Определены учебные заведения, которые получат стимулирующую выплату за создание условий по изучению гагаузского языка

Определены учебные заведения, которые получат стимулирующую выплату за создание условий по изучению гагаузского языка

Определены учебные заведения, которые получат стимулирующую выплату за создание условий по изучению гагаузского языка

Автор / Новости / Вторник, 28 июня 2022 14:23

Сегодня, 28 июня, в Главном управлении образования Гагаузии состоялось заседание Специализированной комиссии по расширению сферы применения гагаузского языка в области образования.

В ходе заседания комиссия определила перечень учебных заведений, которые по итогам 2021-2022 учебного года получат разовую стимулирующую выплату за создание языковой среды и повышение уровня знаний гагаузского языка среди учащихся.

Главное управление образования Гагаузии напоминает, что в соответствии с нормами Закона АТО Гагаузия «О расширении сферы применения гагаузского языка», во всех учреждениях образования автономии должны обеспечиваться условия для изучения и широкого использования гагаузского языка. В рамках этого утверждено Положение, в котором речь идет о разовой стимулирующей выплате, предназначенной учреждениям общего образования за создание языковой среды и повышения уровня знаний гагаузского языка. 

В начале 2021-2022 учебного года 14-ть учебных заведений подали заявки и представили в Главное управление образования Программу деятельности по расширению применения гагаузского языка. Это следующие учебные заведения:

- Гимназия им. В. Топал с. Конгаз

- ТЛ им. А. Должненко г. Вулканешты

- ТЛ с. Чишмикиой

- Начальная школа с. Баурчи

- Гимназия им. Д. Танасогло с. Кириет-Лунга

- Гимназия им. Н. Чебанова с. Конгаз

- ТЛ им. Б. Янакогло с. Копчак

- Гимназия им. П. Казмалы м. Чадыр-Лунга

- Гимназия-детский сад им. с. Демиреля м. Комрат

- Гимназия с. Баурчи

- ТЛ им. В. Мошкова м. Чадыр-Лунга

- Гимназия им. С. Курогло м. Комрат

- Гимназия им. Ф. Ангели с. Гайдар

- Гимназия с. Томай

На протяжении всего учебного года осуществлялся мониторинг реализации заявленной Программы. Сегодня на заседании Специализированная комиссия рассмотрела все представленные материалы, подтверждающие проведение мероприятий,  и определила учебные заведения, в которых Программа по расширению применения гагаузского языка была реализована наиболее эффективно и многогранно.

В частности, одной из лучшей комиссия признала Программу гимназии им. Ф. Ангели с. Гайдар, в рамках которой учебное заведение издало буклет для родителей «Nasıl koruyalım gagauz dilimizi?», реализовало проект «Şkola radiosu: ana dinin keskin ses ötmesi», создало Дискуссионный клуб «Hazırız mı biz izmet etmää Gagauziyada?» и многое другое.

Была отмечена и Программа лицея им. Б. Янакогло с. Копчак: в течение учебного года кафедра педагогов гагаузского языка совместно с учащимися работали над созданием видео-словарей, бумажных и электронных словарей, а также над созданием школьного музея, организовали конкурс буклетов «Моя Гагаузия. Моё Село», выставки «Gagauz sofrası» и др.

Содержательная Программа и у гимназии с. Баурчи. На протяжении всего учебного года коллектив учебного заведения занимался  постановкой  басен Галины Данажи к различным мероприятиям школьного/сельского уровня и пьес к Рождественским праздникам «Baaşla iilik», переводом сказок на гагаузский язык, проведением внеклассных мероприятий «Helal çocuklar!», «Sevgili analar», «Paskellä çannarın sesleri» и др.

 

По итогам заседания Специализированная комиссия определила 6-ть учебных заведений, которые получат по итогам 2021-2022 учебного года разовую стимулирующую выплату в размере 30 тысяч леев. Это:

- Гимназия им. В. Топал с. Конгаз

- Гимназия им. Н. Чебанова с. Конгаз

- ТЛ им. Б. Янакогло с. Копчак

- Гимназия с. Баурчи

- Гимназия им. С. Курогло м. Комрат

- Гимназия им. Ф. Ангели с. Гайдар

 

Денежные средства, по решению администраций учебных заведений, будут распределены среди сотрудников, внесших вклад в создание языковой среды и повышение уровня знаний гагаузского языка учащихся.

Please publish modules in offcanvas position.