Новый учебный год гимназия им.В.Топал с.Конгаз начинает с результатами, которыми может гордиться. Все выпускники прошлого учебного года успешно справились с экзаменами. Кроме того, гимназия стала лидером по результатам региональных предметных олимпиад, а также заняла первое место в программе по расширению сферы применения гагаузского языка.

Сегодня здесь обучаются 344 учащихся. Для 39 первоклассников 1 сентября стало первым школьным днём, а 30 девятиклассникам предстоит пройти итоговые экзамены.

В День знаний гимназию имени В. Топал посетила начальник Главного управления образования Гагаузии Наталия Кристева. Она приняла участие в торжественной линейке и поздравила учащихся, педагогов и родителей с началом нового учебного года.

Говоря о результатах школы, глава ГУО отметила, что за ними стоит совместная работа учащихся, педагогов и родителей.

«100% выпускников успешно справились с экзаменами. Это показатель не только знаний учеников, но и огромного труда педагогов и поддержки родителей. Школа стала лидером по результатам региональных предметных олимпиад. А это уже говорит о том, что здесь умеют не просто учить по программе, а замечать способности ребёнка и помогать ему добиваться большего», - отметила Н.Кристева.

Отдельно глава ведомства подчеркнула достижения гимназии в расширении сферы применения гагаузского языка. По её словам, первое место в этом направлении имеет особое значение, поскольку язык должен звучать непосредственно в образовательной среде и становиться естественной частью жизни детей.

«Язык живёт не тогда, когда о необходимости его сохранения говорят, а тогда, когда на нём говорят дети, когда он звучит в школе и становится естественной частью образования. Поэтому сегодня я хочу пожелать школе не просто сохранить эту высокую планку, а поднять её ещё выше».

Наталия Кристева пожелала учащимся новых знаний, открытий и побед, педагогам — сил и терпения, а родителям — как можно больше поводов гордиться своими детьми.

Дорогие учащиеся, уважаемые педагоги и родители!

Поздравляем вас с началом нового учебного года и Днём знаний!

Каждое 1 сентября — это новая точка отсчёта. Для кого-то — первый школьный день, для кого-то — возвращение в привычный ритм, а для выпускников — начало важного этапа на пути к дальнейшему образованию и профессиональному выбору. Но для всех это возможность открыть новую страницу, поставить перед собой цели и сделать ещё один шаг вперёд.

Пусть новый учебный год будет ещё ярче и насыщеннее предыдущего. Желаем учащимся любознательности, уверенности в своих силах, интересных открытий и друзей, с которыми школьные годы станут по-настоящему особенными. Пусть знания помогают не только успешно учиться, но и лучше понимать окружающий мир, находить своё призвание и верить в собственные возможности.

Уважаемые педагоги! Спасибо за ваш профессионализм! Именно вы помогаете детям раскрывать способности, учите думать, задавать вопросы, не бояться ошибок и двигаться вперёд. Пусть новый учебный год принесёт вам удовлетворение от работы, благодарность учеников и родителей и как можно больше поводов радоваться общим успехам!

Уважаемые родители! Спасибо за вашу поддержку, доверие и участие в школьной жизни детей. Уверены, что совместными усилиями мы сможем создать условия, в которых каждый ребёнок почувствует себя успешным, услышанным и уверенным в своих силах.

Пусть 2026-2027 учебный год станет годом новых знаний и больших возможностей, добрых встреч и ярких событий, уверенных шагов и достойных результатов.

Желаем всем здоровья, энергии, вдохновения и успехов!

С Днём знаний! С новым учебным годом!

Главное управление образования Гагаузии

Paalı üürenicilerimiz hem üüredicilerimiz!

2026-2027 üürenmäk yılın çeketmesinnän sizi kutlȇȇrız!

İlkin üürenicilerimizä danışmaa isteeriz. Yaz – eni ȇmoţiyalarlan dolu zaman. Umutlanȇrız, ani siz bu zamanı faydalı geçirdiniz, dinnendiniz, da eni kuvetlän üürenmäk yılınızı başlayacȇnız.

Hep ölä umutlanȇrız, ani eni üürenmäk yılı başarılı olacȇk. Eminiz, ani genä nicä bıldır olimpiadalara, bilim hem praktika konferenţiyalara, intelektual oyunnara, yaradıcılık hem sport yarışlara çok-çok üürenici büük havezlän katılacȇk.

“Biz sizinnän hodullanȇrız, evlad boylarımız!”

Herzaman bu lafları aklınızda tutunuz. Hep ölä biliniz, ani yanınızdayız, yardımcı olmaa herkeret hazırız.

Saygılı üüredicilerimiz, işiniz - inanılmaz paasız. Siz üüretim sistemamızın temelliysiniz. Siz geleceemizi düşüneräk, uşaklarımıza lääzımnı hem önemni bilgileri verersiniz. Bunu üüsek uurda yapȇrsınız.

Bilgilerdän käärä, siz kızlarımıza hem çocuklarımıza dooru dostluk baalantılarını, yaşamak prinţiplerini gösterersizniz.

Butakım işinizi götürünüz! Evlad boylarımıza örnek olunuz!

Ko eni üürenmäk yılı üüsek başarılarlan, zengin bilgilärlän, gözäl ȇmoţiyalarlan dolu olsun!

Gagauziya Genel Üüretim bakannıı.

В День государственного языка в Молдове состоялся IV Национальный диктант. К общенациональной инициативе традиционно присоединилась Гагаузия. Более 120 учащихся, педагогов и родителей собрались в Комрате, чтобы проверить свои знания румынского языка и показать, что изучение государственного языка для них — это не только учебная задача, но и проявление гражданской позиции. Региональная площадка Национального диктанта в Гагаузии работала на базе гимназии имени С. Курогло.

В этом году текст Национального диктанта был подготовлен на основе произведения «Testamentul» известного молдавского актёра, режиссёра и драматурга Георге Урски. Участники внимательно прослушали текст и воспроизвели его письменно, продемонстрировав знания орфографии, пунктуации и норм современного румынского языка.

Для участников диктант стал возможностью не только проверить уровень своих знаний, но и выразить своё отношение к государственному языку. Многие отмечали, что пришли, чтобы проявить гражданскую позицию, подчеркнуть важность языка и собственным примером показать стремление его изучать.

Учащиеся говорили и о практической стороне знания румынского языка. По их словам, владение государственным языком открывает дополнительные возможности в образовании, дальнейшем профессиональном развитии, общении и жизни в многоязычном обществе.

Начальник Главного управления образования Гагаузии Наталия Кристева подчеркнула, что значение Национального диктанта выходит далеко за рамки обычной проверки знаний:

«Сегодня для нас это не просто диктант и не просто проверка знаний. Это возможность соприкоснуться гораздо ближе с языком, понять его значимость, его душевность. И отрадно заметить, что из года в год количество участников Национального диктанта в Гагаузии увеличивается. Сегодня участвуют более 120 человек».

Наталия Кристева отметила, что Гагаузия является многоязычным регионом, где дети ежедневно соприкасаются с разными языками. По её словам, важно, чтобы каждый из них становился для учащихся понятным и близким, поскольку знание языков открывает новые возможности:

«Очень хочется, чтобы и румынский язык стал для наших детей лёгким и доступным, чтобы он изучался с удовольствием, без особых трудностей. В этом большая задача наших педагогов. Поэтому сегодняшний день — это праздник, который даёт каждому возможность ещё раз соприкоснуться с языком, погрузиться в его звучание и почувствовать его значимость».

Румынский язык изучается во всех школах Гагаузии, а в ряде образовательных учреждений дети получают образование на государственном языке. Ежегодное участие региона в Национальном диктанте становится возможностью проверить свои знания, проявить интерес к языку и ещё раз подчеркнуть значение его изучения для образования и дальнейшего развития.

Национальный диктант организован Министерством образования и исследований под патронатом президента Республики Молдова. Впервые мероприятие состоялось в 2023 году.

Напомним, что проверку работ проведет расширенная комиссия, в состав которой войдут лингвисты, специалисты учреждений высшего образования, представители Министерства образования и другие квалифицированные специалисты. При оценивании будут применяться нормы, установленные «Орфографическим, орфоэпическим и морфологическим словарем румынского языка».

Авторы лучших работ будут отмечены наградами.

1 сентября в 44 школах Гагаузии начнётся новый 2026–2027 учебный год. Более 1300 первоклассников впервые переступят порог школы, открывая для себя новый этап — начало школьного пути.

Всего в общеобразовательных учреждениях автономии в новом учебном году будут обучаться более 15,5 тысячи учащихся. Из них около 5800 детей будут получать образование на уровне начальной школы, более 7800 — в гимназическом звене, а более 1700 учащихся продолжат обучение в лицейских классах.

Важным этапом для выпускников гимназий стало поступление в 10-е классы. В 2026–2027 учебном году обучение на этом уровне начнут 774 учащихся. Сформировано 34 десятых классов по четырём профилям:

• гуманитарный профиль — 15 классов, 345 учащихся;
• реальный профиль — 14 классов, 302 учащихся;
• общий профиль — 4 классов, 107 учащихся;
• спортивный профиль — 1 класс, 20 учащихся.

Первый урок нового учебного года во всех школах страны пройдет под единой темой — «Независимость, которая нас объединяет».

Урок приурочен к 35-летию провозглашения независимости Республики Молдова. Его цель — не только вспомнить важные страницы истории, но и предложить учащимся поговорить о том, что означает независимость для современного общества, и какую роль в его развитии играет каждый человек.

В ходе занятия школьники обсудят путь страны к независимости, события 1989–1991 годов, Декларацию независимости и основные этапы развития Республики Молдова за последние 35 лет. Отдельные блоки будут посвящены государственным символам, языку, историческому и культурному наследию страны, а также ее природным богатствам.

При этом разговор выйдет за рамки исторических дат и фактов. Учащимся предложат поразмышлять о свободе и ответственности, человеческом достоинстве, мире, солидарности, честности, справедливости, гражданском участии и верховенстве права. Таким образом, первый урок должен стать не только началом нового учебного года, но и пространством для открытого разговора о ценностях, которые объединяют общество.

Начало учебного года — это не только первый звонок и возвращение к школьному расписанию. Это новый этап для всей системы образования, требующий совместной работы педагогов, учащихся, родителей и образовательных учреждений.

Главное управление образования Гагаузии желает всем участникам образовательного процесса успешного старта, продуктивного учебного года, новых знаний и достижений. Пусть 1 сентября станет началом года, в котором будет место для развития, сотрудничества и новых возможностей.

Cu ocazia Zilei Naționale a Limbii Române – „Limba Noastră”, vă adresăm cele mai sincere felicitări și urări de bine!

„Limba noastră-i o comoară,

În adâncuri înfundată” – scria Alexei Mateevici, amintindu-ne că limba este o moștenire de mare preț, în care se păstrează istoria, cultura, tradițiile și memoria generațiilor.

Limba ne însoțește pe tot parcursul vieții. Cu ajutorul ei ne exprimăm gândurile și sentimentele, învățăm, comunicăm, descoperim lumea și ne înțelegem mai bine unii pe alții. Cunoașterea limbii de stat are un rol important în acest proces: ne ajută să comunicăm mai ușor, să învățăm, să construim relații profesionale și să descoperim noi oportunități.

În Republica Moldova, o țară multilingvă și multiculturală, limba de stat creează un spațiu comun pentru comunicare și colaborare, iar fiecare persoană își poate păstra și respecta limba maternă și tradițiile culturale. Respectul pentru limbile și culturile celor din jur ne îmbogățește societatea, iar cunoașterea și utilizarea limbii de stat contribuie la o mai bună comunicare, la colaborare și la deschiderea către noi perspective.

Fie ca limba română să rămână un simbol al unității, al respectului și al înțelegerii dintre oameni. Să o prețuim, să o respectăm și să contribuim, prin cunoașterea și folosirea ei corectă, la păstrarea și promovarea valorilor culturale și lingvistice.

La mulți ani cu ocazia Zilei Naționale a Limbii Române – „Limba Noastră”!

Cu respect,

Direcția Generală Educație a Găgăuziei

Поздравляем с Национальным днём языка — «Limba Noastră»!

«Limba noastră-i o comoară,
În adâncuri înfundată» — писал Алексей Матеевич, напоминая о языке как о бесценном наследии, в котором хранятся история, культура, традиции и память поколений.

Язык сопровождает нас на протяжении всей жизни. С его помощью мы выражаем свои мысли и чувства, учимся, общаемся, познаём мир и лучше понимаем друг друга. Знание государственного языка занимает особое место в этом процессе — оно помогает учиться, строить профессиональные связи, общаться и открывать для себя новые возможности.

В многоязычной и многокультурной Молдове государственный язык создаёт общее пространство для общения и взаимодействия, сохраняя при этом возможность каждому бережно относиться к своему родному языку и культурным традициям. Уважение к языкам и культурам друг друга делает наше общество богаче, а стремление знать и использовать государственный язык помогает быть более открытыми к общению, сотрудничеству и новым перспективам.

Пусть знание государственного языка, уважение и бережное отношение к нему помогают нам свободно общаться, развиваться и уверенно строить будущее.

С Национальным днём языка!

С уважением,
Главное управление образования Гагаузии

Новый учебный год уже близко. 1 сентября школы Гагаузии вновь откроют свои двери для учащихся. Рассказываем, когда начнутся и завершатся учебные семестры, в какие периоды школьники будут отдыхать и когда пройдут выпускные экзамены.

Согласно Плану начального, гимназического и лицейского образования на 2026–2027 учебный год, утвержденному Министерством образования и исследований Республики Молдова, учебный год будет разделен на два семестра.

I семестр продлится с 1 сентября по 24 декабря 2026 года.

II семестр начнется 11 января и завершится 31 мая 2027 года.

В течение учебного года школьников ждут четыре периода каникул:

• осенние — 24 октября – 1 ноября 2026 года;
• зимние — 25 декабря 2026 года – 10 января 2027 года;
• весенние — 1–8 марта 2027 года;
• пасхальные — 1–10 мая 2027 года.

Для учащихся гимназий и лицеев Гагаузии также предусмотрены два дополнительных праздничных дня, закрепленных постановлениями органов власти автономии: 2 февраля — День народного единства и 6 мая — национальный праздник «Хедерлез».

Эти даты являются нерабочими днями для школ. Пропущенные в связи с этим учебные занятия подлежат отработке в установленном порядке.

Учащиеся лицейских классов будут сдавать семестровые работы дважды в течение учебного года.

Зимняя сессия пройдет с 1 по 18 декабря 2026 года, а летняя — с 26 апреля по 26 мая 2027 года.

Для большинства учащихся последний учебный день — 31 мая 2027 года. Для выпускников 9-х и 12-х классов занятия завершатся раньше — 25 мая, после чего начнется экзаменационный период.

Выпускные экзамены:

• 4-е классы — 12–20 мая 2027 года;
• 9-е классы — 3–14 июня 2027 года;
• 12-е классы — 4–22 июня 2027 года.

Главное управление образования Гагаузии желает учащимся, педагогам и родителям успешного, продуктивного и насыщенного учебного года!

31 августа, в рамках мероприятий ко Дню румынского языка, состоится IV Национальный диктант по румынскому языку.

В Кишиневе диктант пройдет на площади Великого национального собрания. В Гагаузии мероприятие состоится в Комрате — на базе гимназии им. С. Курогло. Начало в 9:00.

Все зарегистрировавшиеся участники приглашаются прибыть к месту проведения заранее.

Проверку работ проведет расширенная комиссия, в состав которой войдут лингвисты, специалисты учреждений высшего образования, представители Министерства образования и другие квалифицированные специалисты. При оценивании будут применяться нормы, установленные «Орфографическим, орфоэпическим и морфологическим словарем румынского языка».

Авторы лучших работ будут отмечены наградами.

Национальный диктант организован Министерством образования и исследований под патронатом президента Республики Молдова. Впервые мероприятие состоялось в 2023 году. В прошлом году в нем приняли участие более 2000 человек со всей страны.

Специалисты Главного управления образования Гагаузии проводят традиционный мониторинг готовности образовательных учреждений к началу нового учебного года.
Специалисты ГУО посетили ряд школ автономии. В ходе выездов оценивалось состояние школьных территорий, учебных кабинетов, санитарных помещений и других объектов инфраструктуры.
Ранее Главным управлением образования руководителям образовательных учреждений было поручено провести необходимые подготовительные работы и представить информацию об их выполнении. На основании полученных данных специалисты ГУО провели выездной мониторинг, чтобы ознакомиться с фактическим состоянием учреждений.
Главная цель проверки — убедиться, что к началу учебного года в школах созданы все необходимые условия для безопасного, комфортного и качественного обучения учащихся.

В 39 школах Молдовы реализуется национальная программа по развитию многоязычного образования. Цель программы -  создать условия, при которых учащиеся смогут одновременно развивать языковые и предметные компетенции, изучая отдельные дисциплины на разных языках. С нового 2026–2027 учебного года работа продолжится с акцентом на практическое применение новых подходов и поддержку педагогов.

25 августа в Главном управлении образования Гагаузии состоялось очередное рабочее заседание по вопросам внедрения многоязычного образования. В нем приняли участие представители Министерства образования и исследований Республики Молдова, эксперты, специалисты системы образования Гагаузии, а также руководители и педагоги школ, участвующих в пилотной программе.

На национальном уровне в пилотировании участвуют 39 образовательных учреждений, из которых 27 — школы Гагаузии. Высокий показатель связан с тем, что Гагаузия имеет значительный практический опыт в этой сфере. Работа по внедрению многоязычного образования здесь ведется с 2021–2022 учебного года. За это время различные элементы многоязычного образования были реализованы в 41 образовательном учреждении, охватив 434 класса и более 9000 учащихся.

Отметим, что в рамках региональной программы неязыковые дисциплины преподаются на гагаузском и румынском языках. На двух языках реализуются отдельные модули и занятия по математике, истории, географии, биологии, информатике, гражданскому, художественному, технологическому и другим направлениям.

Накопленный опыт стал для педагогов Гагаузии основой для нового профессионального вызова — освоения инновационных методик многоязычного обучения. Летом представители образовательного сообщества прошли специальную подготовку по методологии CLIL, которая объединяет изучение языка с освоением содержания учебного предмета. Обучение провели международные эксперты из Румынии, Эстонии и Италии.

Подготовка была направлена не только на освоение методики, но и на формирование сети национальных тренеров, которые смогут в дальнейшем передавать полученные знания педагогам на местах.

Опыт Гагаузии — основа для дальнейшего развития

Глава Главного управления образования Гагаузии Наталия Кристева подчеркнула, что регион подходит к новому этапу не с нуля: за пять лет школы уже накопили практический опыт, который позволяет оценивать как результаты, так и существующие проблемы.

«Для Гагаузии многоязычное образование не является новым направлением. У нас уже есть опыт, который необходимо изучать, оценивать и использовать при дальнейшем развитии национальной модели. На следующем этапе особенно важно обеспечить системную языковую и методическую подготовку учителей, качественные образовательные ресурсы, объективный мониторинг результатов учащихся и гибкость внедрения с учетом реальных условий каждой школы», — отметила Наталия Кристева.

На основе накопленного опыта Главное управление образования Гагаузии выделяет несколько условий, необходимых для дальнейшего развития программы. В первую очередь речь идет о системной подготовке педагогов и обеспечении школ качественными учебно-методическими материалами. Расширение многоязычного образования требует от учителей-предметников не только знания своего предмета, но и владения целевым языком и методикой преподавания содержания на этом языке, включая подходы CLIL. При этом педагог не должен оставаться один на один с задачей подготовки материалов: школам необходимы готовые модели уроков, терминологические словари, рабочие и цифровые ресурсы, а также инструменты формативного и итогового оценивания.

При этом эффективность программы должна оцениваться прежде всего по образовательному результату, а не только по количеству школ, классов или часов, отведенных на обучение на целевом языке. Важно понимать, насколько повысился уровень владения языками, сохранилось ли качество предметных знаний и способен ли учащийся использовать несколько языков в реальных коммуникативных ситуациях. В этом контексте мониторинг должен выполнять не столько функцию отчетности, сколько помогать выявлять языковой и предметный прогресс учащихся и определять потребности педагогов в дополнительной поддержке.

Еще одним принципиальным условием остается сохранение и развитие гагаузского языка. Многоязычное образование должно расширять языковой репертуар учащихся, а не восприниматься как замена одного языка другим. Поэтому дальнейшее внедрение программы целесообразно осуществлять поэтапно, с учетом возможностей каждой школы: наличия подготовленных педагогов, необходимых ресурсов, поддержки администрации и родителей, а также преемственности программы на следующих уровнях обучения. Формальное увеличение количества часов на целевом языке само по себе не гарантирует качественного результата.

Поддержка школ — ключевой вопрос нового этапа

На заседании особое внимание уделили практической поддержке школ: методическому сопровождению педагогов, консультациям специалистов, обмену опытом и разработке учебных и дидактических материалов. Отдельно обсудили мониторинг, который должен показывать, как многоязычные подходы работают на практике, с какими трудностями сталкиваются педагоги и учащиеся и где необходима дополнительная помощь.

С нового учебного года работа будет продолжена с акцентом на создание условий для применения новых методик и профессионального развития педагогов. При этом главным показателем эффективности программы должны стать образовательные результаты учащихся - развитие языковых и предметных компетенций и способность использовать несколько языков как естественный инструмент обучения и общения.

28 августа 2026 года был проведен второй этап конкурса (собеседование) по замещению государственной должности главного специалиста отдела развития языков, по результатам которого кандидат получил оценку:

• Камбур Кристина – (оценка за собеседование – 7,0).

По итогам двух этапов конкурса, кандидат получил итоговую оценку:

• Камбур Кристина - 6,5.

 Победителем конкурса признана – Камбур Кристина.