На общественное обсуждение представлен проект положения, согласно которому психологи, работающие в учреждениях общего и профессионального образования, будут уделять почти половину своего рабочего времени непосредственной работе с учащимися — от 18 до 20 часов в неделю.

Согласно документу, в системе общего образования рабочая неделя школьного психолога составит 35 часов. Из них 18 часов будут отведены для прямого взаимодействия с детьми: психологического обследования, индивидуальных и групповых консультаций, профилактической работы и поддержки личностного развития учащихся. Оставшиеся 17 часов предназначены для сотрудничества с педагогами и родителями, участия в педагогических советах и методических комиссиях, повышения квалификации и межсекторального взаимодействия.

В учреждениях профессионального образования недельная нагрузка психолога составит 40 часов, из которых 20 часов — непосредственная работа со студентами.

Проект документа направлен на уточнение обязанностей и ответственности специалистов, установление минимальных стандартов рабочих мест, а также укрепление взаимодействия между образовательными и социальными структурами.

В проекте также предусмотрены требования к рабочему пространству: психологический кабинет должен быть отдельным помещением, обеспечивающим уединение, комфорт и конфиденциальность. Планировка должна позволять проводить как индивидуальные консультации, так и занятия с небольшими группами учащихся.

Кроме того, к кандидатам предъявляются чёткие квалификационные требования — наличие высшего образования в области психологии или психопедагогики, соответствующего 6 или 7 уровню Национальной рамки квалификаций. Приём на работу будет осуществляться на конкурсной основе.