С целью оценки качества многоязычного образования и повышения эффективности преподавания в учреждениях раннего образования Гагаузии, Главное управление образования провело мониторинг уровня освоения румынского и гагаузского языков детьми дошкольного возраста в 2024–2025 учебном году. Результаты позволили выявить успешные практики, проследить динамику за последние годы и определить направления для дальнейшего развития.
РУМЫНСКИЙ ЯЗЫК: показатели и динамика
В 2024–2025 учебном году уровень владения румынским языком на уровнях «очень хорошо» и «хорошо» среди воспитанников учреждений раннего образования Гагаузии составил:
Средние группы — 77%;
Старшие группы — 82%;
Детализированные данные по подготовительным группам:
В средних группах доля детей, владеющих румынским языком на хорошем и очень хорошем уровне, выросла с 51% в 2020–2021 учебном году до 77% в 2024–2025. В старших группах этот показатель увеличился с 62% до 82%. В подготовительных группах наблюдается особенно значимый рост: с 77% в 2021–2022 году до 88% в 2024–2025.
При этом количество детей с высоким уровнем владения языком в подготовительных группах увеличилось с 35% в 2023–2024 до 39% в 2024–2025 учебном году.
Данные подтверждают, что за последние пять лет значительно повысилась эффективность обучения румынскому языку в детских садах Гагаузии. Это результат комплексной работы по совершенствованию методик, повышения квалификации педагогов и внедрения многоязычных практик.
ГАГАУЗСКИЙ ЯЗЫК: показатели и динамика
В 2024–2025 учебном году уровень владения гагаузским языком на уровнях «очень хорошо» и «хорошо» среди воспитанников учреждений раннего образования Гагаузии составил:
Средние группы — 79%;
Старшие группы — 85%;
Детализированные данные по подготовительным группам:
Высокий уровень — 43%;
Средний уровень — 50%;
Показатели владения гагаузским языком демонстрируют стабильный рост. В подготовительных группах доля детей с хорошими и очень хорошими языковыми компетенциями увеличилась с 79% в 2020–2021 до 93% в 2024–2025 учебном году. В средних и старших группах показатели остаются на стабильно высоком уровне: 75–79% и 81–85% соответственно.
Количество детей с высоким уровнем владения языком в подготовительных группах выросло с 39% в 2023–2024 до 43% в 2024–2025. Средний уровень остается стабильным — около 50%.
Результаты подтверждают эффективность работы педагогических коллективов и администрации учреждений раннего образования Гагаузии в направлении развития родного языка, однако также указывают на необходимость дополнительной поддержки на этапах средней и старшей групп.
Согласно итогам мониторинга, успешный опыт в реализации многоязычного образования продемонстрировали следующие учреждения:
УРО № 4 с. Копчак
УРО № 3 с. Копчак
УРО № 1 с. Конгаз
УРО № 2 с. Копчак
УРО № 1 с. Копчак
УРО с. Чишмикиой
УРО с. Светлый
УРО с. Гайдар
УРО с. Бешгиоз
УРО № 9 мун. Комрат
УРО № 5 мун. Комрат
УРО с. Чок-Майдан
УРО № 4 мун. Комрат
Все указанные учреждения показали высокий уровень освоения как румынского, так и гагаузского языков. По итогам мониторинга дошкольные образовательные учреждения получили соответствующие баллы, которые будут учитываться в системе общего рейтинга.
Отметим, что согласно пункту 10, части 5 Положения о деятельности Специализированной комиссии по расширению сферы применения гагаузского языка в области образования, разовая стимулирующая выплата предоставляется детским садам, в которых не менее 60% выпускников из сельской местности, или не менее 40% выпускников из городской местности набрали как минимум 50% от максимального количества баллов по результатам итогового мониторинга.
В 2025 году высокие результаты по гагаузскому языку продемонстрировали следующие учреждения раннего образования:
Разовая стимулирующая выплата составляет – 500 леев на 1 ребенка.
Для дальнейшего повышения качества языковой подготовки педагогам рекомендуется активно применять игровые и коммуникативные методики, использовать мультимедийные ресурсы, регулярно создавать условия для практического применения румынского и гагаузского языков в повседневной жизни. Особое внимание следует уделить вовлечению родителей в процесс обучения и использования гагаузского языка в культурной и образовательной среде детских садов.