Главное управление образования Гагаузии провело инструктивный семинар для руководителей образовательных учреждений, посвящённый особенностям подготовки отчётов о деятельности аттестуемых менеджерских кадров.

В семинаре приняли участие 76 руководителей школ, музыкальных и спортивных учреждений автономии. Мероприятие было посвящено актуальному вопросу: «Требования к написанию отчёта о степени реализации Стратегического плана развития образовательного учреждения».

Семинар прошёл в актуальный для системы образования период — в этом учебном году вступило в силу новое Положение об аттестации менеджерских кадров. Участники подробно ознакомились с изменениями в нормативной базе и основными требованиями к оформлению аттестационных материалов.

Особое внимание было уделено практической части: модераторы разбирали конкретные примеры составления отчётов и давали чёткие рекомендации по их оформлению. Это позволило руководителям систематизировать знания и получить эффективные инструменты для работы.

Модератор семинара, Бозаджи Н.М., доступно и структурировано изложила материал, подробно отвечала на вопросы участников, создавая продуктивную атмосферу для диалога. Творческая и вдохновляющая обстановка мероприятия способствовала обмену опытом, укреплению профессиональных связей и повышению качества управленческой деятельности.

Подобные семинары подтверждают важность поддержки менеджеров образовательных учреждений на пути к профессиональному росту и совершенствованию управленческих навыков.

Извещение о результатах проведения конкурса 

28 января 2026 года был проведен второй этап конкурса (собеседование) по замещению государственной должности главного специалиста отдела по работе с персоналом и юридическим вопросам, по результатам которого кандидатам выставлены следующие оценки:

• Аладова Валентина – (оценка за собеседование – 6,75).
• Карасени Фёдор– (оценка за собеседование - 7).

По итогам двух этапов конкурса, кандидаты получают следующие оценки:

• Аладова Валентина – 7,87
• Карасени Фёдор – 7,25

 Победителем конкурса признана – Аладова Валентина.

Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию опубликовало отчёт «Examene și Evaluări Naționale 2025», который подвёл итоги национального тестирования выпускников лицейского образования. Выпускники лицеев Гагаузии вновь подтвердили высокий уровень подготовки: средний процент успеваемости составил 97,52%, что превысило среднереспубликанский показатель (95,83%). Благодаря этим результатам автономия поднялась с 18-го на 10-е место в общем рейтинге. Особенно высокие достижения отмечены по биологии, истории и русскому языку, что свидетельствует о стабильной положительной динамике и эффективности лицейского образования. Национальные экзамены остаются ключевым ориентиром при оценке качества образовательного процесса в автономии.

В данной статье, руководствуясь данными отчета Национального агентства по куррикулуму и оцениванию, приведём детальные данные по результатам экзаменов выпускников лицеев Гагаузии, чтобы продемонстрировать реальные достижения автономии, выявить сильные стороны подготовки учащихся и объективно оценить уровень их знаний.

В 2025 году к сдаче экзаменов на степень бакалавра в Гагаузии были 565 выпускников 2025 года. По итогам основной и дополнительной сессий дипломы бакалавра получили 551 выпускник.

По результатам сдачи экзаменов средний процент успеваемости по республике составил 95,83%, тогда как по Гагаузии — 97,52%., что выше среднереспубликанского уровня. Автономия заняла 10-е место среди 38 районов страны, улучшив позицию по сравнению с БАК–2024, когда она занимала 18-е место с показателем 96,23%.

100% сдачу экзаменов продемонстрировали 12 лицеев Гагаузии:

- лицей  им. М. Еминеску

- лицей  им. Н. Третьякова

- лицей  им. М. Тузлова

- лицей  им. С. Демиреля

- лицей  «Оризонт»

- лицей  с. Казаклия

- лицей им. Гайдаржи

- лицей им. Д. Карачобана

- лицей им. Т. Занет

- лицей им. Д. Челенгир

- лицей им. С. Барановского

- лицей «Лучафэрул»

6 лицеев Гагаузии показали результат 90–99%:

- лицей им. М. Губогло

- лицей им. В. Мошкова

- лицей им. Д. Мавроди

- лицей им. А. Должненко

- лицей им. Б. Янакогло

- лицей им. С. Экономова.

Лицей им. М. Чакира продемонстрировал сдачу экзаменов не ниже 80%.

Средний экзаменационный балл среди выпускников лицеев 2025 года:

• по республике — 7,37 балла;
• по Гагаузии — 7,11 балла.

Результаты по экзаменационным предметам:

Румынский язык и литература

Среди алолингвов средний балл по стране составил 6,94, а по Гагаузии — 6,82, что позволило автономии занять 13-е место из 24 (в 2024 году — 14-е).

Национальная школа:

- реальный профиль - средний балл был 7,71 по стране и 7,40 по Гагаузии, что соответствует 28-му месту из 35.

- гуманитарный профиль - Гагаузия получила 7,03 при среднереспубликанском показателе 7,06, поднявшись с 16-го на 12-е место из 38.

Русский язык и литература

В реальном и спортивном профилях выпускники Гагаузии показали 6,62 балла при среднем по республике 6,54, заняв 3-е место из 8 (в 2024 году — 4 место).

В гуманитарном профиле средний балл Гагаузии — 6,58, что выше республиканского показателя 6,23 и принесло автономии 2-е место из 21, (в 2024 году — 6 место).

Математика

В реальном профиле средний балл по Гагаузии составил 6,29 при 6,64 по стране. Гагаузия заняла 20-е место из 38. (в 2024г. – 23 место).

В гуманитарном профиле выпускники автономии получили 7,38, что выше среднего по стране (6,73) и позволило занять 4-е место из 38, улучшив позиции с 10-го в 2024 году.

История румын и всеобщая история

В гуманитарном профиле средний балл Гагаузии — 7,23, что принесло 2-е место из 38.

В реальном профиле выпускники автономии получили 7,95 при 7,39 по стране, заняв 10-е место из 33.

Естественно-научные дисциплины

По физике выпускники реального профиля Гагаузии показали средний балл 9,67, что выше среднереспубликанского показателя 8,58 и позволило автономии подняться с 17-го на 3-е место из 22 районов.

По химии средний балл выпускников реального профиля Гагаузии составил 7,61 при 8,32 по стране. Это 20-е место из 31.

Гуманитарный профиль показал средний балл - 8,42 при среднереспубликанском 8,25, что принесло 10-е место из 36.

Средний балл выпускников гуманитарного профиля по биологии составил 7,38 при 7,21 по стране. Так Гагаузия заняла 14-е место из 31. А выпускники реального профиля автономии получили 9,00 по биологии при 8,14 по стране, что позволило занять первое место среди 35 районов.

Другие дисциплины

По географии средний балл Гагаузии составил 7,12, совпав со среднереспубликанским показателем, что дало 13-е место из 38.

По информатике выпускники гуманитарного профиля автономии показали 8,00 при 7,79 по стране, заняв 5-е место из 23.

По английскому языку средний балл составил 7,13 при 7,68 по республике, это 20-е место из 38.

По немецкому языку средний балл Гагаузии составил 5,67 при 9,24 по стране.

По турецкому языку выпускники автономии получили 9,61, в то время как в Кишинёве — 10.

По болгарскому языку и литературе средний балл составил 7,4 в гуманитарном профиле и 7,62 в реальном.

По гагаузскому языку и литературе средний балл выпускников реального профиля составил 8,3, а гуманитарного профиля — 7,7.

По всем экзаменационным дисциплинам в 2025 году зафиксирована положительная динамика и улучшение позиций Гагаузии в рейтингах по среднему баллу. В целом выпускники подтвердили уровень знаний, полученных за три года лицейского образования: разница между годовыми и экзаменационными оценками не превышает 1,5 балла, что находится в пределах нормы.

Вместе с тем национальный отчёт выделяет направления, требующие дополнительной методической и организационной корректировки. К ним относятся математика реального профиля, иностранные языки, румынский язык и литература для алолингвов, русский язык гуманитарного профиля и спортивная подготовка.

Рекомендации приняты к сведению, и Главное управление образования проводит ряд мероприятий. В числе приоритетных задач остаётся продолжение системной подготовки учащихся 12-х классов к экзаменационной сессии 2026 года, а также усиление работы педагогических кадров по формированию предметных и ключевых компетенций обучающихся через повышение эффективности процесса преподавания, обучения и оценивания.

Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию опубликовало национальный отчёт по итогам основной сессии выпускных экзаменов в гимназическом образовании 2025 года. В документе представлены обобщённые данные по всем районам страны, включая Гагаузию, что позволяет провести объективный сравнительный анализ результатов и оценить достижения выпускников автономии.

https://ance.gov.md/sites/default/files/raport_examene_2025.pdf

В 2025 году в гимназическом цикле обучение завершили 1527 учащихся. Из них 1475 учащихся окончили обучение по общему куррикулуму, а 50 выпускников — по модифицированному куррикулуму.

По итогам экзаменационной сессии 1252 выпускника из 1475, обучавшихся по общему куррикулуму, получили сертификаты. Среди выпускников, обучавшихся по модифицированному куррикулуму, 40 человек получили сертификаты особого образца, а 10 учащихся не сдавали экзамен по заявлению родителей, в соответствии с действующими правилами.

210 выпускников остались с задолженностями, однако, им предоставлено право пересдать экзамены в следующих двух сессиях — в 2026 и 2027 годах. Это регламентируется Положением о национальных выпускных экзаменах за гимназический курс образования, утвержденным приказом Министерства образования и исследований.

По итогам основной и двух дополнительных сессий в Гагаузии национальные экзамены за гимназический курс успешно сдали 87,59% выпускников.

Средний экзаменационный балл по стране составил 6,62.
В Гагаузии средний балл - 6,41, что позволило автономии занять 20-е место из 39 районов.

Сравнение показателей выпускников Гагаузии с общереспубликанскими результатами:

Математика

Средний балл по автономии составил 6,12, что немного выше среднереспубликанского показателя 6,09.

Это позволило Гагаузии занять 5 место из 39 районов.

Русский язык и литература

Средний балл в Гагаузии 6,40, при республиканском показателе 6,41. Гагаузия заняла 7 строчку среди 32 районов.

История румын и всеобщая история

Средний балл учащихся автономии — 6,52, при республиканском 6,54. Гагаузия заняла 9 место среди 39 районов.

Румынский язык и литература (алолингвэ)

Средний балл Гагаузии 5,70, при республиканском 5,93, что позволило автономии занять 19 место из 32 районов.

Румынский язык и литература (национальная школа)

Средний балл по автономии — 5,95, при республиканском 6,52. Гагаузия заняла 38 место из 39 районов.

Специалисты Главного управления образования детально проанализировали результаты национальных экзаменов выпускников Гагаузии и на основе полученных данных были приняты меры по совершенствованию образовательного процесса. Проводятся инструктивные и методические семинары, целью которых является повышение качества преподавания и организация эффективной подготовки учащихся к экзаменам.

Главное управление образования Гагаузии проводит XIX Региональный конкурс «Учитель и воспитатель года» - одно из самых значимых событий в образовательной системе автономии, направленное на поддержку, развитие и признание педагогов, посвятивших себя работе с детьми. В этом году конкурс объединил 48 участников -18 воспитателей дошкольных образовательных учреждений и 30 учителей.

27 января, конкурсные испытания официально стартовали для педагогов учреждений раннего образования.

Участников приветствовали начальник Главного управления образования Гагаузии Наталия Кристева и члены конкурсной комиссии. Обращаясь к конкурсантам, Наталия Кристева подчеркнула особую роль воспитателей в системе образования автономии:

«Воспитатель -это первый наставник в жизни ребёнка, человек, который закладывает основы личности, доверия к миру и любви к знаниям. Этот конкурс - не просто профессиональное состязание, а пространство признания, уважения и благодарности за ваш ежедневный труд, терпение и преданность профессии. Вы уже являетесь победителями, потому что выбрали путь служения детям», - отметила Наталия Кристева.

В рамках первых конкурсных этапов воспитатели дошкольных образовательных учреждений представили свои профессиональные достижения, рассказали о личных успехах в педагогической деятельности, ответили на вопросы конкурсной комиссии. Участники анализировали педагогические ситуации и предлагали собственные пути их решения, демонстрируя профессиональное мышление, гибкость, умение аргументировать свою позицию и находить эффективные решения в непростых образовательных ситуациях.

Уже 29 января для воспитателей стартует третий этап конкурса -«открытые занятия». Конкурсантам предстоит провести занятия в незнакомых группах, что потребует умения быстро адаптироваться, установить эмоциональный контакт с детьми и выстроить продуктивный образовательный процесс в новой среде.

Тем временем учителя гимназий и лицеев сегодня, 27 января приступили к третьему этапу конкурса - проведению открытых уроков.

Этап «открытые уроки» / «открытые занятия» по праву считается одним из самых ярких и показательных, поскольку именно здесь конкурсанты раскрывают свое педагогическое мастерство, творческий потенциал и профессиональную зрелость.

Финалом конкурса станут мастер-классы, в ходе которых участники представят собственные педагогические практики, поделятся опытом с коллегами, обсудят актуальные подходы к обучению и обменяются профессиональными идеями.

Следите за нашими публикациями -впереди самые интересные моменты конкурса.

Министерство образования и науки Молдовы объявило результаты республиканского конкурса эссе «Молодой исследователь». Среди победителей и призёров — значительное число учащихся гимназий и лицеев Гагаузии, достойно представивших автономию на национальном уровне.

Конкурс «Молодой исследователь» был организован Министерством образования и науки с целью популяризации родных языков и укрепления межкультурного диалога среди детей и молодёжи Республики Молдова.

В творческом состязании приняли участие более 1000 учащихся со всех регионов страны, представляющих украинское, болгарское, русское, гагаузское, еврейское, цыганское и другие этнические сообщества. Активное участие и высокие результаты продемонстрировали школьники из образовательных учреждений Гагаузии.

В числе победителей и призёров конкурса в трёх возрастных категориях — начальной, гимназической и лицейской ступенях — учащиеся следующих образовательных учреждений Гагаузии:

лицей им.В.Мошкова, мун.Чадыр-Лунга;

лицей им.Н.Третьякова, мун.Комрат;

лицей им.Г.Гайдаржи, мун.Комрат;

лицей им.С.Барановского, с.Копчак;

лицей с.Чишмикиой;

лицей им.С.Демиреля, с.Конгаз;

лицей им.Б.Янакогло, с.Копчак;

лицей им.М.Чакира, мун.Чадыр-Лунга;

лицей им.Ф.Яниогло, с.Чок-Майдан;

гимназия им.С.Курогло, мун.Комрат;

гимназия с.Баурчи;

гимназия им.Ф.Ангели, с.Гайдар;

лицей им.Т.Занет, с.Конгаз;

гимназия им.В.Топал, с.Конгаз.

Главной темой эссе стала «Наш дом — Республика Молдова». В своих работах участники раскрывали личное отношение к родному языку и культуре, подчёркивали их вклад в культурное многообразие страны, а также значение гармоничного сосуществования всех этнических общин.

Награждение победителей состоится 21 февраля 2026 года в рамках мероприятий, приуроченных к Международному дню родного языка. Участникам будут вручены дипломы и специальные грамоты за оригинальность, выразительность и актуальность представленных работ.

Полный список победителей опубликован на официальном сайте Министерства образования и науки.

Высокие результаты формируются со временем - благодаря труду, настойчивости и поддержке близких. Беатрис-Паула Хайваз, серебряный медалист Гагаузии - 2025, выпускница лицея имени Михая Эминеску муниципия Комрат, - одна из тех, кто сумел превратить систематическую работу в заслуженный успех. О выборе профессии, школьных годах, полученной медали и первых месяцах студенческой жизни - в разговоре о становлении и будущем.

- Беатрис-Паула, ты студентка Академии экономических наук Молдовы. Скажи, какую специальность ты выбрала и как пришла к этому решению?
-После окончания лицея я поступила на специальность «Маркетинг и логистика». Это был довольно непростой выбор, однако, в итоге мне удалось принять верное решение. В определении профессионального пути мне очень помогли родители, а также мой личный интерес к этой сфере.

- Что для тебя самое важное в будущей профессии?
-Для меня важно достичь желаемого успеха, добросовестно выполняя свои обязанности и предоставляя качественные услуги.

- Как ты вспоминаешь школьные годы?
-Школьные годы навсегда останутся для меня приятным воспоминанием, несмотря на то, что порой возникали определённые трудности. Учителя всегда были рядом, поддерживали нас и делились ценными советами.

- Какие школьные занятия и мероприятия запомнились тебе больше всего?
-Больше всего мне нравилась организация интеллектуальных игр, таких как „Cușma lui Guguță”, а также реализация различных проектов в рамках Программы партисипативного бюджетирования. Эти инициативы способствовали модернизации нового корпуса школы и открыли множество возможностей для учащихся.

- Какое значение для тебя имеет медаль?
-Для меня медаль -это результат моего труда и достигнутого успеха. Считаю очень важным внимание, которое уделяет Главное управление образования, поскольку такая поддержка имеет большое значение для всех учеников. Этот результат стал возможен благодаря усилиям, которые я прилагала на протяжении всех школьных лет. Большую роль сыграли мои родители -они всегда были рядом и поддерживали меня, а также учителя, которые неизменно верили в меня и помогали.

- Какими были твои первые месяцы обучения в университете?
-Вначале было немного сложно, поскольку это новая среда и новые люди, но со временем я начала адаптироваться. Студенческая жизнь отличается от школьной тем, что здесь ты учишься по собственной инициативе, руководствуясь желанием развиваться. Особенно меня привлёк маркетинг, так как этот предмет даёт знания о ключевых рыночных стратегиях и о том, как открывать и управлять бизнесом.

- Как ты видишь своё будущее?
-Я мечтаю стать хорошим специалистом в области маркетинга и логистики и накопить как можно больше практического опыта.

- Что бы ты хотела сказать будущим выпускникам?
-Я бы посоветовала им верить в себя, быть смелыми -и тогда они смогут добиться всего, к чему стремятся.

ГУО Гагаузии желает Беатрис-Пауле уверенно идти выбранным путём, не терять интерес к профессии, постоянно развиваться и смело воплощать свои планы в жизнь. Пусть знания, труд и вера в себя приведут к большим успехам и профессиональному росту.

Medaliștii autonomiei

Beatrice-Paula Haivaz: alegeri asumate și pași siguri spre viitor

Rezultatele adevărate sunt construite în timp -prin muncă, perseverență și sprijinul celor din jur. Beatrice-Paula Haivaz, medaliată cu argint a Găgăuziei -2025, absolventă a liceului „Mihai Eminescu” din Comrat, este una dintre tinerele care și-au transformat efortul constant într-un succes meritat. Despre alegerea profesiei, anii de școală, medalia obținută și primele luni de student -într-un dialog sincer despre formare și viitor.

- Beatrice-Paula, ai absolvit liceul „Mihai Eminescu” din Comrat și ai fost admisă la Academia de Studii Economice din Moldova. Ce specialitate ai ales și cum ai ajuns la această decizie?

-După finalizarea liceului, am fost admisă la Academia de Studii Economice din Moldova, la specialitatea „Marketing și logistică”. A fost o alegere destul de dificilă, însă, în final, am reușit să iau decizia potrivită. La alegerea profesiei m-au ajutat foarte mult părinții, dar și interesul meu personal pentru acest domeniu.

- Ce este cel mai important pentru tine în viitoarea profesie?

-Pentru mine, cel mai important este să ating succesul dorit, îndeplinindu-mi responsabilitățile și oferind servicii de calitate.

- Cum îți amintești anii de școală?

-Anii de școală vor rămâne mereu pentru mine o amintire plăcută, chiar dacă uneori au existat și diferite obstacole. Profesorii au fost mereu alături de noi, oferindu-ne sprijin și numeroase sfaturi valoroase.

- Care sunt activitățile școlare care ți-au plăcut cel mai mult?

-Cel mai mult mi-a plăcut organizarea jocurilor intelectuale, cum ar fi „Cușma lui Guguță”, dar și implementarea mai multor proiecte în cadrul Programului de Bugetare Participativă. Acestea au contribuit la modernizarea blocului nou și au oferit multe oportunități elevilor.

- Ce semnificație are pentru tine medalia obținută?

-Pentru mine, medalia semnifică rezultatul muncii mele și al succesului pe care am reușit să-l ating. Consider că este foarte importantă atenția acordată de Direcția Generală a Învățământului, deoarece aceasta oferă un sprijin semnificativ tuturor elevilor.

- Cine a avut un rol important în obținerea acestui rezultat?

-Am obținut acest rezultat datorită eforturilor depuse în toți acești ani de școală. Un rol important l-au avut părinții mei, care au fost întotdeauna alături de mine și m-au încurajat să nu renunț, dar și profesorii care m-au susținut constant.

- Cum au fost primele luni la universitate?

-În primele luni a fost puțin mai dificil, pentru că este un mediu nou, cu oameni noi, dar treptat am început să mă adaptez. Viața de student se deosebește de cea de elev prin faptul că aici înveți din proprie inițiativă, motivat de dorința de a te dezvolta.

- Există o disciplină care ți-a atras atenția în mod special?

-Marketingul este disciplina care mi-a atras atenția, deoarece ne oferă cunoștințe despre principalele strategii de piață și despre modul de deschidere și gestionare a unei afaceri.

- Cum te vezi în viitor?

-Visez să devin un specialist bun în domeniul marketingului și logisticii și să acumulez cât mai multă experiență practică.

- Ce mesaj ai pentru viitorii absolvenți?

-Le-aș spune să aibă încredere în ei, să aibă curaj și vor obține tot ce-și doresc.

БАК экстерном — это возможность получить степень бакалавра, не посещая учебное заведение. Кандидат самостоятельно осваивает программу лицейского образования, а затем приходит для сдачи национальных выпускных экзаменов и аттестации. Такая форма подходит для тех, кто не учится в лицее, но хочет официально подтвердить свои знания и получить диплом бакалавра. Подать заявление на сдачу экзаменов экстерном нужно на имя Министра образования до 15 февраля 2026 года.

Право на сдачу имеют:

1. Лица, достигшие 19 лет.
2. Выпускники общеобразовательных школ (11 классов).
3. Выпускники среднего профессионально-технического образования с продолжительностью обучения 3 года.
4. Выпускники колледжей или образовательных центров.
5. Студенты вузов, поступившие на основе аттестата об окончании средней школы.
6. Кандидаты, проучившиеся не менее 2 лет в лицее, при наличии сведений об успеваемости за X–XI классы.

Для подачи заявления требуются следующие документы:

• Заявление на сдачу экзамена экстерном.

• Копия удостоверения личности.
• Документы об образовании:
  • Для выпускников общеобразовательных школ — копия аттестата о среднем образовании и справка из школы.
  • Для студентов профессионально-технических и высших учебных заведений — оригинал табеля успеваемости за X–XI классы.
• Для лиц, которые обучались за рубежом, требуется подтверждение иностранных образовательных документов.

Документы можно подать:

• Лично в Министерство образования по адресу:
  Piaţa Marii Adunări Naţionale 1, Кишинёв
• По почте на адрес:
  Agenţia Naţională pentru Curriculum şi Evaluare, Ministerul Educaţiei Cercetării, Piaţa Marii Adunări Naţionale 1, Chişinău.

Как проходит сдача экзамена

1. Кандидаты сдают экзамены по разнице в программе, чтобы подтвердить уровень владения предметами в рамках лицейской программы 2025–2026 учебного года по выбранному профилю.
2. Экзамены проводятся одновременно с выпускными экзаменами в гимназиях и лицеях.

Дополнительная информация

• Телефон для справок: 022 232 402.
• Подробности можно найти на сайте Национального агентства по куррикулуму и оцениванию.

В Кишинёве прошёл чемпионат Республики Молдова по настольному теннису среди учебных заведений. В соревнованиях приняли участие команды из разных районов страны: 11 команд представляли лицеи и 7 — гимназии.

Учащиеся лицея им. С. Барановского села Копчак продемонстрировали высокий уровень подготовки и достойно представили Гагаузию на республиканском уровне.

По итогам турнира команда лицейского цикла заняла 1 место, став победителем чемпионата, а команда гимназического цикла завоевала 3 место.

Отличного результата добилась и лицеистка Марина Язаджи, которая в личном зачёте заняла 1 место, подтвердив высокий уровень индивидуальной подготовки.

В состав команд вошли:
Ангельчев Роман (10 класс), Гашлама Максим (11 класс), Язаджи Марина (11 класс),
Трандафил Андрей (8 класс), Киор Дмитрий (7 класс).

Руководитель команд — Кышлалы Ф. К.

Главное управление образования Гагаузии искренне поздравляет учащихся лицея им. С. Барановского с ярким и уверенным выступлением. Отдельные слова благодарности — педагогам и наставникам за поддержку, веру в ребят и серьёзную подготовку. Пусть впереди будет ещё больше радостных побед, спортивного азарта и поводов для гордости!

Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию опубликовало отчёт «Examene și Evaluări Naționale 2025», в котором представлены итоги национального тестирования выпускников начального образования. Данные отчёта позволяют оценить достижения всех районов страны и наглядно сравнить их с результатами Гагаузии.

В 2025 году выпускники начальной школы автономии подтвердили высокий уровень подготовки. Доля оценок «Очень хорошо» составила 37,82%, что соответствует среднему уровню по стране. Особенно успешными оказались результаты по математике и русскому языку и литературе: по математике Гагаузия с показателем 41,67% заняла 11-е место среди 39 районов, а по русскому языку — 41,54%, что принесло 9-е место из 31 района.

Вместе с тем национальный отчёт фиксирует разноуровневую динамику по другим предметам, в частности по румынскому языку и литературе, где показатели автономии остаются ниже среднереспубликанских, что указывает на необходимость методической поддержки и целевой работы с педагогами и учащимися.

В данной статье мы приведём детальные данные по результатам тестирования по основным предметам, чтобы показать сильные стороны подготовки учеников начальной школы Гагаузии и обозначить направления, требующие дополнительного внимания для дальнейшего повышения качества образования.

Общие итоги тестирования в начальном цикле

В 2025 году в Гагаузии в национальном тестировании приняли участие 6152 выпускника начальной школы.
По итогам оценки результатов были зафиксированы следующие показатели качества обучения:

• оценку «Очень хорошо» получили 2324 учащихся;
• оценку «Хорошо» — 2736 учащихся;
• оценку «Удовлетворительно» — 1092 учащихся.

В целом по автономии доля оценок «Очень хорошо» составила 37,82%, что соответствует среднему показателю по Республике Молдова, доля оценок «Хорошо» — 42,15%, «Удовлетворительно» — 20%.

Математика

По итогам национального тестирования по математике выпускники начальной школы Гагаузии продемонстрировали результат несколько выше среднереспубликанского уровня:

• средний показатель по Республике Молдова — 41,41%;
• средний показатель по Гагаузии — 41,67%.

По этому показателю автономия заняла 11-е место среди 39 районов страны.

Языковая подготовка

Русский язык и литература остаётся одним из сильных направлений начального образования в Гагаузии.
Доля оценок «Очень хорошо» составила:

• по республике — 40,37%;
• по Гагаузии — 41,54%.

По данному предмету Гагаузия заняла 9-е место из 31 района.

Румынский язык и литература (алолингвы):

• средний показатель по республике — 33,49%;
• по Гагаузии — 32,07%, что несколько ниже среднего по стране.

По этому направлению автономия находится на 20-м месте из 31 района.

Румынский язык и литература (национальная школа):

• средний показатель по республике — 37,85%;
• по Гагаузии — 21,32%.

По данному показателю автономия заняла 35-е место из 39 районов.

Болгарский язык и литература:

• средний показатель по республике — 35,73%;
• по Гагаузии — 30,68%.

Гагаузия заняла 4-е место из 6 районов, где проводится тестирование по этому предмету.

Распределение высоких оценок по предметам

Согласно национальному отчёту, распределение оценок «Очень хорошо» по предметам тестирования в среднем по стране выглядит следующим образом:

• математика — 41,40%;
• румынский язык и литература — 37,85%;
• русский язык и литература — 40,37%;
• румынский язык и литература (алолингвы) — 33,49%;
• родной язык — 36,65%.

Итоги национального тестирования в начальном образовании свидетельствуют о том, что в целом уровень подготовки выпускников начальной школы Гагаузии соответствует среднереспубликанским показателям, а по математике и русскому языку и литературе результаты автономии превышают средние по стране.

Вместе с тем национальный отчёт выделяет направления, требующие дополнительного внимания, прежде всего в части преподавания румынского языка. Уже в начале 2025–2026 учебного года Главное управление образования приступило к реализации комплекса мер, направленных на повышение качества образовательного процесса. Специалисты ГУО проводят системные методические семинары и совещания с педагогами и руководителями школ Гагаузии, обеспечивая методическую поддержку и сопровождение.

Цель этих мероприятий — укрепление предметных и ключевых компетенций учащихся начальных классов, а также создание системного подхода к подготовке к экзаменационной сессии, что позволит обеспечить устойчивое повышение качества обучения и улучшение результатов национального тестирования в последующие годы.