Исполнительным комитетом автономии принято постановление о выделение средств для выплаты студентам образовательного гранта Президента Гагаузской Республики С.М.Топал за второе полугодие 2023-2024 учебного года.
В списке получателей образовательного гранта около 120 студентов.
Общая сумма составила – 974 250 леев.
Средства перечисляются на персональный банковский счёт каждого грантообладателя в порядке установленном Положением «Об образовательных грантах Президента Гагаузской Республики С.М.Топал».
Грантообладатели обучаются в различных высших учебных заведениях страны:
Государственный Университет Медицины и Фармацевтики им.Н.Тестемицану
Здесь по грантовой программе обучаются 29 студентов.
Комратский Государственный Университет
29 студентов данного ВУЗа являются обладателями образовательного гранта Президента Гагаузской Республики С.М.Топал. Преимущественно это будущие педагоги. Из 29 студентов на последнем курсе - 11.
Академия музыки, театра и изобразительного искусства - 2 студента
Технический Университет Молдовы
В программу образовательного гранта включены 56 студентов. На последнем курсе лиценциата – 10 студентов. Мастерат проходят 5 студентов.
Колледж им.Михаила М.Чакира мун.Комрат
Образовательный грант Президента Гагаузской Республики С.М.Топал получают 5 студентов колледжа.
Еще ряд студентов проходят обучение на магистратуре в ВУЗах Кишиева.
По окончанию обучения грантообладатель обязуется отработать на предприятиях/ учреждениях, функционирующих на территории Гагаузии, не менее 3 лет по полученной специальности и квалификации, согласно направлению, утвержденному Постановлением Исполнительного Комитета.
В свою очередь, региональные власти берут на себя обязательства на протяжении всего периода обучения ежегодно выплачивать образовательный грант эквивалентный стоимости обучения на контрактной основе по специальности, на которую поступил грантообладатель.
Гранты выплачиваются студентам вне зависимости от того, на какой форме обучения они занимаются: контрактной или бюджетной.
Региональные власти берут на себя обязательства по трудоустройству выпускников – грантообладателей. Однако, грантообладатель также вправе после окончания обучения самостоятельно найти рабочее место по полученной специальности на предприятиях/учреждениях, функционирующих на территории Гагаузии, известив при этом Многопрофильную комиссию.
Получатели образовательного гранта, не выполнившие условия договора, возвращают средства, выплаченные им в период обучения.
Образовательная грантовая программа направлена на обеспечение Гагаузии квалифицированными кадрами, способными эффективно развивать региональную экономику и обеспечить ее социальное благополучие в будущем.
Постановление об утверждении положения об образовательных грантах Президента Гагаузской Республики С.М.Топал было утверждено Исполнительным комитетом 8 июля 2021 года.
Из компонента центрального бюджета Гагаузии для организации перевозки учащихся на 2024 год выделено чуть более 716 тыс.леев.
Услугой проезда на школьном автобусе в Гагаузии пользуются 853 учащихся:
- 268 учащихся начального звена;
- 351 учащийся гимназического цикла обучения;
- 233 учащихся лицейского цикла обучения.
Перевозка учащихся организована в 12 учебных заведениях:
лицей им. Г.Гайдаржи мун.Комрат
лицей им. М.Еминеску мун.Комрат
лицей им. Д.Челенгир с.Авдарма
лицей им. В.Мошкова мун.ЧадырЛунга
лицей им. М.Губогло мун.ЧадырЛунга
лицей им. А.Должненко г.Вулканешты
лицей «Luceafărul» г.Вулканешты
лицей им. С.Экономова. с.Етулия
гимназия с.Конгазчик
гимназия им. П.Казмалы мун.Чадыр-Лунга
гимназия с.Светлый
гимназия им.Г.Сыртмача мун.Чадыр-Лунга
Для перевозки детей в автономии задействовано 19 единиц школьного транспорта. Четыре из них – арендованный транспорт.
Арендованный автотранспорт для перевозки учащихся используется следующими образовательными учреждениями:
лицей им.М. Еминеску мун.Комрат
лицей «Luceafărul» г.Вулканешты
лицей им.Г.Виеру с.Руская Киселия
лицей им.Г.Гайдаржи мун. Комрат.
Один школьный автобус передан примэрии с. Карбалия во временное пользование для организации перевозки учащихся с.Карбалия в гимназию с.Будэй.
Наличие вышеуказанного количества автобусов является недостаточным, сообщает Главное управление образования Гагаузии. Учебные заведения нуждаются в получении дополнительных школьных автобусов.
Отметим, что Министерство образования Молдовы в рамках Национальной программы “Молдова – для образования”, закупает автобусы для школ. Цель инициативы - облегчить доступ к образованию и обеспечить безопасные и комфортные условия для учеников во время поездки в учебное заведение. Школьные автобусы оборудованы в соответствии с требованиями, установленными действующими нормативными актами по перевозке учащихся.
Стартовал этап подачи заявок для участия в Региональной IT-Олимпиаде, инициированной Главным управлением образования Гагаузии. Впервые олимпиада была проведена в прошлом году, в ней приняли участие 71 ученик. Олимпиада проводилась по 4 направлениям: Графический дизайн, Web-дизайн и разработка сайтов, Предпринимательство, Искусственный интеллект.
В этом году Региональная IT-Олимпиада проходит по 6 направлениям:
1. Графический дизайн – визуализация (брендинг) региональной организации: образовательного учреждения, библиотеки, организации (общественной, государственной), малого бизнеса.
2. Web-проектирование и разработка сайтов – разработка и создание веб-сайта для местного малого бизнеса или организации (школа, библиотека, Дом культуры, Дом творчества и т.п.);
3. Предпринимательство – составление бизнес-плана для социального предпринимательства на благо школы, сообщества, окружающей среды, населения либо в целях социальной интеграции;
4. Искусственный интеллект – разработка проекта с элементами искусственного интеллекта, имеющего положительное воздействие на школу, сообщество или окружающую среду;
5. Видеосторителлинг – разработка видеоролика на тему «Моя школа – место вдохновения»;
6. Разработка мобильных приложений - разработка мобильного приложения, которое предлагает решение, оказывающее положительное влияние на школу, общество или окружающую среду;
Конкурс проходит в несколько этапов. Первый: объявление заданий, состоялся в период с 11 декабря по 18 декабря 2023 года;
Второй этап: формирование команд и разработка проектов/продуктов. Был дан срок: 18 декабря 2023 года – 18 марта 2024 года. Проекты должны быть отправлены конкурсной комиссии до 25 марта текущего года.
С 25 марта по 8 апреля 2024 года будут определены команды-финалисты.
Свои работы они защитят в Tekwill-Центре мун.Комрат: Web-дизайн и разработка сайтов и Искусственный интеллект – 13 апреля 2024 г., Графический дизайн и Предпринимательство – 20 апреля 2024 г.; Видеосторителлинг и Разработка мобильных приложений - 27 апреля 2024 г.
Победителям Региональной IT-Олимпиады будут выручены дипломы и денежные премии.
В Молдове изменена методология зачисления учащихся в лицейские классы. Приказ Министерства Образования и исследований опубликован в Мониторул Офичиал и зарегистрирован в Министерстве юстиции.
Обновленная методология приема учащихся в лицеи устанавливает несколько категорий учащихся, которые могут быть зачислены в десятый класс вне конкурса или со средним баллом ниже «6».
В 10-й класс вне конкурса зачисляются выпускники 9-го класса, которые:
- Победители олимпиад по естественным наукам (I, II, III степени), признанных Министерством образования и организованных в текущем году.
- Чемпионы спортивных соревнований на республиканском, международном и олимпийском уровнях.
- Лауреаты конкурсов в области искусства (I, II, III степени), проведенных в текущем году.
В государственных лицеях 10 процентов от общего числа мест по профилю, установленного согласно плану приема, предоставляются без конкурса следующим категориям лиц:
- дети, оставшиеся без попечения родителей;
- дети из семей, родители которых имеют тяжелые и выраженные инвалидности;
- дети с особыми образовательными потребностями, обучающиеся на основе общей учебной программы;
- дети-близнецы, один из которых имеет академические достижения;
- дети работающих мигрантов, граждан третьих стран;
- дети граждан Республики Молдова из диаспоры.
Приём в лицейские классы проходит в два этапа:
Первый этап, продолжительностью двадцать дней, начинается ежегодно через три дня после выдачи аттестата о гимназическом образовании, и включает в себя следующие процедуры:
a) подача документов для регистрации в конкурсе – 10 дней;
b) проведение конкурсного тестирования для учреждений с дополнительным тестированием – один день;
c) проведение вступительного тестирования – три дня;
d) объявление результатов конкурса – один день;
д) предоставление документов, как доказательство, подтверждающее окончательный вариант выбора кандидатом данного лицея – три дня;
е) представление отчета об итогах первого этапа приема в лицейские классы – в течение двух дней после истечения срока предоставления документов, подтверждающих окончательный вариант выбора кандидата на зачисление в образовательное учреждение.
Второй этап, продолжительностью десять дней, проходит ежегодно в первую неделю августа и включает в себя следующие процедуры:
a) подача документов для регистрации на участие в конкурсе – три дня;
b) проведение вступительного конкурса – один день;
c) объявление результатов конкурса – один день;
d) предоставление документов, подтверждающих окончательный вариант выбора кандидата на зачисление в образовательное учреждение – три дня;
e) представление отчета об итогах приема в лицей за текущий учебный год – через один день после истечения срока предоставления документов, подтверждающих окончательный вариант выбора кандидата на зачисление в образовательное учреждение.
Второй этап организуется только в случае, если на первом этапе поданы заявки не менее чем на 75% мест, запланированных по плану приема.
В течение 3 дней со дня объявления результатов конкурса по каждому этапу, кандидаты представляют в секретариат Приемной комиссии образовательного учреждения оригиналы документов, подтверждающих зачисление.
После завершения этапов конкурса в общеобразовательном учреждении вакантные места заполняются на основании заявлений, поступающих до заполнения имеющихся мест, крайний срок – 15 сентября.
Теоретические лицеи открывают не менее двух классов, с минимальным количеством 18 человек в каждом.
Административный совет Местного органа управления в области образования может рассматривать и принимать решения относительно открытия одного 10-го класса, при условии положительного заключения Министерства образования и исследований с учетом следующих условий:
1) обеспечение 100% квалифицированным педагогическим составом, преподающим школьные предметы, которые включены в экзамен бакалавриата по профилю;
2) последовательную организацию лицейского образования за последние три года, что является подтверждением отсутствия ситуации не организации лицейского образования, как по причине отсутствия планирования, так и по причине отсутствия вступительного конкурса;
3) средний балл по учебному заведению за последнюю сессию бакалавриата выше среднего балла по стране;
4) общее количество абитуриентов, подавших заявление о поступлении в лицейские классы в течение текущей сессии, не менее 18 человек.
Вступительный конкурс по каждому профилю лицея основан на следующей формуле:
1) Для реального профиля зачисление ведется в порядке убывания среднего балла по конкурсу (СБК), с двумя знаками после запятой, без округления, состоящего из средних годовых оценок по профильным предметам (СГОП): Математика, Биология, Физика, Химия, Информатика и среднего балла по выпускным экзаменам за гимназию (СБЭ). Средний балл конкурса (СБК) рассчитывается следующим образом:
СБК = (СГОП × 0,5) + (СБЭ × 0,5)
2) По гуманитарному профилю зачисление осуществляется в порядке убывания среднего балла по конкурсу (СБК), с двумя знаками после запятой, без округления, состоящего из средних годовых оценок по профильным предметам (СГОП): Язык обучения, Иностранный язык (обычно первый, если изучались 2 иностранных языка), География, Румынский язык, Всеобщая история и история румын и среднего балла по выпускным экзаменам за гимназию (СБЭ). Средний балл конкурса рассчитывается следующим образом:
СБК = (СГОП × 0,5) + (СБЭ × 0,5)
3) По профилю спорт зачисление осуществляется на основе результатов, полученных в области спорта, в порядке убывания среднего балла по конкурсу (СБК), рассчитанного с двумя знаками после запятой, без округления, состоящего из оценки за задание на выявление способностей (ЗВС) и среднего балла по выпускным экзаменам за гимназию (СБЭ). Средний балл конкурса рассчитывается следующим образом:
СБК = (ЗВС × 0,5) + (СБЭ × 0,5)
Конкурс по зачислению в лицейские образовательные учреждения художественного или спортивного профиля в обязательном порядке включает дополнительную проверку способностей, соответствующих профилю.
Учебные заведения могут устанавливать минимальный конкурсный балл не ниже 6,00 для лицеев с дневной формой обучения (X-XII классы) и 5,00 для лицеев с вечерней формой обучения (X-XIII классы). Минимальный конкурсный балл устанавливается решением Педагогического совета на этапе утверждения плана приема в лицейские классы.
Календарь приема в лицейские классы ежегодно утверждается приказом Министром образования и исследований.
Главное управление образования объявляет об организации еще одного Регионального конкурса - "Лучше всех". Он станет настоящим праздником творчества, самовыражения и уникальных способностей детей в возрасте от 3 до 7 лет. Проект разработан в рамках плана работы Главного управления образования по дошкольному образованию и направлен на поддержку и стимулирование творческого развития маленьких жителей Гагаузии.
«Лучше всех» - это не только соревнование, но и возможность для детей и их родителей погрузиться в мир творчества, вдохновения и радости от открытия своих талантов», - отметила Глава Управления Образования Гагаузии Наталия Кристева.
Участники конкурса «Лучше всех» смогут продемонстрировать свои таланты в различных областях: Творческие способности: Рисование, лепка, аппликация, коллажи, умение конструировать и строить из различных материалов и другие виды творческой деятельности. Интеллектуальные способности: умение решать примеры, задачи, описывать картины, изображения и др. Лингвистические способности: умение свободно говорить на каком-либо или на нескольких языках, декларирование стихотворений на различных языках и др. Способности в сфере информационных технологий: умение свободно пользоваться современными электронными средствами и эффективно их использовать. Театральное мастерство: умение выразительно исполнять роли и др. Музыкальные способности: умение играть на музыкальных инструментах, петь. Спортивные достижения: проявление уникальной физической активности, спортивных достижений и других навыков в области физического воспитания.
Танцевальные способности: умение исполнять танцы, хореографические движения, танцевальные движения и др. Другие оригинальные способности ребенка.
Конкурс будет состоять из двух этапов: Первый этап - комиссия предварительно рассмотрит поданные заявки на участие. Второй этап – пройдет в формате открытого представления детьми уникальных талантов, навыков, умений и способностей. Первый этап конкурса начнется с приема заявок, которые необходимо будет отправить в Главное управление образования на электронный адрес: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. Для того, чтобы стать участником конкурса необходимо будет записать короткое видео, где ребенок самостоятельно расскажет о себе и продемонстрирует свой талант или умение. Кроме этого заявка должна содержать в себе следующие данные:
О начале приема заявок и дате проведения Регионального конкурса "Лучше всех" Главное Управление образования объявит в ближайшее время. Следите за публикациями на сайте ведомства и на официальной странице в facebook.
Не упустите шанс поддержать и вдохновить вашего ребенка на самореализацию и творчество! Присоединитесь к Региональному конкурсу "Лучше всех" и помогите вашему малышу проявить свой талант и поверить в свои силы!
«Организация Регионального конкурса «Ученик Года Гагаузии» — это очередной шаг в направлении поддержки и вдохновения учащихся автономии. Этот конкурс предоставит возможность не только показать свои таланты и способности, но и развить навыки лидерства, коммуникации и самодисциплины. Кроме того, он поможет учащимся расширить свои горизонты, укрепить уверенность в себе и узнать о себе больше, что, конечно, пойдет на пользу их личностному развитию и формированию активной гражданской позиции», - сказала глава управления образования Гагаузии Наталия Кристева.
«В Гагаузии много талантливых учащихся, чьи достижения и способности заслуживают признания. Стать «Учеником года Гагаузии» — значит не только получить заслуженное признание, но и вдохновить других на большие свершения. Мы верим, что этот титул станет мощным стимулом для всех наших учащихся, показывая, что у каждого есть шанс осуществить свои мечты и достичь высот», - сказала Наталия Кристева.
Повышение профессионального уровня учителя является ключевым элементом не только для личного развития педагога, но и для обеспечения качественного образования детей.
Главное управление образования Гагаузии создает все необходимые условия для проведения аттестации дидактических и менеджерских кадров. Организация аттестационных комиссий, подготовка методических материалов, разработка алгоритмов презентации «Анализа ситуации» – все это делается с целью обеспечения объективного и компетентного процесса оценки.
С 12 по 25 марта дидактические и менеджерские кадры учебных заведений и учреждений раннего образования проходят аттестацию.
Особое внимание уделено публичной защите задания «Анализ ситуации для присвоения II дидактической степени», представляющей собой процесс демонстрации знаний, навыков и компетенций в области дидактики, а также способность объяснить и обосновать свой подход к анализу и решению задач в образовательной сфере.
Для успешной презентации «Анализа ситуации» крайне важно следовать определенному алгоритму. Вначале аттестуемый специалист должен выявить основную проблему, подкрепив её конкретными фактами и данными. Далее, представить соответствующие нормативные документы образовательной политики, которые могут быть использованы для решения данной проблемы. Пояснить их применение на практике и определить возможные риски, если проблема останется нерешенной или будет проигнорирована.
Затем, специалист должен предложить конкретные рекомендации для предотвращения подобных ситуаций в будущем. В завершении презентации необходимо четко и убедительно изложить предложенные решения, обосновав их аргументами и примерами. Такой подход позволяет членам аттестационной комиссии лучше понять суть проблемы, предложения по её решению и важность принятия соответствующих мер.
Начало формы
Публичную онлайн-защиту с 12 по 25 марта пройдут около 60 специалистов. Это менеджеры образовательных учреждений, преподаватели различных предметов, учителя начальных классов, психологи, психопедагоги, вспомогательные педагоги.
В срок до 15.04.2024г. председатели аттестационных комиссий подготовят результативные Протоколы.
***
По итогам 2022-2023 учебного года общее количество аттестованных менеджеров составило более 38,2%.
В 2019-2020 учебном году этот показатель составлял 26,6%.
Если в 2019-2020 учебном году общее количество аттестованных педагогов составляло - 67,69%, то теперь этот показатель равен 78,66%.
На сегодняшний день высшая дидактическая степень присвоена 17 педагогам Гагаузии. Первой дидактической степенью обладают 37 специалистов.
В следующих образовательных учреждениях уровень аттестованных педагогов составляет 95%:
- лицей им.С.Демиреля с.Конгаз
- лицей им.Т.Занет с.Конгаз
- лицей им.М.Губогло мун.Чадыр-Лунга
- лицей им.Д.Карачобана мун.Комрат
- лицей им.Г.Виеру с.Русская Киселия
- гимназия им.П.Казмалы мун.Чадыр-Лунга
- гимназия им.М.Танасогло с.Кирсово
Главное управление образования Гагаузии считает, что квалифицированные и мотивированные педагоги – это основа успешной системы образования, способствующей развитию интеллекта, творческого потенциала и гармоничного личностного роста каждого ребенка.
Ежегодная аттестация предоставляет учителям возможность оценить свои знания, навыки и компетенции в соответствии с современными требованиями образовательной сферы. Этот процесс стимулирует педагогов к постоянному обучению, самосовершенствованию и применению новых педагогических подходов и методик в своей работе.