ИНТЕРАКТИВНЫЕ И ПРОЕКТНЫЕ ПОДХОДЫ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

ИНТЕРАКТИВНЫЕ И ПРОЕКТНЫЕ ПОДХОДЫ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

ИНТЕРАКТИВНЫЕ И ПРОЕКТНЫЕ ПОДХОДЫ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Автор / Новости / Пятница, 06 февраля 2026 18:47

Состоялось III заседание регионального методического объединения (РМО) учителей русского языка и литературы образовательных учреждений Гагаузии, оргаизованное Главным управление образования.  Встреча прошла в смешанном формате и объединила более 60 педагогов. Тема заседания: «Интерактивные и проектные методы обучения как инструмент формирования языковой и речевой компетенции».

Заседание открылось внеклассным мероприятием «Портал сквозь время и вечные вопросы любви», представленным в форме театрализованной литературной композиции в обновлённом актовом зале лицея им. С. Барановского. Учащиеся продемонстрировали яркие образы героев мировой и русской классики: произведения У. Шекспира, А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, Л.Н. Толстого, А.Н. Островского, И.А. Гончарова, М.А. Булгакова. Особое впечатление произвёл монолог из повести «Тарас Бульба», а также музыкальные номера, подчеркнувшие эмоциональную глубину постановки.

Мероприятие стало не только художественным выступлением, но и эффективной формой подготовки к экзаменам, способствующей повторению ключевых тем литературы. Опыт педагога Зибили А.С. получил высокую оценку коллег и аттестационной комиссии  и рекомендован к распространению.

Основная часть заседания была посвящена внедрению интерактивных и проектных методов, которые повышают мотивацию учащихся, развивают критическое мышление, речь и навыки практического применения знаний. Отдельно рассматривались элементы кинезиологии и нейропедагогики, а также возможности цифровых платформ Prezi, Genially, Interacty и других сервисов.

Педагоги отметили высокую практическую ценность заседания и выразили готовность применять интерактивные инструменты, проектные формы работы, а также элементы искусственного интеллекта при планировании уроков. Среди предложений на будущее — увеличение доли практических занятий, обмен методическими разработками, обсуждение подготовки к экзаменам и проведение встреч в очном или гибридном формате.

Также были рассмотрены организационные вопросы, связанные с проведением региональной предметной олимпиады школьников.

По итогам заседания отмечено, что выбранная тема является актуальной и востребованной, а работа РМО способствует профессиональному росту педагогов и повышению качества преподавания.

ГУО Гагаузии благодарит руководство и коллектив лицея им. С. Барановского за высокий уровень организационной и методической поддержки при проведении заседания РМО.

Please publish modules in offcanvas position.