Сегодня, 3 июля, были объявлены результаты апелляций экзаменационных работ на степень бакалавра.

Всего на апелляцию было направлено 470 работ выпускников АТО Гагаузия (Прим.: румынский язык и литература – 104; русский язык и литература – 43; Биология – 3;  Информатика – 4; Математика – 44; история – 62, Химия – 3; Английский язык – 93; Турецкий язык – 1; История – 34; География – 68; Гагаузский язык и литература – 31; Болгарский язык и литература – 4, французский язык – 3, немецкий язык – 3, физика – 1, спорт - 3).

Все работы были перепроверены Республиканскими апелляционными комиссиями. В общей сложности оценки были повышены в 124 работах.

В  7-ми случаях отрицательные оценки были исправлены на положительные. 

В 7-ми случаях оценка «9» была повышена до «10».

В результате пересмотра апелляционной работы по румынскому языку у выпускника лицея им. М.Еминеску Руссу Александра все экзамены сданы на «10».

В 29 работах оценка «8» повышена до «9», в 41 – «7» исправлены на «8», в 29 – «6» исправлены на «7», в 11 – «5» на «6».

Наибольшее количество удовлетворенных апелляционных заявлений по гагаузскому языку (25), истории (24),английскому языку (18), румынскому языку (18 (алолингвэ)+16(нац.школа), русский язык (5).

После апелляции остается 73 учащихся 2023 года выпуска с отрицательными оценками.

Дополнительная сессия в этом году состоится в период с 17 по 24 июля, в рамках которой выпускникам представится возможность улучшить свои результаты и получить удовлетворительные оценки.

В целях мониторинга удовлетворенности качеством предоставляемых образовательных услуг, в период с 12 по 28 апреля 2023 года, третий год подряд Главное управление образования Гагаузии провело онлайн-анкетирование среди учащихся и родителей образовательных учреждений. В анкетировании приняло участие 7473 родителей  и 8 250 учащихся.

Согласно результатам анкетирования, родители заинтересованы в том, чтобы образовательное учреждение было ориентировано на развитие способностей ребенка, но не всегда получают желаемое. Большинство родителей интересуется жизнью и деятельностью своих детей, знакомы с методами работы педагогов на уроках. Однако, по мнению  28,8% родителей, не всегда учитываются индивидуальные особенности ребенка учителем на уроке, что влияет на результат.

Около 90% родителей считают, что учителя проявляют уважительное отношение ко всем ученикам. 10% родителей не удовлетворены отношением учителей к детям.

76,2 % родителей считают, что  учителя оценивают их детей объективно и справедливо, около 8% указывают на то, что учителя несправедливо и неправильно оценивают достижения ребенка на уроках, 16% родителей затрудняются ответить.

74% родителей считают, что управление школой, которое осуществляет администрация, способствует улучшению образовательного процесса, 4,8% утверждают, что скорее нет, чем да.

Увеличился процент родителей уверенных, что смогут при необходимости получить квалифицированный совет в школе: с 84,9 (2022г.) до 85,5% (2023г.). 14,5% родителей не уверены в том, что смогут при необходимости обратиться за квалифицированным советом и консультацией к администрации и педагогам своего образовательного учреждения.

Анкетирование этого учебного года показало, что также увеличился процент родителей, которые утверждают, что при принятии решений администрация образовательного учреждения считается с мнением детей, родителей и общественности с 62,7 до 67,8%.

Однако присутствует небольшая группа родителей, которая не практикует и не обращается за советом к администрации и к учителям, так как не уверены, что получат квалифицированную помощь (14,5% родителей).

При выборе образовательного учреждения для своего ребенка многие родители (54%) ориентируются на школу микрорайона, учитывая при этом желание ребенка, наличие квалифицированных кадров, предложение секций и кружков по интересам, комфорт и безопасность в учреждении. 88,7% родителей довольны школой, в которой обучается их ребенок. Высок процент родителей, оценивающих доступность и использование технологий в образовательном процессе как высокое и достаточное – 73,8%.

Ряд вопросов для родителей и учащихся был направлен на выяснение психоэмоционального состояния учащихся в школе. Достаточно большое количество родителей  иногда наблюдают у своих детей нежелание идти в школу – 50,3%, 16% довольно часто наблюдают за своими детьми тревожность.

10,5% родителей  не удовлетворены качеством предоставляемых образовательных услуг в школе и определяют своих детей на дополнительные частные уроки. Актуальной и наиболее частой претензией со стороны родителей является ненормированное большое по объему домашнее задание. Среди важных направлений деятельности в школах родители выделяют занятия по интересам, кружки, клубы и секции, многоязычное образование, научно-исследовательская и проектная деятельность, повышение качества образования.

Положительные ощущения и чувства, связанные со школой, испытывают значительное количество учеников: 83% учеников чувствуют себя уверенными, но 17% ребят испытывают в образовательных учреждениях дискомфорт.

Учащимся также был задан вопрос об обстановке в классе на уроках. Отрадно отметить, что превалирует % учащихся, которые утверждают, что учитель всегда объясняет на доступном языке, что дети при необходимости всегда могут обратиться за помощью к учителю, учитель всегда ставит перед учащимися четкие задачи, и они понимают, что должны делать. Однако около 15% учеников указывают, что не всегда уроки начинаются сразу после звонка, на уроках шумно и присутствует хаос, не всегда учащиеся слушают учителя на уроке.

79% учащихся считают, что их старания в школе помогут им стать успешными в будущем.

Аттестация — это оценка и экспертиза уровня профессионализма дидактических кадров, это возможность получить более высокую квалификацию. Аттестация дидактических и менеджерских кадров - залог повышения качества образования, понимания уровня учителя, его соответствие стандартам, финансовое стимулирование педаагогов.

Аттестация дидактических и руководящих кадров общеобразовательных и внешкольных учреждений Гагаузии 2022-2023 учебного года подошла к своему завершению. Завершены все 3 этапа аттестации: на уровне образовательных учреждений, на региональном уровне и на республиканском.

В 2022-2023 году 17 дидактических кадров из Гагаузии защитили высшую дидактическую степень, 37 дидактических кадров - I дидактическую степень, 209 педагогов - II. Всего 263 дидактических кадра.

Стоит отметить рост активности дидактических кадров в аттестации на высшую и I дидактические степени. Если 5 лет назад на высшую дидактическую степень претендовало 6 педагогов, то в этом году – 17, в 2019 году на первую дидактическую степень пошло 20 педагогов, в этом учебном году - 37

Всего на сегодняшний день в образовательных учреждениях Гагаузии работают 39 дидактических кадров с высшей дидактической степенью (3,53%), 149 дидактических кадров с I дидактической степенью (13,48%), 839 педагогов со II дидактической степенью (75,93%).

4 менеджера в 2022-2023 учебном году прошли аттестацию на I менеджерскую степень, 8 менеджеров – на II менеджерскую степень.

Всего в образовательных учрежденияхГагаузии работают 3 менеджера с высшей менеджерской степенью, 11 менеджеров с I менеджерской степенью, 42 менеджера со II менеджерской степенью.

В учреждениях раннего образования Гагаузии в 2022-2023 учебном году в процессе аттестации участвовало 158 дидактических кадров: на присвоение II дидактической категории - 63 педагога, из них 6 педагогов на I дидактическую степень, на подтверждение – 89 человек, из них 3 педагога на I дидактическую степень.

На присвоение II менеджерской степени претендовало 4 директора, на подтверждение II менеджерской степени – 2 руководителя.

Из 158 аттестуемых педагогов: 103 воспитателя, 2 методиста, 20 преподавателей государственного языка, 16 преподавателей гагаузского языка, 6 музыкальных руководителей, 3 логопеда, 6 менеджеров.

В настоящем учебном году отмечается повышение активности дидактических кадров в желании присвоить I и II дидактические степени.

В сравнении с прошлым учебным годом на 5 человек больше желающих присвоить I дидактическую степень и на 39 человек больше - на II дидактическую степень.

Главное управление образования Гагаузии на протяжении последних двух лет проводит оценку цифровых компетенций педагогов в соответствии с установленными национальными Стандартами. Современные требования к учителю заключаются в том, чтобы он в своей профессиональной деятельности владел цифровой связью, мог управлять информацией, создавать цифровое образовательное содержание учебных дисциплин, внедрять приложения менеджмента школы и систему управления образовательным содержанием, использовать цифровое оборудование в образовании, соблюдать этические и правовые нормы в цифровом пространстве.

Цифровые навыки педагогов подразделяются на три уровня - базовый, средний, продвинутый. По итогам 2022-2023 учебного года было проведено анкетирование педагогов на предмет определения уровня цифровой грамотности. Для этого была разработана Анкета для дидактических кадров, ответив на вопросы которой, учитель идентифицирует свой уровень в зависимости от количества набранных баллов. 

В анкетировании по определению уровня цифровой грамотности приняло участие 1464 учителя. Анализ результатов анкетирования показал, что большинство дидактических кадров Гагаузии (69%) обладают средним уровнем цифровой грамотности.

Можно отметить положительную динамику и значительный рост уровня цифровой грамотности дидактических кадров Гагаузии. Если по итогам прошлого учебного года базовым уровнем цифровых компетенций владело 46,6% педагогов, то в этом году с таким уровнем осталось только 13,7%, педагогов со средним уровнем с 50% увеличилось до 69%, продвинутый уровень в прошлом году отмечался у 3,8% педагогов в этом году это уже 17,1%.

Значительным фактором в повышении уровня цифровой грамотности педагогов Гагаузии стала Региональная Программа менторства по совершенствованию IT-компетентности дидактических кадров, которая реализуется по инициативе Управления образования Гагаузии второй год. В рамках Региональной Программы менторства в этом учебном году было организовано 4 Мастер-Класса. Форматорами выступают как республиканские тренеры, так и специалисты Главного управления образования Гагаузии, дидактические кадры.

Стоит отметить, что в сфере образования Гагаузии в последние годы большое внимание уделяется цифровизации образовательного процесса.

93% педагогов школ и детских садов автономии прошли курсы по повышению цифровых компетенций. Более 100 педагогов получили дополнительную квалификацию для преподавания IT дисциплин. 100% педагогов обеспечены компьютерной техникой.

Гагаузия первая из регионов Молдовы внедрила в образовательный процесс электронные журналы и дневники, которыми охвачены 100% гимназий и лицеев.

За 8 лет в школах автономии заменена оргтехника и приобретена новая, а именно: современные интерактивные панели и доски, ноутбуки, планшеты, цифровые минилаборатории для продвижения STEAM-дисциплин. Поступило более 2500 единиц современной техники. Оснащенность компьютерной техникой в школах Гагаузии превышает установленные стандарты в 3 раза.

5 цифровых лабораторий и 3 Класса будущего – Clasa Viitorului, которые дают возможность пользоваться 39 видами цифровых технологий и оборудования. В 4 лицеях реализуется проект «Цифровая школа». 100% учебных заведении подключены к интернету.

Более 2000 учащихся Гагаузии изучают новые современные направления такие, как Web-дизайн и разработка, Графический дизайн, Программирование С/С++, Искусственный интеллект, Дизайн и разработка мобильных приложений, Предпринимательство, Videostorytelling.

По результатам анкетирования учеников, более 74% оценивают эффективность использования современных технологий на уроках в школе как высокую и очень высокую. 

Согласно действующего законодательства родители, другие представители ребенка участвуют в развитии, воспитании и образовании детей и обеспечивают последовательность образовательного подхода, продвигаемого учреждением. С целью получения  полного анализа степени удовлетворенности родителями качеством деятельности и условиями детского сада в период с 15 апреля до 28 апреля 2023 года  были опрошены родители, чьи дети посещают учреждения раннего образования Гагаузии.  В онлайн – анкетировании приняли участие родители всех 57 учреждений раннего образования. Им было предложено ответить на 18 вопросов. Данный опрос был анонимным, и его результаты использовались  в обобщённом виде.

В анкетировании приняли участие 3897  родителей, что составило  свыше 58%  родительского сообщества. Аналогичный опрос проводился в 2022 году, в нем приняли участие 3677 родителей, что на 220 человек меньше сравнительно с настоящим учебным годом.

Родителям было предложено ответить на вопросы, которые включали в себя вопросы учебно – воспитательного характера, вопросы удовлетворенности ведения билингвального образования и вопросы материально- технического оснащения детских садов.

Вопросы удовлетворенности учебно-воспитательным процессом включали в себя информацию о деятельности педагогов в группе, умении заинтересовать каждого ребенка, качестве подготовленности детей к обучению в школе, развитии основных компетенций ребенка, работе с родителями. Положительные и утвердительные ответы по удовлетворенности дали 83% родителей, о частичной удовлетворенности учебно – воспитательным процессом высказалось 16%, 1% родителей считают, что учебно - воспитательный процесс в детских садах осуществляется на низком уровне.

Вопросы билингвального обучения гагаузскому и румынскому языкам включали в себя ответы о том, как развивается речь и когнитивная составляющая  дошкольника благодаря многоязычию, насколько активно дети используют в игровой и повседневной деятельности родной и румынский языки. Отмечено, что 77% родителей удовлетворены качеством преподавания  языков, 10,5% родителей отметили,  что частично удовлетворены, 3% родителей совсем не удовлетворены и 9,5% родителей отметили, что в их детских садах не ведется билингвальное изучение языков.

Вопросы по материально – техническому оснащению включали в себя удовлетворенность состоянием игрового материала, организацией питания в детских садах. Кроме прочего, в обязательном порядке были включены вопросы по выявлению случаев сборов денежных средств, гигиенических и школьных принадлежностей. Необходимо отметить, что 68% родителей удовлетворены состоянием материально-технической базы, 14,5% - частично удовлетворены и 17,5% опрошенных сообщают о том, что в детских садах проводятся денежные сборы и сборы гигиенических и школьных принадлежностей.

Таким образом, результаты анкетирования демонстрируют, что более 80% родителей довольны услугами, которые предоставляют детские сады. В то же время, более 70% родителей в своих пожеланиях ходатайствуют не закрывать детские сады на длительный летний период, улучшить питание и увеличить срок отопительного сезона. Также следует усилить контроль во время утреннего триажа за состоянием малышей. Есть необходимость более тщательно информировать родителей о деятельности детского сада и вести тесное сотрудничество с родителями воспитанников, поскольку родители являются полноправными участниками образовательного процесса.

Подробные итоги анкетирования родителей заслушаны и обсуждены на Административном совете Главного управления образования Гагаузии. Решение по итогам анкетирования, а также ответы родителей будут направлены в адрес всех детских садов и примэрий.

26 июня выпускники 12-х классов теоретических лицеев Гагаузии получили результаты экзаменов на степень бакалавра. Традиционно результаты были представлены в 5-ти центрах сдачи экзаменов.

В 2023 году для сдачи экзаменов в Гагаузии были записаны 535 выпускников лицеев, 35 задолженников прошлых лет и 64 студентов колледжей.

По предварительным результатам среди выпускников лицеев 458 учащихся справились с предложенными тестовыми заданиями.

На данном этапе из 22 лицеев выпускники четырех учебных заведений 100% сдали экзамены, не имея ни одного провала, это лицей им. М. Тузлова с. Кирсово., лицей им. Еминеску, мун. Комрат, лицей им. Б. Янакогло, с. Копчак, лицей им. Д. Челенгир, с. Авдарма.

100% выпускников справилось со сдачей таких экзаменов, как гагаузский, болгарский, турецкий, немецкий языки, физика, химия, биология, информатика.

Всего выпускниками в основную сессию получено 100 - «10», 151 – «9».

26 выпускников были освобождены от сдачи экзаменов с проставлением оценки «10» по английскому языку по итогам прохождения международной сертификации, 4 выпускников по русскому и гагаузскому языку как призеры республиканских олимпиад, 4 – по дисциплине «спорт» как призеры международных и республиканских чемпионатов.

Наивысший процент качества знаний наблюдается по результатам сдачи гагаузского и турецкого языков.

Хуже всего выпускники справились с заданиями по таким предметам, как румынский язык, математика и английский язык.

1 выпускник был удален с экзамена за списывание. Ему будет предоставлена возможность сдавать всю экзаменационную сессию только в следующем году.

Дополнительная сессия в этом году состоится в период с 17 по 24 июля, в рамках которой выпускникам представится возможность улучшить свои результаты и получить удовлетворительные оценки.

Если провести сравнительный анализ результатов  в рамках основной сессии по прошлому году, то стоит отметить, что количество выпускников, не справившихся с экзаменационными испытаниями в автономии, сократилось на 10%.

Если сравнивать процент сдавших экзамены на степень бакалавра выпускников  по Республике Молдова и в АТО Гагаузия, то он будет составлять 68% (РМ) и 86% (Гагаузия).

Из 35 задолжников прошлых лет сдали экзамены 10, 5 не явились, 20 попытались, но не сдали.

26 и 27 июня у выпускников было время на подачу апелляции. Всего в ходе апелляции будет пересмотрено 385 работ. Из них наибольшее количество по английскому языку – 93, по румынскому языку – 74 (алолингвэ) и 31 (в национальной школе), география – 68, история – 62 работы. Окончательные результаты после рассмотрения обращений будут объявлены до 3 июля.

ИЗВЕЩЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ II ЭТАПА КОНКУРСА

Главное управление образования Гагаузии информирует о проведении 05 июля 2023 года II этапа конкурса (оценка профессиональных и управленческих знаний (тест))на замещение должностей директора в общеобразовательных учреждениях согласно графика. К II-му этапу конкурса приглашаются кандидаты.

Место проведения:Chisinau, str. A. Russo, 1, etaj 12, of.1202.

https://servicii.gov.md/ru/organization/CTICE

Графикпроведения конкурса

_______________________________________

Примечание к 2-му этапу конкурса (тест)

• Инструкция по оценке кандидатов на должность директора общеобразовательного и профессионально-технического учреждения (приказ Министерства образования и исследований №409/2020)

(скачать: https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=121264&lang=ru)

• Согласно п.40¹приказа Министерства образования и исследований №163/2015 для прохождения теста кандидат должен набрать 60% от установленного количества баллов. Всего 25 вопросов по различным областям, из которых на 15 необходимо ответить верно, чтобы тест считался пройденным.

• Ссылка на сайт где можно ознакомиться с вопросами на тест: http://ctice.gov.md/testarea-directorilor/resurse/

Тест состоит из вопросов следующих областей:

Область I Управление системой образования

Область II Менеджмент куррикулума

1. общее образование, цикл I и II

Область III Менеджмент человеческих ресурсов

Область IV Менеджмент финансовых ресурсов

Главное управление образования Гагаузии ОБЪЯВЛЕНИЕ О РЕЗУЛЬТАТАХ КОНКУРСА

26 июня 2023 года состоялись 3 (оценка резюме) и 4 (интервью) этап конкурсов на замещение вакантной должности директора. После завершения всех этапов конкурсов победителем конкурса стала: Публичное учреждение Теоретический лицей им.Н.Третьякова мун.Комрат - Пынтя Полина Сергеевна, набравшая 12,5 баллов.

230626_Т.Л._Третьякова_П.Пынтя2.mp3

Уважаемые выпускники лицеев и колледжей!

26 июня будут объявлены результаты экзаменов. Результаты всех экзаменов можно посмотреть на доске объявлений в Центре Бакалавра. Все ваши тесты, проверенные и отсканированные, можно посмотреть онлайн на сайте www.bac.gov.md, для этой процедуры вам необходимо получить учетную запись доступа к тестам и пароль от вашего учебного заведения. Вы можете скачать и распечатать свою работу для консультации с учителем. Первым делом пересчитайте баллы.

С 26 по 27 июня выпускники, в случае несогласия со своей оценкой, могут подать заявление на апелляцию в Центр бакалавра в течение 48 часов после публикации результатов, в течение рабочего дня (с 9.00 до 18.00). По вашей просьбе председатель Центра бакалавра покажет вам тест.

Вы имеете право ТОЛЬКО ОДИН РАЗ с ПАСПОРТОМ войти в кабинет для подачи апелляции в течение 48 часов, отведенных на эту процедуру.

При подаче апелляции необходимо указать конкретные номера заданий для перепроверки и/или пересчета баллов.

В результате ПЕРЕСМОТРА экзамена оценка не снижается.

Если вы получили неудовлетворительную оценку на основной сессии, вы имеете право пересдать эти экзамены в дополнительной сессии, которая пройдет с 17 по 24 июля, по заявлению.

Для участия в дополнительной сессии вы должны подать заявление в Центр Бакалавра в течение 48 часов после публикации результатов.

Выдача дипломов 3-5 июля.

Бал «Выпускник Гагаузии» — одна из красивых и добрых традиций, когда на один вечер центральная площадь столицы Гагаузии принадлежит только выпускникам года.

23 июня состоялся Региональный Бал «Выпускник Гагаузии – 2023».

По сложившейся традиции мероприятие началось с парада выпускников, в котором приняли участие выпускники 22-х теоретических лицеев Гагаузии, а также студенты-выпускники 2-х Колледжей, 2-х Профессиональных училищ и Комратского государственного университета.

В начале торжества выпускников поприветствовала Начальник главного управления образования Гагаузии Наталия Кристева, которая отметила уникальность современного поколения выпускников, способных многое постичь.

Башкан Гагаузии Ирина Влах призвала выпускников следовать за своей мечтой, использовать в жизни каждый шанс, меняться самим и добиваться перемен!

Заместитель председателя Народного Собрания Гагаузии Лечу Георгий пожелал выпускникам, чтобы на их пути не было преград, которые они бы не могли преодолеть или высот, которые не могли бы достичь.

Напутственные слова выпускникам сказали 32 классных руководителя. Они поздравили выпускников с окончанием «школьной жизни» на гагаузском, румынском, болгарском, турецком и русском языках. 

Родители выпускников также приняли участие в торжественном мероприятии, подарив свой творческий подарок.

В благодарность выпускники исполняли творческие номера, дарили цветы, пускали в небо шары и исполнили прощальный школьный вальс.

В завершении праздника прошла Open-Air-дискотека с участием звёзд гагаузской и молдавской эстрады: певца Ferum, Манжул Виталия, групп «Time Code» и «DoReDos», Dj Mihail Soltan.