Извещение о результатах проведения письменного испытания

05 февраля 2026 года был проведен первый этап конкурса (письменное тестирование) по замещению государственной должности начальника Управления образовательных политик и менеджмента.

Ввиду вышеизложенного, на основании п. 31 Положения о замещении на конкурсной основе государственной должности, утверждённого Постановлением Правительства №201/2009, решением конкурсной комиссии кандидат Златовчен Виктор считается выбывшим из конкурса.

Главное управление образования Гагаузии уже пятый год проводит Региональную олимпиаду среди учащихся 3–4 классов. В этом году участие в интеллектуальном соревновании приняли 342 школьника.

В этом году олимпиада среди учащихся начального звена проводилась на основе интегрированных тестов и включала два направления.

Гуманитарный блок предусматривал задания по четырём предметам: русский язык, гагаузский / болгарский язык, румынский язык и английский язык.

Реальное направление включало три дисциплины: математика, познание мира и цифровое воспитание.

К участию в олимпиаде были допущены победители внутришкольных олимпиад текущего учебного года, занявшие I, II и III места по указанным предметам. Проверку конкурсных работ осуществляют члены экспертного совета.

I место может быть присуждено при выполнении работы участником не менее чем на 90% от максимального количества баллов.

Будут определены следующие призовые места по каждому классу в отдельности:

I место – 5 призовых мест;

II место – 10 призовых мест;                                                  

III место – 15 призовых мест.

Призёры региональной олимпиады будут награждены грамотами Главного управления образования Гагаузии и денежными премиями.

Региональная олимпиада проводится с целью выявления наиболее подготовленных учащихся начального звена, поддержки познавательных интересов младших школьников, развития их интеллектуальных способностей, а также расширения и углубления знаний по предметам учебного плана.

Состоялось III заседание регионального методического объединения (РМО) учителей русского языка и литературы образовательных учреждений Гагаузии, оргаизованное Главным управление образования.  Встреча прошла в смешанном формате и объединила более 60 педагогов. Тема заседания: «Интерактивные и проектные методы обучения как инструмент формирования языковой и речевой компетенции».

Заседание открылось внеклассным мероприятием «Портал сквозь время и вечные вопросы любви», представленным в форме театрализованной литературной композиции в обновлённом актовом зале лицея им. С. Барановского. Учащиеся продемонстрировали яркие образы героев мировой и русской классики: произведения У. Шекспира, А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, Л.Н. Толстого, А.Н. Островского, И.А. Гончарова, М.А. Булгакова. Особое впечатление произвёл монолог из повести «Тарас Бульба», а также музыкальные номера, подчеркнувшие эмоциональную глубину постановки.

Мероприятие стало не только художественным выступлением, но и эффективной формой подготовки к экзаменам, способствующей повторению ключевых тем литературы. Опыт педагога Зибили А.С. получил высокую оценку коллег и аттестационной комиссии  и рекомендован к распространению.

Основная часть заседания была посвящена внедрению интерактивных и проектных методов, которые повышают мотивацию учащихся, развивают критическое мышление, речь и навыки практического применения знаний. Отдельно рассматривались элементы кинезиологии и нейропедагогики, а также возможности цифровых платформ Prezi, Genially, Interacty и других сервисов.

Педагоги отметили высокую практическую ценность заседания и выразили готовность применять интерактивные инструменты, проектные формы работы, а также элементы искусственного интеллекта при планировании уроков. Среди предложений на будущее — увеличение доли практических занятий, обмен методическими разработками, обсуждение подготовки к экзаменам и проведение встреч в очном или гибридном формате.

Также были рассмотрены организационные вопросы, связанные с проведением региональной предметной олимпиады школьников.

По итогам заседания отмечено, что выбранная тема является актуальной и востребованной, а работа РМО способствует профессиональному росту педагогов и повышению качества преподавания.

ГУО Гагаузии благодарит руководство и коллектив лицея им. С. Барановского за высокий уровень организационной и методической поддержки при проведении заседания РМО.

В контексте сложившейся метеорологической ситуации и прогнозов на период 06–09 февраля Министерство образования и исследований и Национальное агентство по учебным программам и оцениванию, в координации с местными органами специальности в области образования (OLSDI), приняли решение перенести районные/муниципальные/зональные олимпиады, запланированные на субботу и воскресенье, 07 и 08 февраля 2026 года, на четверг, 12 февраля, и пятницу, 13 февраля.

Таким образом, олимпиады по математике и иностранным языкам: английскому и испанскому языкам состоятся в четверг, 12 февраля, с 12:00.

Олимпиады по информатике и иностранным языкам: французскому и немецкому языкам состоятся в пятницу, 13 февраля, с 12:00.

Остальные олимпиады и конкурсы на данном этапе остаются в силе и будут организованы в соответствии с обновлённым расписанием, утверждённым Приказом МОН №178 от 28.01.2026.

Для образовательных учреждений, в которых олимпиады будут проводиться в четверг и пятницу, OLSDI примет решение, будет ли образовательный процесс организован в онлайн-формате либо учебные занятия будут сокращены.

Главное управление образования Гагаузии объявляет о проведении Регионального конкурса видеороликов «Ana dilimizdä lafederiz», приуроченного к Международному дню родного языка, который ежегодно отмечается 21 февраля по инициативе ЮНЕСКО и напоминает о важности сохранения языкового разнообразия и культурной идентичности народов. Конкурс направлен на сохранение и развитие гагаузского языка, формирование уважительного отношения к языковому и культурному наследию, а также на раскрытие творческого потенциала учащихся с использованием современных медиатехнологий.

К участию в Региональном конкурсе видеороликов «Ana dilimizdä lafederiz» приглашаются учащиеся V–XII классов общеобразовательных учреждений Гагаузии.

Участникам предлагается представить авторский видеоролик на гагаузском языке, в креативной форме раскрывающий идею:  «Ana dili — benim ecelimin hem fikirlerimin bir payı» / «Родной язык — часть моей судьбы и моих мыслей».

Возможные форматы конкурсных работ:

• видео-монолог или видео-послание о значении родного языка;
• мини-сюжет из повседневной жизни (в семье, школе, с друзьями);
• художественное видео с элементами поэзии, прозы и народной мудрости;
• инсценировка или диалог о передаче языка от поколения к поколению;
• современный формат: влог, сторителлинг, видеодневник и другие креативные форматы

Технические требования к видеороликам:

• продолжительность — до 2 минут;
• формат файла — MP4, AVI или MOV;
• минимальное качество — 720p;
• допускается использование музыки, субтитров и визуальных эффектов.

Конкурсный видеоролик на гагаузском языке следует отправить до 20 февраля 2026 года на электронный адрес: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Важно! Видеоролик необходимо отправить с официальной почты образовательного учреждения, в котором обучается участник Регионального конкурса видеороликов «Ana dilimizdä lafederiz».

Тема письма:
Наименование образовательного учреждения, ФИО автора работы

Оценку конкурсных работ осуществляет конкурсная комиссия, утверждённая приказом начальника Главного управления образования Гагаузии.

Критерии оценки:

• соответствие теме конкурса;
• грамотность и выразительность речи на гагаузском языке;
• оригинальность идеи и творческий подход;
• концептуальная целостность и раскрытие замысла;
• идейная выразительность и сила авторского послания

Итоги конкурса будут подведены в феврале текущего года и опубликованы на цифровых платформах Главного управления образования Гагаузии.

Победители будут награждены дипломами Главного управления образования Гагаузии и денежными премиями:

I место — 500 леев
II место — 300 леев
III место — 200 леев

Главное управление образования Гагаузии оставляет за собой право использовать конкурсные материалы в образовательных и информационных целях с указанием авторства

Кандидаты, не сдавшие национальный экзамен бакалавриата, имеют право на бесплатную пересдачу до трёх раз в течение последующих трёх лет.

Регистрация на национальный экзамен бакалавриата осуществляется в секретариате учебного заведения, в котором обучались кандидаты, в период с 10 января по 15 февраля текущего года.

Регистрация кандидатов на сдачу экзамена экстерном проводится в порядке, установленном Положением о проведении национального экзамена бакалавриата.

Просим кандидатов соблюдать установленные сроки регистрации.

О сдаче национального экзамена бакалавриата экстерном

Право сдавать национальный экзамен бакалавриата экстерном имеют все граждане Республики Молдова в соответствии с действующим Положением.

К экзамену экстерном допускаются лица, достигшие 19-летнего возраста, которые соответствуют одному из следующих условий:

- являются выпускниками средней общеобразовательной школы;

- являются выпускниками учреждений среднего профессионально-технического образования (срок обучения — 3 года);

- являются выпускниками колледжей или образцовых центров;

-  являются студентами высших учебных заведений, зачисленными на обучение на основании аттестата об окончании средней школы;

- окончили не менее двух лет лицейского образования и имеют сведения об успеваемости за X–XI классы.

 Регистрация для сдачи экзамена экстерном осуществляется путём подачи заявления в Министерство в период с 10 января по 15 февраля текущего года, согласно требованиям Положения.

В Главном управлении образования Гагаузии подведены итоги мониторинга успеваемости за I семестр 2025–2026 учебного года в лицейском образовании. Результаты были детально рассмотрены на заседании Административного совета, что позволило не только объективно оценить текущее состояние дел, но и определить сильные стороны системы, выявить проблемные зоны и наметить практические шаги для выравнивания ситуации во втором семестре.

Лицейское образование — важная ступень общего среднего образования. Оно направлено на всестороннее развитие личности учащегося, формирование ключевых компетенций, подготовку к обучению в вузах и успешной социальной и профессиональной интеграции. Особое место занимает подготовка к национальному экзамену на степень бакалавра. Итоги семестра — это своего рода «диагностика» того, насколько эти цели реализуются на практике.

«Мониторинг успеваемости позволяет увидеть реальную картину образовательного процесса, оценить уровень успеваемости и качество знаний, проанализировать наличие задолженностей и отсрочек, а также отследить динамику результатов. Такой анализ помогает объективно оценить эффективность работы управленческих и педагогических команд и принимать выверенные решения по развитию каждого лицея», — отметил глава Главного управления образования Гагаузии Наталия Кристева.

В лицейском образовании Гагаузии обучаются 1685 учащихся. По итогам I семестра 2025–2026 учебного года зафиксированы следующие показатели:

На оценки «10–9» обучаются 65 учащихся — 3,86%;

На оценки «10–8» — 314 учащихся, что составляет 18,65%.

Средний показатель успеваемости по региону составил 95,55%, что свидетельствует о стабильной учебной ситуации в лицеях.

75 учащихся имеют задолженности. Это 4,45% от общего количества лицеистов. Это те, кто не сдал зачеты зимней сессии или был к ним недопущен. Два ученика получили отсрочку по причине болезни.

В соответствии с Положением об оценивании и оценке результатов обучения, учащиеся с задолженностями или не допущенные к зачетам имеют право на пересдачу в установленные сроки. По отчетам менеджеров лицеев, такая работа уже организована, а каждому ученику предоставлена возможность улучшить свой результат.

Средний показатель качества знаний по региону по итогам первого семестра составил 22,51%. Этот индикатор стал предметом особого обсуждения на Административном совете, поскольку именно качество знаний, а не только формальная успеваемость, отражает глубину усвоения учебного материала и готовность учащихся к следующему этапу обучения.

Перед управленческими и педагогическими командами поставлены конкретные задачи:

• детально обсудить итоги семестра в коллективах;
• усилить индивидуальную работу с учащимися, имеющими трудности в обучении;
• обеспечить полную реализацию учебного плана и продолжить системную работу по повышению качества знаний.

Мониторинг ещё раз подтвердил: своевременный анализ и профессиональный диалог — ключ к устойчивому развитию системы образования и реальному улучшению учебных результатов.

Административный совет Главного управления образования Гагаузии рассмотрел итоги мониторинга успеваемости за I семестр 2025–2026 учебного года в гимназическом цикле. Представленная специалистами ведомства информационная справка позволила комплексно оценить состояние образовательного процесса, уровень знаний учащихся и эффективность работы школ, а также определить направления дальнейших управленческих решений.

В 5–9 классах образовательных учреждений региона обучаются 7833 учащихся. По итогам первого семестра средний показатель успеваемости составил 98,54%, что свидетельствует о стабильной и организованной работе гимназий Гагаузии.

Согласно отчетам образовательных учреждений, в гимназическом цикле академические сложности испытывают 101 учащийся, а отсроченных учеников - 9.

Отсроченные — это учащиеся, которых невозможно оценить за семестр по объективным причинам (пропуски, обучение за границей, недостаточное количество оценок и др.).
Задолжники — учащиеся, имеющие среднесеместровую оценку ниже «5» по одной–трём учебным дисциплинам.

В совокупности отсроченные и задолжники составляют 1,6% от общего числа гимназистов, что указывает на точечный, а не системный характер проблемы.

По итогам I семестра средний показатель качества знаний в гимназическом образовании составил 22,97%.

При этом:

• 4,92% учащихся обучаются на оценки «10–9»;
• 18,06% учащихся демонстрируют результаты на уровне «10–8».

Эти данные подтверждают наличие устойчивой группы учащихся с высокими образовательными достижениями и одновременно обозначают потенциал для дальнейшего роста качества обучения.

По итогам обсуждения члены Административного совета выработали ряд рекомендаций, направленных на дальнейшее повышение качества образования, предупреждение неуспеваемости и усиление адресной поддержки учащихся.

Отдельные сложности, выявленные в ходе мониторинга, будут детально рассмотрены на рабочих совещаниях с директорами образовательных учреждений, а также в рамках заседаний методических объединений педагогов по предметам. Такой формат профессионального диалога позволит выработать согласованные решения, укрепить методическую составляющую учебного процесса и обеспечить устойчивое улучшение образовательных результатов в гимназическом цикле.

Главное управление образования Гагаузии рассмотрев конкурсное досье кандидата по замещению должности начальника управления образовательных политик и менеджмента приглашает к 1 этапу конкурса (письменное испытание) Златовчена Виктора Петровича.

Дата проведения: 05.02.2026

Время проведения: 14:00 ч.

Место проведения: мун.  Комрат, ул. Гаврилова, 48, конференц-зал Главного управления образования Гагаузии.

Справки по тел. 029822607

Главное управление образования Гагаузии информирует о порядке организации и проведения национальных выпускных экзаменов за курс гимназического образования экстерном в 2026 году. Данный механизм предоставляет возможность получить сертификат об окончании гимназического образования лицам, которые по различным причинам не сдали экзамены в установленный срок либо самостоятельно освоили учебную программу.

Кто имеет право сдавать экзамены экстерном

В соответствии с Положением о национальных выпускных экзаменах за курс гимназического образования, утверждённым приказом Министерства образования и исследований:

• кандидаты, не сдавшие национальные выпускные экзамены за курс гимназического образования, имеют право на бесплатную пересдачу экзаменов не более двух раз в течение двух лет после окончания соответствующего уровня образования;
• кандидаты, которые не были допущены педагогическим советом к сдаче экзаменов и не ликвидировали академические задолженности в сроки, установленные учебным заведением, вправе сдавать выпускные экзамены экстерном, начиная с сессии следующего учебного года.

Порядок подачи заявления

Лица, изъявившие желание сдавать национальные выпускные экзамены экстерном, до 15 февраля текущего учебного года должны подать заявление по установленному образцу директору образовательного учреждения, утверждённого в качестве центра сдачи экзаменов экстерном.

К заявлению прилагаются:

• сведения об успеваемости за последний год обучения;
• копия удостоверения личности.

Списки кандидатов формируются центрами и передаются в Главное управление образования до 25 февраля.

Сдача разницы в учебных программах

Допуск к национальным выпускным экзаменам экстерном осуществляется после сдачи разницы в программах обучения. Это необходимо для подтверждения уровня знаний по всем дисциплинам, предусмотренным Учебным планом гимназического цикла за текущий учебный год, за исключением предметов «Физическое воспитание» и «Технологическое воспитание».

Экзамены по сдаче разницы в программах проводятся в следующих центрах:

• гимназия им. С. Курогло, мун. Комрат;
• гимназия им. П. Казмалы, мун. Чадыр-Лунга;
• гимназия им. С. Руденко, г. Вулканешты.

График сдачи разницы в программах представляется в Главное управление образования до 1 марта 2026 года.

Условия проведения экзаменов

Национальные выпускные экзамены экстерном проводятся на тех же условиях, что и для остальных кандидатов: единые задания, одинаковые процедуры организации, объективное оценивание в соответствии с действующими нормативными актами.

Успешная сдача экзаменов даёт право на получение Сертификата о гимназическом образовании, который имеет равный юридический статус с документом выпускника гимназии.

Центры сдачи экзаменов экстерном в 2026 году

С целью обеспечения возможности сдачи экзаменов экстерном в 2026 году, Главным управлением образования Гагаузии утверждены следующие центры:

• Гимназия им. С. Курогло, мун. Комрат
  тел.: 0 298 3 19 51
• Гимназия им. П. Казмалы, мун. Чадыр-Лунга
  тел.: 0 291 2 24 96
• Гимназия им. С. Руденко, г. Вулканешты
  тел.: 0 293 3 40 74

Руководители центров обязаны обеспечить строгое соблюдение требований Положения, организовать приём документов в установленные сроки и проинформировать лиц, имеющих задолженности по экзаменам прошлых лет, о возможности сдачи экзаменов экстерном в сессии 2026 года.

Важная информация для учащихся профессиональных училищ

Отдельное внимание следует уделить выпускникам 9 классов, которые не справились с национальными выпускными экзаменами за курс гимназического образования и, в соответствии с действующими нормативными актами, получили право продолжить обучение в профессионально-технических учебных заведениях.

Находясь в статусе студентов профессиональных училищ, они не утрачивают право на получение сертификата об окончании гимназического образования. Для этого они могут воспользоваться возможностью сдачи национальных выпускных экзаменов экстерном в установленном порядке.

Следует учитывать, что:

• сертификат профессиональной квалификации или диплом о профессиональном образовании не является эквивалентом сертификата об окончании гимназического образования и не может его заменять;
• получение сертификата об окончании гимназического образования даёт право продолжить обучение в лицее как по дневной, так и по вечерней форме.

В соответствии с действующей Методологией:

• выпускники средних профессионально-технических учебных заведений имеют право выбора формы продолжения обучения в лицее — дневной (при зачислении в XI класс) или вечерней (при зачислении в XII класс);
• в конкурсе на поступление в лицей с дневной формой обучения могут участвовать выпускники гимназий, возраст которых не превышает 20 лет;
• дело кандидата на участие в конкурсе по приёму в лицейское образовательное учреждение обязательно должно содержать копию сертификата об окончании гимназического образования.

Таким образом, обучение в профессиональном училище не ограничивает право выпускников 9 классов на завершение гимназического образования. Сдача экзаменов экстерном позволяет получить необходимый сертификат и открыть возможности для дальнейшего обучения в системе лицейского образования.