Современный урок биологии сегодня — это не только учебник и таблицы, но и 3D-модели, интерактивные задания и даже искусственный интеллект как помощник учителя. Именно таким вопросам было посвящено третье заседание Районного методического объединения учителей биологии комратского района, которое прошло на базе теоретического лицея им. Г. Виеру с. Русская Киселия. Педагоги обсудили, как цифровые решения и искусственный интеллект могут сделать обучение более эффективным, а также как через современные инструменты развивать у учащихся многоязычную научную грамотность.

Открыла программу заседания демонстрация открытого урока учителя биологии Сыбий Натальи Ильиничны, которая в этом учебном году проходит аттестацию на присвоение первой дидактической категории. Урок в 7 классе по теме «Дыхательная система» стал ярким примером современного преподавания: чёткая структура, методическая выверенность, логичная динамика занятия и активное включение учащихся в работу получили высокую оценку как аттестационной комиссии, так и коллег.

Особо были отмечены:

• использование интерактивных упражнений для актуализации знаний;
• эффективная организация групповой работы и дифференцированный подход;
• применение наглядных средств обучения, включая 3D-модели и модель Дондерса;
• активное участие учащихся в обсуждении, практической деятельности и рефлексии.

Педагог продемонстрировала уверенное владение современными методическими подходами, умение поддерживать устойчивую познавательную активность и создавать учебную среду, ориентированную на практическое применение знаний. Урок соответствовал актуальным требованиям к преподаванию биологии и показал высокий уровень профессиональной подготовки учителя.

Практическую направленность заседанию придала вторая часть программы — мастер-класс «Искусственный интеллект в помощь учителю: эффективные практики для многоязычного преподавания естественных наук». Его провела Пукал Мария Михайловна, учитель биологии ПУТЛ им. Д. Карачобана мун. Комрат, участник конкурса «Учитель года Гагаузии – 2026». Педагог представила коллегам современные цифровые платформы и ИИ-инструменты, которые уже сегодня помогают сделать подготовку к урокам быстрее, а учебный процесс — более интерактивным, доступным и адаптированным к многоязычной образовательной среде.

Представленные современные цифровые платформы и ИИ-инструменты:

• Canva — создание рабочих листов, инфографики и визуальных материалов с возможностью перевода и адаптации на разные языки;
• Gemini AI — генерация тестов, викторин и объяснений биологических понятий с учетом уровня сложности и языковой среды (RU/RO/EN);
• NotebookLM — анализ учебных материалов, подготовка конспектов и ответов на основе заданных источников;
• цифровые ресурсы Google for Education, Kahoot, Quizizz, Wordwall, Liveworksheets, PhET Simulations — как инструменты интерактивного и мультимодального обучения.

Отдельное внимание было уделено вопросам формирования многоязычной научной грамотности, развитию навыков работы учащихся с цифровыми ресурсами и искусственным интеллектом, а также критической оценке информации, полученной с помощью искусственного интеллекта.

В практической части педагоги ознакомились с примерами эффективных промтов для создания тестов и заданий по биологии, а также с рекомендациями по безопасному и ответственному использованию искусственного интеллекта в образовательной среде.

Заседание прошло в конструктивной профессиональной атмосфере и продемонстрировало высокий уровень методической культуры педагогов комратского района. Участники отметили актуальность обсуждаемой темы и практическую значимость представленных материалов, направленных на повышение качества преподавания биологии в условиях цифровой трансформации образования.

Главное управление образования Гагаузии выражает благодарность администрации лицея им. Г. Виеру с. Русская Киселия за организацию РМО, а также всем педагогам за активное участие и вклад в развитие методической службы района.