В Главном управлении образования Гагаузии состоялось рабочее совещание с руководителями образовательных учреждений

В Главном управлении образования Гагаузии состоялось рабочее совещание с руководителями образовательных учреждений

В Главном управлении образования Гагаузии состоялось рабочее совещание с руководителями образовательных учреждений

Автор / Новости / Суббота, 24 октября 2026 05:18
Главное управление образования Гагаузии провело рабочее совещание с директорами учреждений общего образования автономии. В центре внимания — новые стандарты профессиональных компетенций руководящих кадров, повышение качества образования, результаты мониторинга деятельности образовательных учреждений и актуальные задачи 2026–2027 учебного года.
Одним из ключевых вопросов совещания стало обсуждение Стандартов профессиональных компетенций руководящих кадров общего образования, утверждённых приказом Министерства образования и исследований Республики Молдова № 1262 от 30 июня 2026 года.
Особое внимание было уделено новым подходам к управлению образовательным учреждением, основанным на стратегическом лидерстве, ответственности за результаты обучения, профессиональном развитии педагогов, эффективном использовании ресурсов и создании безопасной, благоприятной образовательной среды.
Подчёркивалось, что современный руководитель должен быть не только администратором, обеспечивающим функционирование учреждения, но и лидером изменений, способным объединять коллектив, определять приоритеты развития и добиваться реального повышения качества образования.
Участники совещания ознакомились с семью направлениями профессиональных компетенций и тремя уровнями их проявления — операционным, стратегическим и трансформационным. Отдельно рассматривались вопросы самооценки управленческой деятельности, профессионального развития руководителей и применения новых стандартов в практике школьного менеджмента.
Вторая часть совещания была посвящена анализу актуальных проблем деятельности образовательных учреждений и определению конкретных мер по их решению.
На основе результатов мониторинга были рассмотрены вопросы обеспечения безопасной образовательной среды, профилактики насилия и буллинга, организации питания, соблюдения санитарных требований, развития инклюзивного образования и расширения спектра дополнительных образовательных услуг.
Особое внимание уделено необходимости усиления демократического участия учащихся, родителей и педагогов в управлении школой, а также совершенствования планирования деятельности учреждений на основе результатов самооценки и объективных данных.
Приоритетным направлением остаётся повышение качества образования и результативности обучения учащихся. В ходе совещания обсуждались вопросы объективности школьного оценивания, анализа образовательных достижений, выявления учебных затруднений и организации адресной поддержки учащихся.
Отдельный акцент был сделан на подготовке учащихся IX и XII классов к национальным выпускным экзаменам 2027 года. Руководителям учреждений рекомендовано обеспечить систематическую диагностику уровня подготовки, анализ типичных ошибок, разработку индивидуальных образовательных маршрутов и мониторинг динамики результатов каждого учащегося, нуждающегося в дополнительной поддержке.
Обсуждалась также необходимость повышения эффективности внутришкольного контроля, деятельности методических объединений и профессионального развития педагогов. Подчёркивалось, что результатом мониторинга должны становиться не только аналитические материалы и управленческие решения, но прежде всего конкретные улучшения в преподавании и учебных достижениях детей.
В числе актуальных направлений рассматривались развитие цифровых компетенций педагогов и учащихся, эффективное использование цифровых образовательных ресурсов, участие педагогических кадров в программе DigiProf, а также создание условий для выявления и поддержки одарённых учащихся.
В заключительной части совещания были рассмотрены организационные вопросы ближайшего периода: подготовка к экзаменационной сессии 2027 года, проведение тематического тестирования учащихся VIII классов по биологии, химии и физике, оценивание цифровых компетенций учащихся IX и XII классов, организация контрольного тестирования девятиклассников, проведение зимней зачётной сессии и подготовка к предметным олимпиадам и другие вопросы.
По итогам совещания определены приоритетные направления дальнейшей работы администраций образовательных учреждений, направленные на повышение эффективности школьного управления, совершенствование образовательного процесса и обеспечение качественного образования для каждого ребёнка

Please publish modules in offcanvas position.