Главное управление образования Гагаузии провело онлайн-семинар для молодых специалистов, посвящённый особенностям психического развития дошкольников и эффективным подходам в организации воспитательно-образовательного процесса. Участие в семинаре приняли более 30 педагогов. Они получили практические рекомендации и методическую поддержку для работы с детьми раннего и дошкольного возраста.

Специалист ГУО Светлана Подсухина, представила информацию о развитии восприятия, памяти, мышления и воображения у детей дошкольного возраста. Она подчеркнула, что теоретические знания о возрастных и индивидуальных возможностях ребёнка нередко недооцениваются, хотя именно они лежат в основе организации воспитательно-образовательного процесса. Вся работа учреждений раннего образования направлена на формирование компетенций, предусмотренных Куррикулумом, и требует понимания закономерностей детского развития.

Отдельное внимание было уделено трудностям, с которыми сталкиваются воспитатели при переходе детей на следующую возрастную ступень, особенно при приёме воспитанников из ясельных групп. Для эффективной работы педагогу необходимо учитывать особенности поведения и развития детей, своевременно выявлять трудности и направлять ребёнка к специалистам для консультации и поддержки. Светлана Подсухина акцентировала внимание молодых специалистов на том, что что каждый этап детства имеет свои границы и задачи. Сказала она и о ключевых видах деятельности дошкольника, которые важно грамотно организовывать в детском саду.

Методист детского сада № 1 мун. Чадыр-Лунга Снежана Демирбаг рассказала о профилактике и коррекции эмоционально-напряжённого поведения у дошкольников. Она отметила, что такие проявления могут выражаться по-разному — от крика и конфликтов до действий, нарушающих порядок и спокойствие группы — и связаны как с особенностями нервной системы и семейной среды, так и с недостатком навыков коммуникации. Главная задача педагога — помочь ребёнку разобраться в своих чувствах, научиться безопасно выражать эмоции и устанавливать позитивные отношения со сверстниками. Снежана Демирбаг представила комплекс игровых методов и упражнений, которые доказали свою эффективность в работе с детьми.

Семинар прошёл в конструктивной атмосфере: молодые специалисты получили ответы на актуальные вопросы и обозначили темы для дальнейших встреч в рамках «Школы молодого воспитателя».