«GİPSTAN YARADÊRIZ»: как творчество помогает дошкольникам развивать речь на гагаузском языке

«GİPSTAN YARADÊRIZ»: как творчество помогает дошкольникам развивать речь на гагаузском языке

«GİPSTAN YARADÊRIZ»: как творчество помогает дошкольникам развивать речь на гагаузском языке

Автор / Новости / Среда, 16 сентября 2026 10:33

В рамках региональной педагогической конференции «Образование Гагаузии – Результаты – Достижения – Перспективы» УРО №2 «Улыбка» села Конгаз представило в образовательной галерее практический мастер-класс «Gipstan yaradêrız» («Создаём из гипса») на гагаузском языке. Разработка показала, как творческая деятельность может одновременно развивать практические навыки дошкольников и создавать естественную среду для общения на родном языке.

Работа с гипсом стала основой для творческого и речевого взаимодействия. В процессе создания изделий дети знакомятся с материалом, экспериментируют с формами и фактурами, учатся последовательно выполнять действия и описывать то, что делают и получают в результате.

Именно сочетание практической деятельности и общения делает такой формат особенно ценным для дошкольного образования. Когда ребенок занят интересным делом, речь становится естественной частью процесса: он может называть материалы и инструменты, описывать форму, цвет и фактуру, отвечать на вопросы педагога, объяснять свои действия и взаимодействовать со сверстниками.

При этом работа с гипсом способствует развитию мелкой моторики, воображения, творческого мышления, аккуратности и самостоятельности. Простая практическая задача постепенно превращается в комплексную образовательную деятельность, в которой ребенок одновременно творит, исследует, общается и учится.

Важной частью мастер-класса стала его практическая направленность. Участники образовательной галереи смогли познакомиться с материалами и технологией работы и самостоятельно попробовать создать гипсовые изделия. Такой формат позволяет педагогам не только увидеть готовый результат, но и перенять конкретный прием и адаптировать его к собственной образовательной практике.

Представленный опыт УРО №2 с.Конгаз показывает, что развитие речи дошкольников может происходить не только во время специально организованных языковых занятий. Речь развивается в игре, творчестве, экспериментировании и совместной деятельности, особенно если педагог создает условия для естественного общения на гагаузском языке.

 

Please publish modules in offcanvas position.