В рамках VI Международного педагогического форума Гагаузии состоялось заседание секции на тему «Эстетическое воспитание как путь к формированию гармоничной и творчески развитой личности». Обсуждение объединило педагогов, заинтересованных в развитии духовно богатой, нравственно зрелой и творчески активной личности школьников.

Модераторы секции:

 Тулба Елена – главный специалист ГУО Гагаузии;

  Щеголева Татьяна – лектор КГУ., Maestru în arte al Republicii Moldоva.

Участники отметили, что эстетическая деятельность является неотъемлемой частью образования, играющей ключевую роль в формировании внутреннего мира ребёнка и его способности воспринимать, чувствовать и создавать прекрасное. Современная система эстетического воспитания, опираясь на достижения философии и педагогики, строится на принципах духовности, гармоничного развития личности, самосовершенствования, восприимчивости к прекрасному и способности к творческому созиданию.

Отдельное внимание было уделено вопросам повышения уровня эстетического воспитания в современном обществе и формирования эстетической культуры личности. Педагоги обсудили современные тенденции и подходы в этой сфере, подчеркнув важность комплексного подхода к воспитательно-образовательной деятельности и эстетизации образовательной среды.

В числе ключевых направлений обсуждения были обозначены:

• создание воспитательной среды, способствующей формированию эстетического вкуса ребёнка;
• стимулирование активности и взаимодействия всех участников образовательного процесса, влияющих на развитие духовного потенциала личности;
• использование разнообразных дидактических методов и художественных приёмов для раскрытия индивидуальных творческих способностей детей;
• опора на моральные и культурные традиции народа, развитие эмоционально-чувственной сферы учащихся;
• краеведческая направленность эстетического воспитания, знакомство с культурным наследием Гагаузии и выражение национальной идентичности.

Участники подчеркнули, что интеграция искусства в образовательный процесс способствует не только развитию эстетического вкуса, но и формированию целостного мировоззрения ребёнка. Приобщение учащихся к музыке, литературе и художественному творчеству помогает каждому ребёнку раскрыть индивидуальный потенциал, стать духовно богатой и гармоничной личностью.

Начало формы