КЭЛДАРЕ-АРГИНТ– заведующая отделом общеобразовательной экспертизы, Национальное агентство по обеспечению качества в образовании и исследованиях;
ТУРЧАК Светлана - доктор, директор Частной школы “Развитие”, г.Тирасполь, РМ;
На онлайн связи были следующие спикеры:
Шавкат Ниязович УМАРОВ – директор, школы-гимназии им.А. Розыбакиева № 153, г. Алматы, Казахстан;
Даниела МУНКЭ-АФТЕНЕВ – заместитель начальника, Главное управление образования, молодежи и спорта мун.Кишинев, РМ;
ГУМЕН Галина – заведующая методическим центром, Управление образования, молодежи и спорта, р-он Бричень, а также национальный эксперт в области демократической культуры.
Участники обсудили вопросы оценивания в эпоху искусственного интеллекта, важные качества лидера, основные направления и следующие пути в развитии многоязычного образования, вопросы экологии образовательных отношений и мн.другое.
6 декабря круг участников значительно расширился. Дискуссии по 9 важным образовательным панелям прошли в онлайн формате.