Учителя географии образовательных учреждений автономии встретились в лицее имени Н. Третьякова, где состоялось заседание регионального методического объединения. Педагоги обсудили современные направления развития географического образования, обменялись эффективными методиками преподавания и рассмотрели практические подходы к совершенствованию предметно-методических компетенций.

В рамках программы мероприятия учитель географии лицея им. Н. Третьякова Р.Г. Коваль провела открытый урок в 12 классе на тему «Продовольственная проблема в мире и в Республике Молдова». Урок продемонстрировал практические методы работы с учащимися, направленные на развитие аналитического мышления и понимания глобальных процессов.

Педагоги также приняли участие в серии мастер-классов. Учитель географии лицея им. М. Еминеску Камбур Кэтэлина представила мастер-класс «Plickers в действии», в ходе которого участники познакомились с возможностями использования цифровых инструментов для оперативной обратной связи и оценки знаний учащихся.

Учитель географии лицея им. Т. Занет М.Г. Панаитова провела мастер-класс на тему «Дифференцированный подход и кейс-метод в обучении общей физической географии через систему тренировочных заданий». В ходе занятия были рассмотрены практические методы организации работы с учениками с учетом их индивидуальных образовательных потребностей.

Кроме того, преподаватель лицея им. Т. Занет З.Ф. Чебанова представила анонс Концепции куррикулума по географии, познакомив коллег с основными направлениями обновления содержания предмета.

Отдельное внимание было уделено вопросам подготовки учащихся к экзаменационной сессии. Главный специалист Главного управления образования Гагаузии по географии Е.В. Бузаджи представила рекомендации, направленные на эффективную организацию подготовки выпускников.

Работа педагогов в рамках регионального методического объединения является важной составляющей профессионального развития учителей и способствует повышению качества преподавания. Сегодня география — это не только учебная дисциплина, но и настоящее окно в мир, которое помогает формировать экологическую культуру и системное мышление подрастающего поколения.