Главное управление образования Гагаузии объявляет о старте Регионального конкурса видео-презентаций на тему: «Damarlarında gagauz kanı akmassa da, ruhunnan haliz bir gagauzka... Lüdmila Pokrovskaya». Конкурс направлен на:
✅ Популяризацию творчества выдающихся представителей гагаузского народа.
✅ Расширение сферы применения гагаузского языка.
✅ Воспитание у молодежи любви к родному языку и культуре.
? Сроки проведения: с 4 по 11 апреля 2025 года.
? Участники: учащиеся 5-12 классов образовательных учреждений Гагаузии. ? Формат: видео-презентация до 5 минут. Участники конкурса должны раскрыть личность Людмилы Александровны Покровской, подчеркнув её значимый вклад в развитие гагаузского языка. В видео-презентациях важно отразить её научные труды, исследования и деятельность, направленную на развитие гагаузского языка. Критерии оценки:
✔️ Грамотность речи на гагаузском языке.
✔️ Интонация и эмоциональность.
✔️ Использование документальных источников.
✔️ Последовательность и логичность рассказа. ? Как участвовать?
До 15 апреля необходимо опубликовать видеоролики на фэйсбук, отметив Главное управление образования Гагаузии; также необхоимо использовать с хэштеги #AnaDilimiz #GagauziyaVideoKonkursu.

ВАЖНО! Необходимо пройти регистрацию. Ссылка: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdm_jG2ijtFb8VfnxY_VQac8sFNlMNVk2IXAmt1qxMVyIMxFQ/viewform ? Итоги конкурса:
? Все участники будут награждены Почётными грамотами Главного управления образования Гагаузии. Лучшие работы будут отмечены подарками.

? Порядок проведения и критерии оценки изложены в Положении о конкурсе №III/4 от 05.03.2024.

4 апреля состоялось заседание Административного совета Главного управления образования Гагаузии, на котором были подведены итоги ключевых образовательных мероприятий и рассмотрены вопросы, касающиеся учебного процесса и финансового обеспечения образовательных учреждений.

Было уделено внимание результатам региональных олимпиад, представлены отчёты об итогах:

• предметных олимпиад,
• олимпиад по истории румын и всеобщей истории в 5-6 классах,
• олимпиад по гагаузскому языку и литературе в 5-8 классах,
• предметных олимпиад в начальном образовании.

Также были рассмотрены итоги конкурсов «Учитель года» и «Воспитатель года». Согласно Положения о рейтинге учреждений общего образования специалисты ГУО выставили баллы по соответствующим критериям.

Были рассмотрены результаты лабораторного тестирования учащихся 4-х, 9-х и 12-х классов, что позволит проанализировать уровень подготовки выпускников и скорректировать образовательные стратегии.

Отдельные вопросы касались финансирования образования. Совет заслушал отчёты об исполнении бюджета ГУО Гагаузии и бюджетов образовательных учреждений за 2024 год. Также обсуждалось соблюдение финансовых нормативов по организации питания школьников и мониторинг качества питания в дошкольных учреждениях.

Особое внимание уделено привлечению инвестиций и укреплению материально-технической базы учебных заведений.

Среди утверждённых решений – план мероприятий, посвященных гагаузскому языку и литературе, а также положение о проведении региональных соревнований по баскетболу среди учащихся гимназий и лицеев.

Кроме того, был рассмотрен вопрос о количественном составе кандидатов на экзаменационную сессию 2025 года во всех циклах обучения.

Итоги заседания позволят скорректировать образовательные программы, улучшить условия обучения и усилить поддержку педагогов и учащихся в Гагаузии.

Главное управление образования Гагаузии утвердило план мероприятий, посвященных празднованию Дня гагаузской письменности «Аna dilimiz». С 1 по 30 апреля 2025 года в образовательных учреждениях автономии пройдут тематические мероприятия, направленные на популяризацию родного языка и культуры.

1-30 апреля – Во всех школах Гагаузии пройдут региональные открытые уроки, литературные гостиные, викторины, конкурсы стихов и песен, выставки произведений авторов и другие мероприятия.

4 апреля – В Гимназии им. С. Руденко, г. Вулканешты - круглый стол, посвящённый 75-летию гагаузской писательницы Марии Кёся.

7-11 апреля – Конкурс видео-презентаций о Людмиле Александровне Покровской: «Damarlarında gagauz kanı akmassa da, ruhunnan o haliz bir gagauzka...». Участие могут принять ученики 5-12 классов.

Конкурс юных чтецов «Büüyeriz Todur Marinoglunun şiirlerinnän barabar». Участвуют воспитанники УРО, ученики 1-4 классов.

10-18 апреля – Конкурс видео-инсценировок по произведениям Николая Танасоглу, приуроченный к 130-летию со дня его рождения. Конкурс проводится среди учеников 1-12 классов.

14, 29 апреля – Во всех школах будут проведены Патриотические линейки

14-18 апреля – Творческий конкурс сочинений: «80 yıl boyunca açık gökün altında». Участвуют ученики 9-12 классов.

24 апреля – Эрудит-кафе "Dillerin Gök kușaa" среди воспитателей УРО Гагаузии.

25 апреля – Фестиваль «Paskellä Gagauziyada» в образовательных учреждениях Гагаузии.

29 апреля – Общегагаузский диктант Genel Diktant Gagauz Dilindä. Участие могут принять все желающие.

30 апреля – Региональный финальный гала-концерт, подведение итогов месячника: «Ana dili, halkın dili – halkın diri canıydır». Участие примут победители конкурсов и олимпиад.

Мероприятия направлены на сохранение и развитие гагаузского языка, приобщение молодёжи к литературному наследию и укрепление национальной идентичности.

Главное управление образования Гагаузии приглашает учащихся школ и воспитанников учреждений раннего образования принять участие в Конкурсе юных чтецов, который проводится в рамках празднования Дня гагаузской письменности «Ana Dili» и посвящен творчеству Тодура Мариноглу.

Тодур Мариноглу — выдающийся писатель и педагог, чья деятельность оказывает значительное влияние на сохранение и развитие гагаузского языка и культуры. Он посвятил себя преподаванию, литературному творчеству и распространению знаний о родном языке. Его произведения - неотъемлемая часть гагаузской литературы, а его вклад в образование и воспитание подрастающего поколения - пример преданности любимому делу и профессионализма.

Сроки проведения конкурса: с 7 по 11 апреля 2025 года.

Условия участия:

• Для участия нужно снять видеоролик, где участник конкурса выразительно рассказывает стихотворение Тодура Мариноглу.
• Опубликовать это видео в Facebook с хэштегами: #ȘiirDünnesi #AnaDilimiz.
• Важно отметить Главное управление образования Гагаузии в публикации и заполнить онлайн-заявку до 11 апреля 2025 года.

!!! Ссылка для подачи заявки ЗДЕСЬ

В рамках марафона мероприятий, посвящённого празднованию Дня гагаузской письменности «Ana Dilimiz», в теоретическом лицее им. Т. Занета, с. Конгаз, состоялась тёплая дружеская встреча, подготовленная совместно с коллегами из теоретического лицея с. Чишмикиой.

Мероприятие объединило педагогов гагаузского языка двух образовательных учреждений и стало настоящим праздником языка, культуры и дружбы! На сцене сменяли друг друга творческие номера: звучали песни на гагаузском языке, кружились национальные танцы, прозвучали монологи, и состоялось яркое дефиле традиционных гагаузских костюмов двух населённых пунктов.

Основной целью мероприятия стало не только сохранение и расширение сферы применения гагаузского языка, но и создание платформы для обмена опытом, развития совместных инициатив и укрепления межшкольных связей.

В завершение встречи было подписано соглашение о сотрудничестве между двумя образовательными учреждениями, что откроет новые возможности для совместных проектов, культурных обменов и образовательных инициатив. Это важный шаг на пути к укреплению гагаузской идентичности, развитию языкового и культурного пространства автономии.

Главное управление образования Гагаузии благодарим всех педагогов и учеников, принявших участие в организации и проведении этого душевного мероприятия!

В преддверии 80-летия Победы Региональный совет учащихся Гагаузии запускает акцию «Чистая память» – инициативу по уходу за заброшенными могилами участников Великой Отечественной войны.

К акции могут присоединиться школьные советы, волонтеры и все неравнодушные:
Найти забытые могилы фронтовиков в своем населенном пункте.
Привести их в порядок: очистить, убрать мусор, восстановить надгробия или ограды.
Возложить цветы, зажечь свечи в знак памяти и уважения.
Сделать фото до и после, разместить их в соцсетях с хэштегом #ЧистаяПамять80, чтобы вдохновить других.

Исполнительный комитет Гагаузии объявил 2025 год Годом 80-летия Победы в Великой Отечественной войне.

В ближайшие месяцы в Гагаузской автономии будет реализован обширный план образовательных, культурных и научных мероприятий, посвящённых этой знаменательной дате.

Выпускники 9-х и 12-х классов сейчас активно готовятся к экзаменам, но не менее важной задачей для них остается выбор будущей профессии. Одни решат продолжить обучение в лицее, другие предпочтут получить специальность в колледже или профтехучилище, а выпускники 12-го класса встанут перед выбором подходящего ВУЗа. Как разобраться в этом многообразии вариантов и выбрать профессию, которая не только обеспечит стабильное будущее, но и позволить реализоваться, как специалист? Разбираемся вместе!

С чего начать: основные критерии выбора профессии

Выбор профессии – важный шаг, который повлияет на всю вашу дальнейшую жизнь. Чтобы не ошибиться, обратите внимание на несколько ключевых факторов:

• Интересы и склонности – важно выбрать то направление, которое вам действительно нравится. Пройдите тесты на профориентацию, проанализируйте, какие предметы вам интересны, какие занятия приносят удовольствие.
• Востребованность профессии – узнайте, какие специальности сейчас наиболее актуальны и перспективны. Обратите внимание на динамику рынка труда в Гагаузии и Молдове.
• Заработная плата и карьерные перспективы – изучите, какие зарплаты получают специалисты вашей будущей профессии, есть ли возможности для роста и развития.
• Совместимость с вашими личными качествами – если вы общительный человек, выбирайте профессии, связанные с коммуникацией (психолог, журналист, маркетолог). Если вам нравится работать с числами – инженерные и экономические специальности могут подойти вам больше.
• Образовательный путь – подумайте, сколько лет вы готовы посвятить обучению. Некоторые профессии требуют высшего образования, другие можно освоить в колледже или профтехучилище.

Как выбрать учебное заведение?

После определения профессии следует выбрать подходящее учебное заведение. Рассмотрим основные типы образовательных учреждений в Молдове:

• Лицей – если вы планируете поступать в ВУЗ, лицей – это отличная возможность углубить знания по профильным предметам.
• Колледж – дает возможность получить востребованную специальность уже через 3-4 года обучения. Колледжи предлагают и возможность продолжить обучение в ВУЗе.
• Профессионально-техническое училище (ПТУ) – подходит для тех, кто хочет быстрее получить профессию и начать работать. Здесь обучают рабочим специальностям, востребованным на рынке труда.
• Университет  – для тех, кто хочет получить высшее образование и перспективы карьерного роста в более сложных сферах деятельности.

При выборе учебного заведения обращайте внимание на:

• Наличие лицензии и аккредитации
• Репутацию заведения и его выпускников
• Наличие практики и стажировок
• Возможности дальнейшего трудоустройства

Какие вопросы задавать на профориентационных встречах?

В школах Гагаузии уже проходят профориентационные мероприятия, на которых представители вузов, колледжей и профессионально-технических училищ рассказывают будущим абитуриентам о предлагаемых специальностях и преимуществах учебных заведений. Это отличная возможность получить актуальную информацию из первых рук, узнать о перспективах выбранной профессии и задать важные вопросы.

Чтобы извлечь максимум пользы из таких встреч, не стесняйтесь уточнять детали. Ведь чем больше информации у вас будет, тем осознаннее будет ваш выбор. Ниже – список вопросов, которые помогут вам лучше понять свою будущую профессию и учебное заведение.

Чтобы лучше понять свою будущую профессию, на встречах с представителями ВУЗов, колледжей или работодателей задавайте вопросы:

• Какие навыки необходимы для успешной работы в интересующей вас сфере?
• Как выглядит типичный рабочий день специалиста данной профессии?
• Какие перспективы трудоустройства после окончания учебного заведения?
• Сколько зарабатывают специалисты в данной области на старте карьеры и с опытом работы?
• Есть ли возможность стажировок и трудоустройства во время обучения?
• Какие есть дополнительные программы (обмены, международные стажировки)?

Помните, чем больше информации вы соберете, тем осознаннее будет ваш выбор!

Подготовка кадров для Гагаузии: какие возможности есть у будущих студентов?

Выбор профессии – это не только дело личных предпочтений, но и вопрос возможностей, которые предоставляют власти. В Гагаузии уже несколько лет успешно реализуется Программа образовательных грантов Президента Гагаузской Республики С.М. Топала, направленная на подготовку востребованных специалистов.

Студенты, выбравшие профессию, необходимую для социально-экономического развития региона, могут получить финансовую поддержку на весь период обучения, при условии, что после окончания вуза или колледжа они будут работать в Гагаузии не менее трех лет (для врачей – пять лет).

Программа охватывает Технический университет Молдовы, Государственный университет медицины и фармацевтики им. Н. Тестемицану, Комратский государственный университет, Государственный педагогический университет им. И. Крянгэ, а также другие учебные заведения страны. В список востребованных профессий входят врачи, инженеры, педагоги, специалисты в области культуры и другие направления, обеспечивающие развитие региона.

Каждую весну представители Главного управления образования проводят встречи с учащимися 12-х классов, рассказывая об условиях программы и востребованных специальностях. Это важная возможность для будущих студентов узнать, как государственная поддержка может помочь им получить качественное образование и гарантированное рабочее место в Гагаузии.

Почему стоит выбрать педагогическую специальность?

А если вы задумались или уже точно решили связать свою жизнь с педагогикой, важно знать, какую поддержку вам могут предложить!  Государство и региональные власти предлагают финансовую поддержку, льготное жилье, оплачиваемые стажировки, наставничество и гарантированное трудоустройство. Эти меры не только помогают молодым педагогам уверенно начать карьеру, но и делают профессию учителя престижной и востребованной. Учить – значит менять будущее, а значит, ваша работа будет по-настоящему цениться! Подробнее обо всех возможностях – по ссылке.

Выбор профессии – это важный шаг, который требует осознанного подхода. Изучайте информацию, посещайте дни открытых дверей, спрашивайте совета у специалистов и, самое главное, ориентируйтесь на свои интересы и сильные стороны.

Делегация из Гагаузии во главе с начальником Управления образования Наталией Кристевой приняла участие в XV Международном образовательном форуме, который проходил в Санкт-Петербурге. В состав делегации вошли депутат Народного собрания Гагаузии и директор школы из села Конгаз Светлана Дювенжи, а также руководители образовательных учреждений автономии.

Форум объединил ведущих экспертов в сфере образования из России и зарубежных стран. В его рамках состоялось более 350 мероприятий, включая конференции, семинары, мастер-классы, круглые столы, конкурсы и презентации.

Основные мероприятия с участием делегации

Конкурс «Педагогический взлёт»
Гагаузская делегация посетила очный этап Всероссийского конкурса для учащихся классов психолого-педагогической направленности в школе №47, где делегацию тепло встретила директор Марина Обухова, ранее побывавшая в Гагаузии.

Школа будущего и искусственный интеллект
Посещение школы № 371 имени Героя России Е.Н. Зиничева, где реализуется пилотный проект по внедрению сервиса на основе ИИ — «Ассистент преподавателя». Педагоги Гагаузии освоили работу с этим инновационным инструментом, позволяющим автоматизировать подготовку и анализ уроков.

Семинары и стажировки
Участники прошли стажировку «Управление образованием в меняющемся мире» и посетили семинар «Использование технологий искусственного интеллекта в образовании». Обсуждались актуальные тренды цифровой трансформации, повышение качества образования и развитие функциональной грамотности учащихся.

Научно-практические конференции
Делегация приняла участие в:

• XXI Всероссийской научно-практической конференции «Диалоги о гимназии: ученик, учитель, родитель»;
• XX Международной конференции «Новые образовательные стратегии в открытом цифровом пространстве»;
• IV Межрегиональной конференции «Современное качество образования, как многомерный междисциплинарный феномен».

На конференциях обсуждались вопросы цифровизации, новые подходы к оценке качества образования, психодидактика цифровой среды, профориентация и взаимодействие школьных команд.

Пленарное заседание форума
Завершающим мероприятием стало пленарное заседание на тему:
«Глобальные вызовы — локальные решения: роль учителя в меняющемся мире».
Особое внимание было уделено сохранению традиционных ценностей, преемственности уровней образования, технологическому лидерству и подготовке педагогических кадров.

Слова президента Российской академии образования Ольги Васильевой стали ярким акцентом форума:

«Передача личного нравственного опыта – это то, в чем кроется самая большая заслуга педагога. Он закрывает двери класса, остается с детьми один на один, и важным становится не то, какой именно учебник лежит на парте, а те знания, которые учитель сам получил, и те ценности, которые у него в сердце».

Делегация из Гагаузии провела рабочие встречи с представителями Комитета по образованию и Комитета по печати и средствам массовой информации Санкт-Петербурга.

В ходе переговоров были достигнуты договорённости:

• о передаче Гагаузской автономии художественной и научно-методической литературы для образовательных учреждений;
• об организации стажировок для молодых журналистов из Гагаузии в ведущих СМИ Санкт-Петербурга;
• о сотрудничестве с образовательными учреждениями города и обмене опытом.

Особенно трепетными стали встречи с педагогами - выходцами из Гагаузии, которые сегодня руководят образовательными учреждениями в Санкт-Петербурге. Это – Екатерина Семёновна Карасени и Галина Харлампьевна Ергогло.

Екатерина Семёновна Карасени, директор школы № 568 Санкт-Петербурга, начала карьеру как учитель географии, а затем прошла путь до руководителя. Под её управлением школа активно развивается, внедряются современные методики обучения, уделяется внимание физическому воспитанию. За заслуги в сфере образования награждена Почётной грамотой Минпросвещения РФ. Екатерина Семёновна Карасени родом из с.Конгаз.

Галина Харлампьевна Ергогло, директор школы № 3 Красногвардейского района Санкт-Петербурга, родом из Баурчи. Учитель химии высшей квалификационной категории, Почётный работник воспитания и просвещения РФ. 39 лет педагогического стажа, из них 12 лет – на посту директора. Руководит школой, реализующей адаптированные программы для детей с ОВЗ, обеспечивая качественное образование и успешную социализацию учеников.

Делегация АТО Гагаузия выражает искреннюю благодарность Правительству Санкт-Петербурга за радушный приём, высокий уровень организации и уникальную возможность профессионального роста и обмена опытом.

Обновлённый куррикулум по гагаузскому языку, ориентированный на развитие устной речи, применяется в начальных классах школ Гагаузии с 1 сентября 2024 года. Для оценки его эффективности и выявления возможных трудностей Главное управление образования Гагаузии организовало мониторинг, включающий открытые уроки и профессиональные дискуссии.

2 апреля на базе лицея им. Н. Третьякова в мун. Комрат состоялся практический семинар. В мероприятии приняли участие педагоги гагаузского языка, учителя начальных классов и учителя гагаузского языка из различных школ автономии, а также представители НИЦ им. М. В. Маруневич и КГУ.

В рамках семинара были проведены два открытых урока в первых классах, которые продемонстрировали, как обновлённые методики помогают учащимся овладевать разговорными навыками. Уроки вели учитель начальных классов Алла Георгиевна Кысса и преподаватель гагаузского языка и литературы Елена Георгиевна Михайлова. Главный акцент был сделан на формировании речевых ситуаций, позволяющих детям применять изученную лексику в живом общении. Первоклассники называли предметы и цвета, строили простые предложения, считали, разыгрывали диалоги о себе и своей семье. Методы обучения включали игровые и интерактивные элементы, что способствовало закреплению материала.

После уроков состоялось профессиональное обсуждение, на котором педагоги делились мнениями, отмечали сильные и слабые стороны применяемых на данном этапе методик преподавания, искали пути решения возникающих трудностей и высказывали свои предложения по созданию единой методической базы, которая позволит обеспечить системный и эффективный подход к обучению гагаузскому языку в начальной школе.

За процессом внедрения нового куррикулума по гагаузскому языку и литературе внимательно следят его разработчики: и. о. заведующего отделом учебно-методической работы Научно-исследовательского центра Гагаузии им. М. В. Маруневич Ирина Ришилян, педагог гагаузского языка и литературы Надежда Кочанжи, доктор филологических наук, конференциар университар Иванна Банкова, доктор филологии, доцент Молдавского государственного университета, старший научный сотрудник Института культурного наследия, сектор «Этнология гагаузов» Академии наук Республики Молдова Евдокия Сорочану.

В ходе профессионального обсуждения, состоявшегося после открытых уроков, эксперты подробно разобрали применяемые методики, уделив особое внимание формированию речевой среды в классе и практическому использованию языка. Они отметили важность постепенного усложнения учебных заданий, индивидуального подхода к учащимся, а также активного внедрения игровых технологий, которые не только облегчают процесс освоения языка, но и повышают мотивацию младших школьников.

Присутствовавшая на открытых уроках и профессиональном обсуждении глава ГУО Гагаузии Наталия Кристева в своем выступлении отметила, что успех внедрения нового куррикулума по гагаузскому языку напрямую зависит от того, как точно и профессионально будет выстроена программа обучения.

«От качества методики и подхода каждого педагога зависит, насколько хорошо и уверенно наши дети будут говорить на гагаузском языке. Большая ответственность лежит на тех, кто каждый день работает с детьми», — подчеркнула она.

Наталия Кристева призвала учителей к активной совместной работе для достижения общей цели — создать эффективную систему обучения, которая обеспечит не только знание языка, но и любовь к нему, способствуя сохранению и развитию гагаузской культуры.

ГУО Гагаузии, НИЦ им. М. В. Маруневич и КГУ продолжают мониторинг внедрения нового куррикулума по гагаузскому языку и литературе. В перспективе будет создана комплексная методическая база, основанная на лучших практиках преподавания гагаузского языка, что позволит сформировать единый подход к обучению и повысить качество языковой подготовки учащихся всех школ автономии.

Аутизм – это не болезнь, а особенность развития, которая делает каждого ребенка уникальным. Однако многим детям с расстройством аутистического спектра (РАС) сложнее адаптироваться в обществе, находить друзей, учиться в коллективе. Важно, чтобы окружающие – сверстники, педагоги, родители – понимали их особенности, проявляли толерантность и поддержку.

2 апреля во всем мире отмечается День информирования об аутизме – дата, которая призвана привлечь внимание к проблемам адаптации детей с РАС и необходимости создания для них комфортных условий в обществе. В автономии этот день не остается без внимания: в образовательных учреждениях, при поддержке территориальной структуры Психолого-педагогической поддержки Гагаузии, прошли мероприятия, направленные на развитие толерантности и осознание важности социальной инклюзии:

? Беседы с детьми и педагогами о том, что такое аутизм и как правильно взаимодействовать с людьми с особенностями развития.
? Просмотр фильмов и видеороликов, которые помогли понять мир людей с РАС.
? Творческие мастер-классы и конкурсы, на которых дети через рисунки и поделки выразили свое понимание темы инклюзии.
? Распространение информационных материалов среди учеников и педагогов.

Эти мероприятия направлены на то, чтобы дети с особенностями чувствовали себя комфортно в обществе, а их сверстники и взрослые осознавали, как важно оказывать им поддержку и принимать их такими, какие они есть.

Как проходит поддержка детей с особенностями в Гагаузии?

В последние годы в регионе активно развивается система инклюзивного образования. Сегодня в 37 из 45 образовательных учреждений Гагаузии созданы ресурсные центры, где работают вспомогательные педагоги, психологи, логопеды. Специалисты помогают детям с особенностями адаптироваться к школьной среде, социализироваться и развивать свои способности.

В этих центрах дети обучаются по индивидуальным программам. Используются современные методы работы, которые помогают им легче воспринимать учебный материал, развивать коммуникативные навыки и справляться с возможными трудностями.

Вместе к инклюзивному обществу

2 апреля – это не просто дата в календаре. Это день, когда каждый из нас может сделать шаг навстречу пониманию, принятию и поддержке.

Каждый ребенок – это личность со своими талантами, интересами и возможностями. Дети с РАС не хуже и не лучше других – они просто видят и воспринимают мир по-другому. Наша задача – создать для них условия, в которых они смогут раскрыть свой потенциал, найти друзей и чувствовать себя счастливыми.