В Комрате состоялось рабочее заседание по вопросам реализации Национального плана по продвижению и изучению гагаузского языка на 2026–2027 годы. В обсуждении приняли участие представители Министерства образования и исследований Республики Молдова, Главного управления образования Гагаузии, Научно-исследовательского центра им.М.В.Маруневич, колледжа им.М.Чакира, КГУ, педагогического сообщества и партнерских организаций. Участники подвели промежуточные итоги работы с марта 2026 года и определили приоритетные действия на ближайшие месяцы. По представленным данным, 55% запланированных на 2026 год мероприятий уже реализованы либо находятся на стадии реализации.

Национальный план по продвижению и изучению гагаузского языка был утвержден приказом министра образования и исследований 16 февраля 2026 года. Его реализация предполагает комплексную работу сразу по нескольким направлениям: совершенствование нормативной и учебно-программной базы, развитие образовательных ресурсов, расширение возможностей использования гагаузского языка, подготовку педагогических кадров, поддержку многоязычного образования, а также вовлечение родителей, сообщества и средств массовой информации.

Старший консультант по вопросам межэтнических отношений Министерства образования и исследований Республики Молдова Юлия Беланчук отметила, что заседание рабочей группы – это возможностью подвести первые итоги реализации Национального плана по продвижению и изучению гагаузского языка и определить дальнейшие шаги по его выполнению.

«Мы рады приезжать в Гагаузию и вместе обсуждать планы и идеи по развитию гагаузского языка. Сегодня важно посмотреть, что уже было сделано за последние полгода, какие действия находятся в процессе реализации и что еще необходимо выполнить до конца года. При этом ориентируемся на конец ноября, чтобы все запланированные мероприятия были выполнены наверняка», — отметила Юлия Беланчук.

Начальник Службы политик в области межэтнических отношений Министерства образования и исследований Республики Молдова Иван Думиника подчеркнул роль совместной работы всех участников реализации плана:

«Показатель в 55% отражает прежде всего активное межведомственное и партнерское взаимодействие».

Одним из ключевых направлений плана является профессиональное развитие педагогов. В течение года были организованы курсы повышения квалификации для преподавателей гагаузского языка и литературы. Уже в сентябре стартуют курсы для учителей преподающих предмет «История и культура гагаузского народа». Интерес педагогов к данной программе, по словам Ивана Думиники, оказался выше ожидаемого: заявки поступили из образовательных учреждений различных населенных пунктов Гагаузии, в результате чего срок приема участников был продлен. В общей сложности на курсы записались 70 педагогов.

«Такой интерес со стороны педагогов показывает, что существует реальная потребность в профессиональном развитии и в расширении возможностей преподавания гагаузского языка через изучение истории и культуры народа», - отметил И.Думиника.

Важной частью работы стало и международное сотрудничество. При поддержке партнеров из Турции преподаватели гагаузского языка и литературы впервые приняли участие в курсах повышения квалификации в Университете Оксарай. Полученный опыт планируется использовать в образовательных учреждениях Гагаузии, в том числе при совершенствовании методики преподавания родного языка.

Еще одно направление — создание возможностей для вовлечения учащихся и молодежи. В рамках внедрения Национального плана по продвижению и изучению гагаузского языка на 2026–2027 годы готовятся конкурсы, направленные на популяризацию родного языка. На завершающей стадии находится программа театральных постановок на гагаузском языке, в которой смогут принять участие школы. Также в 2026 году планируется проведение второго этапа конкурса «Молодой исследователь», в рамках которого будут представлены секции, посвященные гагаузскому языку и многоязычному образованию.

Отдельное внимание на заседании было уделено дошкольному образованию. Начальник Главного управления образования Гагаузии Наталия Кристева отметила необходимость дальнейшей адаптации предлагаемых подходов к существующей практике работы детских садов автономии.

«Наша задача — прежде всего, учитывать интересы и потребности ребенка. В детском саду языковое обучение не должно превращаться в систему отдельных уроков. Важно, чтобы язык интегрировался в игру, общение и повседневную деятельность ребенка», - сказала Наталия Кристева.

Участники встречи подчеркнули, что в Гагаузии уже накоплен значительный опыт многоязычного образования в дошкольных учреждениях. В этой связи новые учебные планы, методические подходы и куррикулумы должны быть согласованы с действующей практикой, чтобы не создавать дополнительную нагрузку на детей и педагогов.

«Новые документы должны учитывать тот опыт, который уже существует в регионе. Важно обеспечить содержательную и методическую преемственность, чтобы разные подходы не существовали параллельно, а дополняли друг друга и работали на повышение качества образования» - подчеркнула Наталия Кристева.

С этим мнением согласилась эксперт по многоязычному обучению и межэтническим отношениям Атанасия Стоянова, подчеркнув, что необходимо продолжить консультации с педагогами дошкольного образования и специалистами, участвующими в разработке нового куррикулума. Особое внимание планируется уделить тому, чтобы языковое развитие детей происходило в естественной коммуникативной среде и соответствовало возрастным особенностям дошкольников.

Еще одним важным вопросом стало обновление учебно-программной базы для общего образования. Представители образовательной системы Гагаузии отметили необходимость более полного учета современной социолингвистической ситуации региона при разработке новых программ по гагаузскому языку.

«Для нас принципиально важно, чтобы обновляемый куррикулум основывался на реальной языковой ситуации в регионе. Современные программы должны учитывать уровень владения языком учащимися, практический опыт педагогов и реальные потребности образовательных учреждений», - сказала Наталия Кристева.

В целом участники заседания подчеркнули, что реализация Национального плана рассматривается не как формальный перечень мероприятий, а как долгосрочный процесс, результатом которого должно стать укрепление позиций гагаузского языка в образовательной и общественной среде.

Главным показателем успеха, по мнению членов рабочей группы, должны стать не количество проведенных мероприятий и не количество выполненных пунктов плана, а качественные изменения языковой ситуации — чтобы больше детей свободно говорили на гагаузском языке и, самое главное, хотели использовать его в повседневной жизни.

В ближайшие месяцы рабочей группе предстоит завершить мероприятия, запланированные на 2026 год, и одновременно определить направления дальнейшей работы. Участники договорились не откладывать реализацию оставшихся мероприятий до конца декабря и ориентироваться на их завершение уже к концу ноября.

Особое значение при этом придается постоянному диалогу между Министерствои образования, ГУО Гагаузии, педагогами, научным сообществом, родителями, общественными организациями и средствами массовой информации.

«Мы работаем не для галочки. Наша общая задача — сделать так, чтобы гагаузский язык не только сохранялся, но и развивался, использовался и становился востребованным среди молодого поколения», - Иван Думиника..

2026 – 2027 годы - период проверки эффективности практической реализации Национального плана по изучению и продвижению гагаузского языка в автономии.

В случае успешной реализации программа будет предложена к утверждению на уровне правительства на период 2028–2032 годов, что позволит масштабировать и закрепить результаты на долгосрочной основе.

Отметим, что в реализации Национального плана участвуют и партнерские организации, среди которых TİKA, Посольство и Консульство Республики Турция в Молдове, Офис Верховного комиссара ОБСЕ по делам национальных меньшинств в Молдове, CMI - Фонд мира имени Мартти Ахтисаари, независимая финская организация и СМИ Гагаузии.

С ДНЁМ НЕЗАВИСИМОСТИ, РЕСПУБЛИКА МОЛДОВА!

Главное управление образования Гагаузии сердечно поздравляет жителей Республики Молдова с Днём независимости!

Наша страна обладает богатым культурным наследием, самобытными традициями, многообразием языков и культур, а главное — людьми, которые создают её настоящее и будущее. Это наше общее достояние, которое важно бережно сохранять, уважать и передавать следующим поколениям.

Наше будущее зависит от того, насколько бережно мы относимся к тому, что получили от предыдущих поколений, и насколько ответственно создаём то, что передадим своим детям.

Пусть мир, взаимное уважение и единство остаются прочной основой нашей жизни. Пусть наша Молдова укрепляет достижения, открывает новые возможности и уверенно движется вперед.

Желаем всем жителям страны здоровья, благополучия! Пусть любовь к своей земле, уважение друг к другу и забота о подрастающем поколении продолжают нас объединять и помогают вместе строить достойное будущее.

LA MULȚI ANI DE ZIUA INDEPENDENȚEI, REPUBLICA MOLDOVA!

Direcția Generală Învățământ Găgăuzia adresează sincere felicitări tuturor locuitorilor Republicii Moldova cu ocazia Zilei Independenței!

Țara noastră are un patrimoniu cultural bogat, tradiții frumoase, limbi și culturi diverse și, cel mai important, oameni care contribuie la prezentul și viitorul ei. Toate acestea sunt valorile noastre comune, pe care este important să le păstrăm, să le respectăm și să le transmitem generațiilor următoare.

Viitorul nostru depinde de cât de bine păstrăm ceea ce am primit de la generațiile de dinaintea noastră și de cât de responsabil construim ceea ce vom transmite copiilor noștri.

Fie ca pacea, respectul reciproc și unitatea să rămână baza vieții noastre. Fie ca Moldova noastră să-și consolideze realizările, să creeze noi oportunități și să meargă cu încredere înainte.

Dorim tuturor locuitorilor țării sănătate și bunăstare! Fie ca dragostea față de țara noastră, respectul pentru cei din jur și grija pentru generația tânără să ne unească în continuare și să ne ajute să construim împreună un viitor frumos și demn.

Ürektän kutlêêrız sizi Devletimizin baamsızlık yortusunnan!

Bu gün gösterer bizä, ani birlik aramızda hem ii neetlär geleceemiz için pek önemni. Ko herbir gün bizä ii haber hem üüsek başarı getirsin! Ko herbir vatandaş serbest kendini duysun!

Ko herbir evdä usluluk, dirlik hem varlık olsun! Ko bizim Moldovamız ilerlensin gelän evlad boylarına deyni!

Региональный совет учащихся Гагаузии призывает присоединиться к благотворительной акции Главного управления образования «Вместо цветов — шанс на жизнь», организованной в поддержку Маши Патоски.
В рамках акции в образовательных учреждениях предлагается создать «Коробку добра» — место для добровольного сбора средств в поддержку Маши.
Инициатива предлагает заменить традиционный букет цветов добрым поступком: вместо цветов — помощь, вместо букета — добро. Средства, которые учащиеся, педагоги и родители решили бы потратить на покупку цветов, можно направить на помощь Маше.
Региональный совет учащихся приглашает школы, гимназии и лицеи Гагаузии присоединиться к акции и поддержать инициативу. Каждый вклад важен, а общими усилиями даже небольшая помощь может стать значимой поддержкой для того, кому она сегодня необходима.
Каждый может стать частью доброго дела!

Итоги экзаменационной сессии БАК-2026 подтвердили устойчиво высокие результаты ряда образовательных учреждений Гагаузии. Анализ данных за последние три года показывает, что семь лицеев автономии неизменно демонстрируют стопроцентную сдачу государственных экзаменов, сохраняя высокое качество подготовки выпускников.

По итогам БАК-2026 в число лицеев со стопроцентной сдачей вошли 11 учебных заведений. Это на один лицей меньше, чем в 2025 году, когда максимальный результат показали 12 учреждений. А в 2024 году таких лицеев было 10.

Особого внимания заслуживают образовательные учреждения, которым удается сохранять высокий результат на протяжении нескольких лет. Сразу семь лицеев Гагаузии третий год подряд обеспечивают 100-процентную сдачу экзаменов БАК. В их числе:

• лицей им. М. Еминеску, мун. Комрат;
• лицей им. Г.Гайдаржи, мун. Комрат
• лицей им. Н. Третьякова, мун. Комрат;
• молдо-турецкий лицей им. С.Демиреля, с. Конгаз;
• лицей им. М. Тузлова, с. Кирсово;
• лицей им. Т.Занета, с. Конгаз;
• лицей села Казаклия.

Еще два образовательных учреждения:

• лицей им. С.Барановского, с. Копчак;
• частный лицей «Orizont», мун. Чадыр-Лунга;

сохранили 100-процентную сдачу в 2025 и 2026 годах.

Вместе с тем часть лицеев, входивших в число лучших в предыдущие годы, в этом году не смогли сохранить максимальный показатель. Так, лицей им. Д. Карачобана, мун. Комрат, который в 2025 году обеспечил 100% сдачу, по итогам БАК-2026 показал результат равный 94,87%.

Аналогичная ситуация сложилась в лицее им. Д.Челенгира, с. Авдарма, где показатель снизился до 90%, а также в лицее «Лучафэрул», г. Вулканешты, где экзамены в этом году успешно сдали 93,33% выпускников.

В то же время в число лицеев со стопроцентной сдачей в 2026 году впервые за рассматриваемый трехлетний период вошел лицей им. С.Экономова, с. Етулия, который в 2024г. и 2025г. не входил в список образовательных учреждений с максимальным результатом.

После годичного перерыва вернулся в число лучших лицей им. Бориса Янакогло, с. Копчак, продемонстрировав в этом году 100% успеваемость выпускников.

Анализ трехлетней динамики показывает, что в Гагаузии сформировалась группа лицеев, которые стабильно подтверждают высокий уровень подготовки учащихся. Именно эти образовательные учреждения в последние годы остаются в числе лидеров автономии по результатам национальных экзаменов.

После проведения письменного испытания кандидата по замещению вакантной государственной должности главного специалиста отдела развития языков к собеседованию приглашается кандидат:

• Камбур Кристина – (оценка за письменное испытание – 6,0).

Дата проведения собеседования: 28 августа 2026 г.

Время проведения: 15:00 ч.

Место проведения: мун. Комрат, ул. Гаврилова, 48, конференц-зал Главного управления образования Гагаузии.

Главное управление образования Гагаузии объявляет конкурс по замещению должности директора общеобразовательного учреждения:

Публичное учреждение Теоретический лицей им.Дм. Карачобан мун.Комрат.

Прием конкурсных досье осуществляется с 21 августа по 19 сентября 2026 года (включительно).

Кандидаты на замещение должности директора образовательного учреждения подают конкурсное досье лично или через представителя (в канцелярию организатора конкурса), посредством почты или электронной почты в срок не позднее 30 календарных дней со дня опубликования объявления.

Документы представлять по адресу: мун. Комрат, ул.Гаврилова, 48 (2 этаж, приемная) или на э/п Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..

Справки по тел.: 029822607 - Отдел по работе с персоналом и юридическим вопросам.

На должность директора общеобразовательного учреждения может претендовать лицо, соответствующее в совокупности следующим требованиям:

1) является гражданином Республики Молдова.

2) имеет высшее образование магистратуры (уровень 7 МСКО) или эквивалент.

3) имеет профессиональный опыт не менее трех лет на руководящей должности или в педагогической деятельности.

4) не достигло 65-летнего возраста на дату истечения срока подачи пакета документов/досье;

5) владеет румынским языком (для трудоустройства в населенных пунктах проживания разных миноритарных групп, в которых преподавание осуществляется на родном языке, или в учреждениях, в которых язык преподавания другой, нежели румынский, владеет румынским языком на уровне общения и соответствующим языком преподавания);

6) признано дееспособным с точки зрения здоровья для исполнения функций на основании медицинского заключения, выданного в соответствии с законом семейным врачом;

8) не имеет судимости;

9) не было уволено за последние 5 лет на основании положений подпунктов g)–r) части (1) статьи 86 или освобождено с государственной должности на основании подпунктов a), b) части (1) статьи 64 Закона № 158/2008 о государственной должности и статусе государственного служащего, на основании неоспоримого акта;

10) не имеет запрета на руководящие должности;

11) имеет безупречную репутацию. Не может быть допущено к конкурсу на должность директора/заместителя директора лицо, которое:

1. a) было осуждено за тяжкие, особо тяжкие, чрезвычайно тяжкие преступления, совершенные умышленно, даже если судимость была погашена;
2. b) имеет непогашенную судимость за совершение иных преступлений или неснятые в связи с их совершением запреты;
3. c) демонстрирует поведение или осуществляет деятельность, не совместимые с нормами Кодекса профессиональной этики педагогических работников, подтвержденную бесспорным решением Совета по этике;
4. d) допустило злоупотребление, установленное судебным решением, вынесенным национальными или международными судебными инстанциями, в результате которого нарушены права и основные свободы человека. 

КОНКУРСНОЕ ДОСЬЕ ДОЛЖНО СОДЕРЖАТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ:

1) заявку на участие в конкурсе, образец которой приведен в приложении № 1 к Положению (Заявка.docx);

2) копию удостоверения личности;

3) копию/копии документа/документов об образовании;

4) копии документов, подтверждающих педагогический стаж управленческий кандидата;

5) резюме, образец которого приведен в приложении № 2 (Резюме.docx);

6) медицинскую справку, выданную семейным врачом, подтверждающую, что лицо дееспособно с точки зрения здоровья для исполнения обязанностей;

7) справка об отсутствии судимости или декларация о собственной ответственности;

8) Декларацию под личную ответственность о представлении, в день собеседования, проекта плана развития учреждения на пять лет (в случае кандидатов на должность директора)/проекта плана развития учреждения на пять лет согласно сфере ответственности (в случае кандидатов на должность заместителя директора). Для конкурсов, объявленных в последнем квартале года, проект плана будет содержать 5-летний период, начиная с 1 января следующего года;

9) декларацию под личную ответственность о том, что лицу не запрещено занимать руководящие должности и что оно имеет безупречную репутацию согласно положениям подпункта 11) пункта 14 Положения, утвержденного приказом №163/2015.

Кандидат может приложить и другие документы, которые считает уместными, включая копии актов, подтверждающих педагогическую/управленческую степень и/или ученую /ученую-педагогическую степень, рекомендации, копии актов, свидетельствующих о непрерывном образовании, профессиональных и управленческих достижениях, продемонстрированных на местных/национальных /международных конкурсах, педагогические и научные публикации, статус национального/международного эксперта/оценщика и пр.

С положением о проведении конкурса (приказ МОИ №163/2015) можно ознакомиться здесь:

https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=147006&lang=ru#

С библиографией можно ознакомиться здесь:

http://ctice.gov.md/wp-content/uploads/2020/10/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D

Главное управление образования Гагаузии рассмотрев конкурсное досье кандидата по замещению государственной должности главного специалиста отдела развития языков приглашает к 1 этапу конкурса (письменное испытание) следующего кандидата:

• Камбур Кристина.

Дата проведения: 25 августа 2026 г.

Время проведения: 10:00 ч.

Место проведения: мун.Комрат, ул. Гаврилова, 48, конференц-зал Главного управления образования Гагаузии.

Справки по тел.: 029822607, 067452570.

Согласно данным  национального рейтинга лицеев по итогам экзаменов на степень бакалавра 2026 года 11 лицеев Гагаузии добились стопроцентной сдачи экзаменов.

Лидером среди учебных заведений Гагаузии стал лицей им. М. Еминеску мун. Комрат, который занял 33-е место в национальном рейтинге. В этом году лицей окончили 28 выпускников, и все они успешно сдали экзамены. Средний балл по итогам БАК составил 8,00.

На 47-й позиции рейтинга страны расположился лицей им. Г. Гайдаржи мун. Комрат. Экзамены успешно сдали все 47 выпускников, а их средний балл составил 7,76.

50-е место занял Молдо-турецкий лицей им.С.Демиреля с. Конгаз. Все 27 выпускников успешно выдержали экзамены, средний балл составил 7,74.

На 51-й строчке и тоже со стопроцентной сдачей – лицей им.Т.Занета с. Конгаз. На экзаменах средний балл 14 выпускников составил 7,64.

63-е место занял лицей им. С. Барановского с. Копчак. Лицей окончили 10 выпускников. Все они успешно прошли государственную аттестацию. Средний балл составил 7,49.

На 68-й позиции в рейтинге страны расположился частный лицей «Orizont» мун. Чадыр-Лунга. Все 16 выпускников успешно сдали экзамены, средний балл - 7,45.

70-е место - лицей им. М. Тузлова с. Кирсово. Экзамены успешно сдали все 12 выпускников, средний балл составил 7,43.

На 80-й строчке рейтинга находится лицей им. С. Экономова с.Етулия. Все 12 выпускников преодолели экзаменационные испытания, средний балл — 7,31.

90-е место занял лицей села Казаклия. Все 13 выпускников успешно сдали БАК. Средний балл составил 7,15.

На 92-й позиции расположился лицей им. Николая Третьякова мун. Комрат. Все 30 выпускников успешно завершили экзаменационную сессию. Средний балл - 7,14.

Замыкает список лицеев Гагаузии со стопроцентной сдачей лицей им. Б. Янакогло с. Копчак, занявший 128-е место в национальном рейтинге. Все 10 выпускников успешно справились с экзаменами, средний балл составил 6,26.

Восемь лицеев автономии показали уровень сдачи экзаменов от 80% до 99%.

Среди лицеев, где отдельные выпускники не преодолели экзаменационный порог, наиболее высокое место занял лицей им. А. Должненко г. Вулканешты. Учебное заведение расположилось на 190-м месте. Из 22 выпускников экзамены успешно сдал 21, что соответствует 95,45% успеваемости. Средний балл по БАК составил 7,38.

На 199-й позиции находится лицей им. Д. Карачобана мун. Комрат. Из 39 выпускников экзамены успешно сдали 37, успеваемость составила - 94,87%. Средний балл - 6,97.

211-е место занял лицей им. В. Мошкова мун. Чадыр-Лунга. БАК успешно сдали 33 из 35 выпускников, что равно 94,28%. Средний балл - 7,36.

На 219-й строчке рейтинга расположился лицей им. М. Губогло мун. Чадыр-Лунга. Из 48 выпускников экзамены успешно выдержали 45. Процент сдавших экзамены - 93,75%. Средний балл составил 7,32.

227-е место - лицей «Лучафэрул» г. Вулканешты. Экзамены успешно сдали 14 из 15 выпускников, а это 93,33%. Средний балл - 6,96.

На 248-й позиции находится лицей села Чишмикиой. Из 11 выпускников успешно справились с экзаменами 10 - 90,9%. Средний балл - 7,39.

255-е место занял лицей имени Д. Челенгира села Авдарма. Из 10 выпускников БАК успешно сдали 9 - 90%. Средний балл составил 7,01.

На 275-й строчке расположился лицей имени Г. Виеру с.Русская Киселия. Экзамены успешно выдержали 13 из 15 выпускников, что равно 86,66%. Средний балл - 7,19.

Три лицея продемонстрировали уровень сдачи равный 60% и ниже.

308-е место в национальном рейтинге у лицея им. Д. Мавроди муниципия Комрат. Успешно сдали БАК 60% выпускников: 9 из 15 учащихся. Средний балл составил 7,15.

На 310-й позиции находится лицей им. М.Чакира мун. Чадыр-Лунга. Экзамены успешно сдали 4 из 8 выпускников - 50%. Средний балл - 7,35.

Замыкает список лицеев Гагаузии Региональный спортивный лицей-интернат муниципия Комрат, занявший 311-е место в общенациональном рейтинге. Из 16 выпускников экзамены успешно сдали 8 человек, что соответствует 50%. Средний балл по итогам БАК составил 6,12.

Всего в национальном рейтинге 312 лицеев.  

В экзаменационной сессии БАК-2026 приняли участие 453 выпускника лицеев Гагаузии. 422 из них успешно сдали экзамены и получили дипломы бакалавра. Общий показатель сдачи составил 93,16%, а средний экзаменационный балл — 7,17. Выпускники 11 лицеев региона продемонстрировали 100%-ный результат сдачи.

Для сравнения, в предыдущие годы показатель сдачи БАК в Гагаузии составлял 97,52% в 2025 году, 96,23% в 2024-м, 93,83% в 2023-м и 92,45% в 2022 году. Таким образом, результат 2026 года оказался ниже показателя предыдущей сессии, но выше уровня 2022 года.

Наиболее заметный результат по показателю успешности продемонстрировали 11 лицеев. Все их выпускники, участвовавшие в экзаменационной сессии, успешно сдали экзамены.

100%-ный показатель сдачи показали:

• Лицей им. М. Еминеску, мун. Комрат;
• Лицей им. Г. Гайдаржи, мун. Комрат;
• Молдо-турецкий лицей им. С. Демиреля, с. Конгаз;
• Лицей им. Т. Занет, с. Конгаз;
• Лицей им. С. Барановского, с. Копчак;
• Частный лицей «Orizont», мун. Чадыр-Лунга;
• Лицей им. М. Тузлова, с. Кирсово;
• Лицей им. С. Экономова, с. Етулия;
• Лицей с. Казаклия;
• Лицей им. Б.Янакогло, с.Копчак;
• Лицей им. Н. Третьякова, мун. Комрат.

Среди этих учреждений были как небольшие лицеи, где экзамены сдавали 10–15 выпускников, так и крупные учебные заведения. Например, в лицее им. Г. Гайдаржи экзамены сдавали 47 выпускников, в лицее им. Н. Третьякова — 30, в молдо-турецком лицее им. С. Демиреля — 27, а в лицее им. М. Еминеску — 28 выпускников.

Самый высокий средний балл среди всех лицеев Гагаузии зафиксирован в лицее им. М. Еминеску — 8,01 балла. В лицее им. Г. Гайдаржи средний балл составил 7,77, в молдо-турецком лицее им. С. Демиреля — 7,75, а в лицее им. Т. Занет — 7,64.

Средний экзаменационный балл по Гагаузии в 2026 году составил 7,17. Для сравнения в 2019 году он составлял 6,74, в 2021-м — 7,00, в 2022-м — 6,91, в 2023-м — 7,05, в 2024-м — 7,08, а в 2025 году — 7,11.

Таким образом, несмотря на снижение общего процента сдачи по сравнению с 2025 годом, средний результат экзаменов в 2026 году продолжил положительную динамику.

Еще один показатель — качество знаний. В этом году он составил 42,66%. Для сравнения: в 2022 году показатель составлял 15,91%, в 2023-м — 16,44%, в 2024-м — 36,63%, а в 2025 году — 40,71%.

Наиболее высокие показатели качества знаний зафиксированы в лицее им. М. Еминеску — 67,86%, молдо-турецком лицее им. С. Демиреля — 60,74%, лицее им. Г. Гайдаржи — 57,87%, лицее им. Т. Занет — 54,29% и лицее им. В. Мошкова — 46,29%.

Итоги БАК-2026 будут детально проанализированы Главным управлением образования Гагаузии и рассмотрены в рамках предстоящих рабочих заседаний с руководителями образовательных учреждений и педагогами, преподающими экзаменационные дисциплины. Такой анализ позволит определить сильные стороны и проблемные направления, выявить причины снижения результатов по отдельным предметам и на этой основе выработать конкретные меры для повышения качества подготовки выпускников и улучшения результатов государственной экзаменационной сессии в следующем учебном году.

В 2021 году власти Гагаузии запустили Программу образовательных грантов Президента Гагаузской Республики С.М. Топал, поставив перед собой конкретную задачу — поддержать молодых людей в получении востребованных профессий и одновременно обеспечить автономию необходимыми кадрами. Механизм предполагает взаимные обязательства: автономия оплачивает обучение, а выпускник после получения диплома должен применить полученные знания в Гагаузии. Ежегодно специальной комиссией  формируется региональный заказ, определяются наиболее востребованные специальности в разных сферах и количество квот, а сама система грантов стала более ориентированной на конечный результат. В этом материале мы покажем, как программа работает на практике, сколько студентов сегодня получают поддержку, и какой результат она уже дала именно системе образования Гагаузии — на основе данных Главного управления образования.

О главной цели программы

Положение об образовательных грантах Президента Гагаузской Республики С.М. Топал утверждено Исполнительным комитетом Гагаузии 8 июля 2021 года.

Главная цель программы — обеспечить автономию квалифицированными кадрами, которые необходимы для развития экономики и социальной сферы. Поэтому гранты предоставляются не по любым специальностям, а в соответствии с региональным заказом на подготовку специалистов.

Студент, выбравший востребованную для Гагаузии специальность и заключивший договор с региональными властями, получает грант на весь период обучения. Размер гранта определяется стоимостью обучения по выбранной специальности, то есть соответствует сумме контракта, установленной вузом. Даже если студент обучается на бюджетной основе, после заключения соответствующего договора ему перечисляется сумма, равная стоимости контрактного обучения по его специальности.

При этом грант предполагает встречное обязательство. После окончания обучения выпускник должен начать свою профессиональную деятельность в Гагаузии, а власти должны предоставить ему рабочее место.

Таким образом, логика программы достаточно проста: регион оплачивает подготовку специалиста — специалист после обучения применяет полученные знания в Гагаузии.

Возможность работать по специальности еще будучи студентом

Грантообладатель может начать работать по специальности ещё во время обучения. В таких случаях учебное заведение и работодатель согласовывают удобный график, позволяющий совмещать учёбу с работой.

По данным Главного управления образования Гагаузии, более 10 грантообладателей ещё в статусе студентов уже были трудоустроены в школах автономии. Параллельно с обучением они получали практический опыт, применяли знания непосредственно в школе и постепенно адаптировались к профессии. Поэтому к моменту получения диплома они уже имели не только теоретическую подготовку, но и опыт работы, а школы — молодых специалистов, знакомых с коллективом и образовательным процессом.

Как работает финансовая поддержка

Грант выплачивается ежегодно в два этапа. Согласно действующему положению, 50% годовой стоимости обучения перечисляется до 20 октября, а оставшаяся часть — до 20 февраля. Для получения второй выплаты студент должен подтвердить, что продолжает обучение.

Например, в феврале 2026 года Исполнительный комитет утвердил выплату гранта за второе полугодие 2025–2026 учебного года 65 студентам. Все они предоставили документы, подтверждающие продолжение обучения. На эту выплату из бюджета Гагаузии было направлено 751 240 леев.

Среди получателей — студенты Комратского государственного университета, Государственного университета медицины и фармации имени Н. Тестемицану, Технического университета Молдовы и Академии музыки, театра и изобразительных искусств.

Эти данные показывают, что программа охватывает студентов, обучающихся по разным направлениям.

Какие специалисты нужны Гагаузии

Ключевым механизмом программы является региональный заказ на подготовку кадров. Он формируется ежегодно на основе заявок профильных управлений и анализа потребности автономии в специалистах.

На 2026–2027 учебный год в государственный заказ включены направления из сфер образования, культуры, здравоохранения, строительства и инфраструктуры.

Для системы образования в этом году определена одна специальность — преподаватель математики и физики, на которую предусмотрено 8 квот.

Для культуры предусмотрены четыре квоты: две — для хореографов, по одной — для композитора и режиссёра.

В сфере строительства и инфраструктуры предусмотрены три квоты по направлению «железная дорога, дороги и мосты».

Самый масштабный заказ сформирован для системы здравоохранения — 78,5 квоты по 33 специальностям в резидентуре. Наибольшее количество мест предусмотрено для семейной медицины — 27 квот.

Такой подход позволяет связать бюджетную поддержку студентов с реальными кадровыми потребностями региона. Перечень специальностей меняется от года к году.

Уже есть первые результаты

Эффективность программы можно оценивать не только по количеству студентов, которые получают финансовую поддержку, но и по тому, возвращаются ли подготовленные специалисты в регион.

«В настоящее время эта программа работает. Она востребована. Является важным инструментом подготовки специалистов, по направлениям, востребованным в Гагаузии. Сегодня образовательными грантами охвачено 66 студентов. 30 обучаются по специальности медицина, 8 в сфере образования, 3 в области культуры, 13 в области экономики, 12 в области строительства», - отметила начальник Главного управления образования Гагаузии Наталия Кристева.

По данным Главного управления образования Гагаузии, за время действия Положения об образовательных грантах 32 молодых специалиста, получавших поддержку из бюджета автономии, уже трудоустроены в разных учреждениях в Гагаузии.

На примере конкретных данных рассмотрим результат программы на примере системы образования автономии.

За время действия Программы образовательных грантов Президента Гагаузской Республики С.М. Топал поддержку из бюджета автономии получили 35 студентов педагогических специальностей.

Из них 7 человек уже дипломированные специалисты и отработали, предусмотренный договором срок. Теперь продолжают работать в школах Гагаузии.

Ещё 9 грантообладателей сегодня работают педагогами и выполняют обязательства, предусмотренные договором.

5 грантообладателей продолжают обучение, а нескольким выпускникам предоставлена отсрочка от исполнения обязательств по трудоустройству. Решения об отсрочке принимала специальная комиссия с учётом объективных обстоятельств.

«С радостью констатирую тот факт, что в этом учебном году с 1 сентября к нам приходят 2 выпускника, 2 учителя математики, которые сегодня являются самыми востребованными и они выпускники нашей грантовой программы. Они обучались в КГУ. Теперь они идут в школу работать» - отметила начальник Главного управления образования Гагаузии Наталия Кристева.

Таким образом, программа показывает результат не только в подготовке специалистов, но и в их закреплении в системе образования.

Это особенно важно для образования, где кадровая потребность имеет долгосрочный характер. Подготовка учителя занимает несколько лет, поэтому решить проблему нехватки педагогов только за счёт текущего набора сотрудников невозможно. Грантовая программа позволяет заранее формировать кадровый резерв и поддерживать подготовку специалистов по тем предметам, в которых регион испытывает дефицит.

Почему понадобились новые правила

На последнем заседании Исполнительного комитета Гагаузии приняты изменения в Положение об образовательных грантах. Поправки уточняют порядок контроля за грантообладателями и их обязательствами.

Основные изменения:

• Контроль: отраслевые управления Исполкома будут сопровождать грантообладателей в период обучения и установленного срока трудовой деятельности.
• Отчётность: ежегодно в сентябре–октябре будет формироваться сводный отчёт о деятельности выпускников-грантообладателей.
• Уведомление о дипломе: после окончания обучения выпускник должен в течение 10 календарных дней письменно уведомить Главное управление образования и соответствующее отраслевое управление.
• Подтверждение обучения: продолжение образования необходимо подтверждать официальными документами.
• Трудоустройство: при получении предложения о работе выпускник предоставляет лист согласования по трудоустройству. Отсутствие отметки работодателя считается отказом от трудоустройства.
• Возврат средств: при невыполнении обязательств и невозврате гранта ГУО в течение 60 календарных дней инициирует судебное взыскание.
• Объективные обстоятельства: при необходимости изменить срок трудоустройства выпускник может обратиться с ходатайством. Решение принимает специальная комиссия.

При этом основная логика программы не меняется: подготовка специалистов по востребованным для региона направлениям и их последующая работа в Гагаузии. После окончания обучения выпускник должен отработать по специальности не менее трёх лет, а для врачей, проходящих резидентуру, — пять лет.