В Научно-исследовательском центре имени М. В. Маруневич представили девять образовательных пособий, разработанных педагогами Гагаузии. Материалы основаны на практическом опыте учителей и рассчитаны на разные возрастные группы — от учащихся начальной школы, которые знакомятся с гагаузским алфавитом и расширяют словарный запас, до гимназистов и лицеистов, закрепляющих знания, работающих с текстами, выполняющих грамматические задания и готовящихся к экзамену по гагаузскому языку. Все разработки прошли научно-методическую редактуру и предназначены для практического использования на уроках.

Инициатива по подготовке и изданию авторских материалов принадлежала Главному управлению образования Гагаузии. Научно-исследовательский центр имени М. В. Маруневич поддержал предложение и обеспечил научно-методическую редактуру и публикацию разработок.

Директор Научно-исследовательского центра имени М. В. Маруневича Ирина Константинова подчеркнула значение такого взаимодействия:

«Сотрудничество научного сообщества с педагогическим сообществом — самое лучшее для того, чтобы внедрять в образование достойный, хороший проект. Все эти инициативы исходят из школы, из потребностей наших детей. И когда мы видим продукты, которые реализовываются педагогическим сообществом, мы знаем, что они всегда идут на пользу, прежде всего, детям».

Авторы пособий — педагоги, которые в течение профессиональной деятельности разрабатывали материалы для работы с учащимися и апробировали различные подходы непосредственно в образовательном процессе. Теперь эти наработки получили возможность стать частью общей методической базы.

По словам руководителя Главного управления образования Гагаузии Наталии Кристевой, у педагогов накоплен значительный практический опыт, который важно сохранять и делать доступным для коллег.

«Каждый из вас накопил за свои годы педагогической деятельности большой опыт, большие наработки. Вы в рамках аттестации готовите очень интересные, полезные продукты. И поэтому нам очень хочется, чтобы появилась и другая литература — научно-методического, практического плана, которая бы помогала вам каждый день работать, каждый день приходить на урок».

Представленные пособия различаются по содержанию и возрастной направленности. Часть материалов предназначена для начального звена — помогает детям познакомиться с гагаузским алфавитом, расширить словарный запас и сделать первые шаги в освоении языка. Для учащихся гимназического и лицейского циклов разработаны задания на закрепление знаний, работу с текстами, грамматические упражнения и тестовые материалы.

Все девять разработок уже прошли редактуру и изданы при поддержке Научно-исследовательского центра. В дальнейшем экземпляры пособий планируется передать в образовательные учреждения Гагаузии, чтобы ими могли пользоваться педагоги и учащиеся.

Работа над расширением методической базы продолжается. К изданию готовятся еще два сборника, разработанные педагогами дошкольных учреждений. Один посвящен играм на свежем воздухе, второй — театральным постановкам. Оба материала подготовлены на двух языках — гагаузском и румынском.

Еще одно направление — обеспечение учащихся словарями. В Главном управлении образования планируют сделать гагаузско-русские словари доступными для школьников на протяжении учебного года.

«Мы хотим, чтобы у каждого ученика был гагаузско-русский словарь. Ребёнок получает его вместе с учебником гагаузского языка, пользуется им в течение всего учебного года, а затем возвращает. На сегодняшний день у нас есть договорённость с ТИКА об издании 6 тысяч экземпляров — для учащихся начальных классов. И дальше мы будем искать возможность, чтобы обеспечить словарями и старшие классы», — отметила Наталия Кристева.

Параллельно для школ готовятся дополнительные визуальные материалы — портреты гагаузских писателей и плакаты по грамматике, адаптированные для учащихся. Необходимость таких материалов определяли, в том числе, по результатам анкетирования педагогов.

Эти меры являются частью более широкой работы по повышению уровня владения гагаузским языком. В Главном управлении образования выделяют два основных направления: качественное, доступное и практико-ориентированное преподавание самого языка и расширение числа дисциплин, которые могут преподаваться на гагаузском языке.

Уже переведены куррикулумы по художественному и технологическому воспитанию с 1-го по 7-й класс. В ближайшее время при поддержке Министерства образования планируется проведение курсов для педагогов, преподающих эти дисциплины. В программу обучения предполагается включить современные многоязычные подходы, в том числе CLIL.

Отдельный акцент сделан на практическом использовании языка. В Главном управлении образования отмечают, что результатом его изучения должно быть не только знание правил и выполнение учебных заданий, но и способность ребенка использовать гагаузский язык в повседневном общении.

В дальнейшем планируется продолжить выпуск авторских пособий и поддерживать педагогов в подготовке новых материалов. Речь идет не только о разработках непосредственно по гагаузскому языку, но и об учебных материалах по другим дисциплинам, которые преподаются или могут преподаваться на гагаузском языке.

При этом такие материалы должны помогать учителю полноценно работать с содержанием своего предмета и одновременно создавать для учащихся больше возможностей использовать гагаузский язык в учебной коммуникации.