Создание современной языковой среды в детских садах требует не только новых методик обучения, но и эффективного управления образовательным процессом. В рамках подготовки к запуску пилотной программы многоязычного образования руководители учреждений раннего образования Гагаузии приняли участие в международной Летней школе, где изучили современные управленческие подходы, инструменты мониторинга качества и практики формирования многоязычной среды для детей дошкольного возраста.

Руководители учреждений раннего образования Гагаузии, участвующих в пилотировании моделей многоязычного образования, прошли обучение в рамках программы непрерывного профессионального развития «Обеспечение качества и устойчивого развития многоязычного образования посредством эффективного управления», организованной Министерством образования и исследований Республики Молдова совместно с Верховным комиссаром ОБСЕ по делам национальных меньшинств при поддержке Правительства Ирландии. 

Основное внимание в ходе обучения было уделено роли руководителя образовательного учреждения в успешной реализации программ многоязычного образования. Участники познакомились с международным опытом внедрения моделей MLE и CLIL, изучили вопросы стратегического планирования, педагогического лидерства, оценки качества образовательных программ и создания благоприятной языковой среды.

Практическая часть Летней школы включала мастер-классы, творческие лаборатории и рабочие сессии. Руководители детских садов разрабатывали подходы к организации языковой среды, планированию образовательных программ, методическому сопровождению педагогов, созданию инструментов мониторинга языкового развития детей и подготовке дорожных карт внедрения новой модели на уровне учреждения.

Отдельным направлением работы стало обсуждение взаимодействия с родителями, формирования профессиональных команд и эффективного использования современных образовательных ресурсов. Участники также обменялись опытом с коллегами из других стран, где программы многоязычного образования уже реализуются.

По итогам обучения участники разработали проекты планов действий по внедрению многоязычного образования в своих учреждениях, определили механизмы оценки качества реализации программ и получили сертификаты о прохождении профессиональной подготовки.

Уже в 2026–2027 учебном году около 20 учреждений раннего образования Гагаузии приступят к пилотированию программы многоязычного образования. Модель предусматривает изучение отдельных куррикулярных дисциплин на гагаузском или румынском языках наряду с обучением на языке учреждения.

Внедрение программы направлено на создание естественной языковой среды для детей дошкольного возраста, развитие навыков общения на нескольких языках и формирование основы многоязычной коммуникативной компетентности с ранних лет.

Главное управление образования Гагаузии продолжит оказывать учреждениям методическую и организационную поддержку, обеспечивая условия для успешной реализации пилотной программы и дальнейшего развития многоязычного образования в автономии.