Министерство образования и исследований Республики Молдова предлагает изменить систему подготовки будущих учителей, воспитателей и учителей начальных классов. Согласно новой концепции, педагогическая практика начнётся уже в первом семестре обучения в вузе, а выпускники должны будут подтвердить свои профессиональные навыки на практическом экзамене. Внедрение новой модели планируется с 2027–2028 учебного года.

Министерство образования и исследований Республики Молдова представило новую концепцию начальной подготовки педагогических кадров, направленную на усиление практической составляющей обучения и повышение качества профессиональной подготовки будущих учителей.

Одно из ключевых изменений — постепенное включение студентов в образовательный процесс с первого семестра первого курса. На начальном этапе будущие педагоги будут наблюдать за уроками и участвовать в образовательных мероприятиях. В дальнейшем они смогут проводить отдельные фрагменты уроков, вести занятия под руководством наставника и постепенно переходить к самостоятельному преподаванию при профессиональном сопровождении.

Для всех университетов, готовящих педагогические кадры, предлагается разработать единую рамочную структуру учебных планов. Она будет включать пять основных компонентов: профильную специальность, методику преподавания предмета, психолого-педагогическую подготовку, педагогическую практику и исследовательскую деятельность.

Согласно концепции, планируется создать национальную сеть учреждений образования, которые станут официальными базами педагогической практики. Их будут отбирать по установленным критериям качества и утверждать приказом Министерства образования и исследований.

Практическая подготовка будет проходить при участии опытных педагогов, прошедших специальное обучение наставничеству. Они будут сопровождать студентов, помогать им осваивать профессиональные навыки и давать обратную связь по результатам проведённых занятий.

Реформа также предполагает укрепление сотрудничества между университетами и школами, принимающими студентов на практику. Это позволит согласовать университетскую подготовку с реальными условиями работы в образовательных учреждениях.

Ещё одно нововведение касается итоговой аттестации. Помимо дипломной работы и экзаменов, выпускники педагогических программ должны будут провести открытый урок, чтобы продемонстрировать сформированные профессиональные компетенции и готовность к преподавательской деятельности.

Министерство образования и исследований предлагает начать внедрение новой модели с 2027–2028 учебного года. Она будет распространяться на студентов, поступающих на программы в области наук об образовании. Те, кто уже обучается по действующим программам, завершат обучение по нынешним требованиям.

Подробнее о новой концепции подготовки будущих педагогов — на официальном сайте министерства.