«Развитие многоязычного образования: языковое многообразие и особенности функционирования многоязычия на уровне личности» - эту тему обсудили участники секции №2 в рамках Международного педагогического форума, прошедшего в Гагаузии 5-6 декабря.

Модераторы секции: ТЕРЗИ Иванна Ульяновна начальник Отдела развития языков при Главном управлении образования Гагаузии МУТАФ Галина Николаевна доктор педагогических наук, заведующая кафедрой гагаузской филологии и истории Комратского Государственного Университета ОСТАШ Лидия главный методист Главного управления образования Гагаузии

В работе секции участие приняли более 50 педагогов.

Свои научные исследования, видения из опыта работы представили специалисты из Республики Турция: Ёзгюрь Дуран, Лейла Дилекь, Ялчин Бай; из Румынии: Джина-Аврора Некула, Анжела Попович; из Китая Ванг Жинг; из Республики Казахстан Шавкат Ниязович УМАРОВ.

Работы участников были представлены на румынском, турецком, английском, гагаузском и русском языках.

Проблемам внедрения Многоязычного образования были посвящены 8 выступлений. Докладчики представили методы и приемы внедрения мультилингвального образования на уровне класса и учебного заведения, предложили варианты развития мультилингвального образования в нашем Регионе.

Педагоги учебных заведений Гагаузии представили методы и приемы изучения гагаузского языка в начальном, гимназическом и лицейских циклах. Они продемонстрировали навыки своих учащихся, сформированных на уроках гагаузского языка и литературы, посредством интерактивных методов работы. Выступления участников данной секции вызвали интерес у директора Национальной Ассоциации Европейских Тренеров Молдовы, госпожи Лучии КУКУ. Она отметила вклад директоров гимназий и лицеев Гагаузии в развитии мультилингвального образования.

Результаты поэтапного внедрения мультилингвального образования в школе-гимназии имени А. Розыбакиева № 153 город Алматы, Казахстан, представил директор учебного заведения Шавкат Ниязович УМАРОВ. Тема его выступления: Инновационная модель многоязычного образования школы-гимназии имени А. Розыбакиева № 153» вызвала особый интерес участников секции.

Участники из Турции представили свои исследования в области гагаузского языка, гагаузских народных песен и гагаузских детских игр. Авторы этих работ ранее приезжали в Гагаузию для проведения своих исследований. Результаты их исследований, выявленные наблюдения и видения были отражены в их статьях. Они отметили, что и дальше будут изучать элементы гагаузского языка, культуры гагаузов.

Свои видения об изучении румынского языка в учреждениях с русским языком обучения, о методах развития языковой среды и продвижения системы билингвального и мультилингвального образования, представили участники IV-го Международного Педагогического Форума из Университета «Дунэря де Жос» Галац, Румыния.

Участники секции №2 поблагодарили организаторов IV-го Международного педагогического форума и выразили надежду на продолжение сотрудничества.