В подготовительной группе УРО № 3 с. Конгаз прошло открытое занятие, посвящённое теме «Я и окружающий мир» в рамках проекта «Юные фантазёры». День был объявлен «Путешествием в страну Воображения», а ведущими областями деятельности стали язык и общение, науки и технологии. Занятие провела воспитатель Светлана Каракоста, превратившая обычное утро в увлекательное и познавательное приключение.

Педагог начала с беседы о том, что такое воображение, почему оно важно и как помогает человеку мечтать, создавать и открывать новое. В разгар обсуждения к детям неожиданно присоединился Буратино, попросивший помочь найти потерянные монеты. Это стало отправной точкой путешествия по сказочной стране, где каждое испытание требовало внимания, смекалки и фантазии.

Первой задачей стала игра «Интервью: Если бы я был…, я бы…». Дети с энтузиазмом примеряли на себя роли мастеров разных профессий, придумывая необычные и порой очень мудрые ответы, демонстрируя богатство своего воображения и умение формулировать связные высказывания.

Следующее испытание подготовил кот Базилио — он перепутал слова, и ребятам нужно было собрать их в правильные предложения. Дети легко справились, проявив языковую интуицию и логическое мышление.

Затем вмешалась лиса Алиса, предложив набор цифр, из которых дошкольники составляли собственные математические задачки. Малыши придумывали короткие истории, связывали их с числами, тренируя счёт, состав числа и причинно-следственные связи.

Кульминацией «путешествия» стало творческое задание — придумать новую концовку к сказке «Красная Шапочка». Дети предложили самые разнообразные, добрые и неожиданные версии: кто-то спасал героев дружбой, кто-то превращал волка в положительного персонажа, а кто-то создавал совершенно новые сюжетные линии. Каждый ребёнок почувствовал себя настоящим маленьким автором.

Открытое занятие прошло динамично, ярко и эмоционально. Светлана Каракоста создала атмосферу доверия, творчества и познавательного интереса. Дети не только помогли Буратино, но и расширили знания об окружающем мире, потренировали речь, логическое мышление, коммуникативные навыки и, главное, — укрепили уверенность в силе собственного воображения.

Занятие стало ярким примером того, как игра, сказка и профессиональное мастерство педагога открывают путь в удивительный мир детской фантазии. Воспитатель продемонстрировала высокую квалификацию, обеспечив плавные переходы между этапами, чёткие инструкции и позитивный эмоциональный климат. Дети были активны и вовлечены, что подтверждает эффективность выбранных методов работы.

Отметим, что в текущем учебном году воспитатель Светлана Каракоста претендует на присвоение II дидактической степени.