В Гагаузии прошло заседание регионального методического объединения преподавателей иностранных языков. В гибридном формате педагоги из Комрата, Чадыр-Лунги и Вулканешт обсудили современные подходы к обучению и обменялись эффективными методическими приёмами.

Центральной темой встречи стали цифровые технологии и их роль в развитии коммуникативной компетенции. Участники обсудили, как современные инструменты помогают сделать процесс обучения иностранным языкам более индивидуальным, прозрачным и результативным.

Первая часть заседания была посвящена открытым урокам. Это не просто демонстрация методики — это честный профессиональный разговор о том, как учитель работает в реальном классе.

На уроке «It’s a Great Job» Н. Лейчева показала, как игровая и коммуникативная методика помогают мотивировать учеников.

Урок «Keep Going, Keep Growing» О. Кирицы стал примером грамотного использования формирующего оценивания и развития навыков самооценки.

Занятие «My Free Time» Е. Сусану выделилось активным использованием цифровых платформ и интерактивных упражнений.

После уроков прошли самоанализ и профессиональное обсуждение. Коллеги отмечали сильные стороны, предлагали решения и идеи — тот самый момент, когда педагогическое мастерство становится предметом открытого диалога.

Вторая часть объединения прошла в формате совместных докладов — каждый выступающий работал в паре с коллегой из другого района. Такой подход создал эффект «многоголосья» и усилил межрайонное взаимодействие.

В программе были представлены ключевые темы, актуальные для каждого современного учителя иностранного языка:

• Объективность оценивания в начальной школе. Т. Кисакова и И. Касым представили конкретные критерии, рубрики и сравнили методики 2019 и 2025 годов.
• Инклюзия: С. Суди и Т. Топал поделились приёмами адаптации заданий и показали, как цифровые инструменты помогают детям с ООП.
• Подготовка к выпускным экзаменам. К. Матчина и Е. Каранфил собрали цифровые ресурсы, которые развивают самостоятельность и делают оценивание прозрачным.
• Работа с одарёнными детьми. На «аукционе идей» Т. Ябанжи и Т. Иванчева обсуждали, как проекты и современные технологии усиливают устную и письменную коммуникацию.
• Помощь молодым специалистам. На практикуме участники вместе создавали цифровые инструменты для оценивания — от онлайн-тестов до авторских рубрик.

Эта часть встречи стала самым живым и насыщенным этапом — педагоги не просто слушали, но и создавали, спорили, обменивались приёмами и наработками.

Заключительную часть провела главный специалист Главного управления образования Гагаузии Т. Кадынцева. Педагоги обсудили:

• итоги регионального этапа конкурса «A Chance, Eine Chance, Une Chance»;
• результаты Международного педагогического форума;
• подготовку учащихся к тематическому тестированию и зимней сессии;
• особенности аттестации и необходимость своевременной курсовой подготовки.

В финале участники поделились впечатлениями. Многие отметили тёплую атмосферу сотрудничества, высокий уровень организации и практическую значимость каждого выступления.

Мероприятие стало важным шагом к укреплению профессионального сообщества и развитию современной образовательной среды региона.