Административный совет Главного управления образования Гагаузии рассмотрел итоги мониторинга реализации перспективного плана курсовой подготовки дидактических и менеджерских кадров за 2025–2026 учебный год. Анализ показал, что система непрерывного профессионального развития педагогов в регионе сохраняет положительную динамику: количество работников образования, прошедших курсы повышения квалификации, увеличилось по сравнению с прошлым годом. Вместе с тем мониторинг выявил необходимость усиления планирования и контроля за профессиональным развитием кадров в отдельных образовательных учреждениях.

Повышение квалификации педагогов является одним из ключевых условий качества образования. В соответствии с Кодексом образования Республики Молдова и нормативными документами в сфере непрерывного образования, дидактические и менеджерские кадры обязаны регулярно обновлять профессиональные знания и компетенции — не реже одного раза в три года, набирая 10 профессиональных кредитов.

С целью оценки эффективности организации данного процесса Главное управление образования Гагаузии провело мониторинг реализации перспективных планов курсовой подготовки в образовательных учреждениях автономии.

Выявлено, что в 2025–2026 учебном году в образовательных учреждениях Гагаузии курсовую подготовку прошли 399 педагогических и управленческих работников из 1450 штатных дидактических и менеджерских кадров.

Наиболее активно педагоги проходили обучение по следующим направлениям:

• начальное образование — 87 специалистов;
• английский язык — 39 специалистов;
• гагаузский язык — 34 специалиста;
• образовательный менеджмент — 31 специалист;
• румынский язык — 26 специалистов;
• русский язык — 23 специалиста.

Также курсы повышения квалификации прошли педагоги по математике, информатике, истории, географии, физике, химии, биологии, специальной педагогике, художественному, музыкальному, технологическому и физическому воспитанию.

По сравнению с предыдущим учебным годом количество педагогов, прошедших курсовую подготовку, увеличилось на 18 человек, а общий показатель реализации курсов повысился примерно на 4,7%.

Мониторинг показал, что в большинстве образовательных учреждений работа по реализации перспективных планов курсовой подготовки организована эффективно.

Из 43 образовательных учреждений, включенных в анализ, в 34 учреждениях (около 80%) план курсовой подготовки был выполнен полностью. Эти учреждения получили максимальный показатель в рейтинге — 1 балл.

В отдельных учреждениях план был даже перевыполнен: больше педагогов, чем было запланировано, прошли обучение в течение учебного года.

Вместе с тем в ряде учреждений уровень реализации планов оказался ниже запланированного. В семи учреждениях показатель выполнения составил более 50%, однако полного выполнения плана достигнуть не удалось. Еще в двух учреждениях уровень реализации оказался ниже 50%.

По итогам мониторинга Главным управлением образования отмечено, что одной из причин недостаточного выполнения планов в отдельных случаях стало отсутствие возможности сформировать группы обучения на русском языке по некоторым направлениям подготовки.

По итогам рассмотрения вопроса Административный совет Главного управления образования Гагаузии рекомендовал руководителям образовательных учреждений продолжить работу по организации повышения квалификации педагогических кадров в соответствии с требованиями законодательства.

Особое внимание будет уделено:

• более эффективному планированию курсовой подготовки;
• мотивации педагогов к непрерывному профессиональному развитию;
• своевременному информированию работников образования о возможностях обучения на базе аккредитованных высших учебных заведений Республики Молдова.

Главное управление образования продолжит работу по координации данного направления и расширению возможностей повышения квалификации, в том числе по программам с русским языком обучения.

Кроме того, педагогам рекомендовано активно участвовать в программе «Investim în profesori», реализуемой Министерством образования и исследований Республики Молдова, которая предоставляет возможность бесплатного прохождения модуля «Психопедагогика» объемом 10 профессиональных кредитов.

Результаты мониторинга будут учитываться при оценке эффективности управления образовательными учреждениями и формировании рейтинга учреждений общего образования за 2025–2026 учебный год.